魯教版語文九上童區(qū)寄傳2課時(參考版)

【摘要】12童區(qū)寄傳教學(xué)目標(biāo)：（一）掌握課文大意，了解常用文言實(shí)詞的意義。（二）學(xué)習(xí)本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法，品味本文簡潔傳神的表達(dá)特點(diǎn)。（三）學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴、以智慧取勝的斗爭精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會本文表現(xiàn)人物的方法；學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴、以智慧取勝的斗爭精神。難點(diǎn)：官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對表現(xiàn)主人公形

2024-11-23 22:56

魯教版九上童區(qū)寄傳(參考版)

【摘要】童區(qū)寄傳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、柳宗元和《柳河?xùn)|全集》的文學(xué)常識。2、借助詞典和文中注釋，了解課文大意，掌握常用文言實(shí)詞。3、學(xué)習(xí)本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)區(qū)寄機(jī)智勇敢性格的寫法。4、進(jìn)一步學(xué)會寫簡短的人物性格評析。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用語言和動作描寫來表現(xiàn)人物性格的寫法。教學(xué)難點(diǎn):官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對區(qū)寄

2024-12-12 13:05

魯教版九上童區(qū)寄傳(參考版)

【摘要】童區(qū)寄傳執(zhí)教者周二梅回主頁教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)區(qū)寄性格特點(diǎn)的方法。二、了解正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫人方法。三、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴的斗爭精神，了解當(dāng)時社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。文學(xué)常識閱讀分析教師總結(jié)作業(yè)布置教學(xué)目的

2024-12-12 08:47

魯教版九上童區(qū)寄傳2(參考版)

【摘要】智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭柳宗元記錄某人生平事跡的文字。

2024-12-02 00:53

魯教版語文九上童區(qū)寄傳之一(參考版)

【摘要】智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭柳宗元記錄某人生平事跡的文字。

2024-12-12 02:49

魯教版語文九上童區(qū)寄傳練習(xí)題(參考版)

【摘要】童區(qū)寄傳同步練習(xí)1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。英雄出少年，青少年是人類社會最有朝氣的力量。2、給加點(diǎn)的字注音。孰若（）（）吾得專焉（）童自轉(zhuǎn)（）因大號（）一虛皆驚（）豈可近耶（）是兒少秦武陽二歲（）3、解釋句中加點(diǎn)的詞語。

2024-11-20 15:13

魯教版九上童區(qū)寄傳1(參考版)

【摘要】童區(qū)寄傳1作者_(dá)___,字_____,___朝河?xùn)|人，后人因此稱他為______，他同____領(lǐng)導(dǎo)了古文運(yùn)動，世稱_____。2唐宋八大家有：_________________________.柳宗元子厚唐柳河?xùn)|韓愈韓柳韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵、王安石、曾鞏、歐陽修

2024-12-02 00:53

魯教版九上童區(qū)寄傳同步測試(參考版)

【摘要】童區(qū)寄傳柳宗元柳先生曰，越人少恩，生男女，必貨視之。自毀齒①以上，父兄鬻賣，以．覬其利。不足，則盜取他室，束縛鉗梏之。至有須鬣者，力不勝，皆屈為僮。當(dāng)?shù)老噘\以為俗。幸得壯大，則縛取幺弱者。漢官②因以為己利，茍得僮，恣所．為不問。以是越中戶口滋耗．。少得自脫，惟區(qū)寄以十一歲勝，斯亦奇矣。桂部從事杜周士為．余言之。

2024-11-19 11:29

魯教版語文九上童區(qū)寄傳word課堂實(shí)錄及反思(參考版)

【摘要】《童區(qū)寄傳》課堂實(shí)錄黃帆一、游戲?qū)肜蠋?“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”學(xué)生興奮的一起回答：“喜歡!”老師：“那我們就來做個插手游戲，請同學(xué)們像老師一樣十指交叉（老師示范交叉手指）（學(xué)生模仿）一、二、三?（教師數(shù)數(shù)）看一下，你的那只手的大拇指放在上面？”有生答有生說右。

2024-12-12 20:04

九年級語文上冊第四單元第18課童區(qū)寄傳課件魯教版(參考版)

【摘要】·智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜·胸懷大志——彼得大帝·天資聰慧——曹沖稱象·人間天使——音樂神童莫扎特·謙遜有禮——孔融讓梨·自由引導(dǎo)人民——圣女貞德·冷靜沉著——司馬光砸缸救友·崇尚自由——“一休

2025-06-08 21:30

2016秋鄂教版語文七上第27課童區(qū)寄傳2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭7C中小學(xué)課件童

2024-12-11 14:45

第12課童區(qū)寄傳教案-(2)(參考版)

【摘要】 北師大版《童區(qū)寄傳》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、柳宗元和《柳河?xùn)|全集》的文學(xué)常識。 2、借助詞典和文中注釋，了解課文大意，掌握常用文言實(shí)詞。 3、學(xué)習(xí)本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)區(qū)寄機(jī)智勇敢性格...

2025-04-05 06:01

魯教版語文九上走進(jìn)小說天地2課時(參考版)

【摘要】走進(jìn)小說天地五橋初中冉啟杰【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、激發(fā)閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀視野。2、能用普通話復(fù)述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。過程與方法：1、引導(dǎo)讀書方法。2、發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事。情感態(tài)度與價值觀：陶冶高尚情操。

2024-12-13 03:19

魯教版語文七上推敲2課時(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講出這個故事。2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的新詞。3、會用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)重難點(diǎn)：了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)

2024-11-23 22:58

2016秋鄂教版語文七上第27課童區(qū)寄傳1(參考版)

【摘要】柳宗元記錄某人生平事跡的文字。一般只為有聲名、有地位的人立傳。這篇“傳”卻是為一個孤苦伶仃的窮孩子寫的。傳：“唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏。作者柳宗元(773～819)，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。河?xùn)|(今山西永濟(jì))人。世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳

2024-12-11 14:45

魯教版語文九上童區(qū)寄傳2課時-文庫吧在線文庫

魯教版語文九上童區(qū)寄傳2課時(完整版)

魯教版語文九上童區(qū)寄傳2課時(更新版)

魯教版語文九上童區(qū)寄傳2課時(專業(yè)版)

魯教版語文九上童區(qū)寄傳2課時(留存版)