【摘要】本篇教案設(shè)計(jì)全面,有作業(yè)的范例,也有對(duì)教學(xué)的反思,是一個(gè)對(duì)教學(xué)比較認(rèn)真的老師所寫的教案.《枯葉蝴蝶》教案城里中學(xué):羅美麗教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):朗讀課文,體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理,認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。教學(xué)方法:
2024-11-23 22:58
【摘要】乍四兵枯葉蝴蝶徐遲關(guān)于枯葉蝴蝶闔起逸出收斂枯槁裝模作樣héyìliǎngǎomú01:58整體感知①這個(gè)
2024-12-02 02:00
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲徐遲(1914-1996),浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作,60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質(zhì)之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹(shù)常青》等報(bào)告文學(xué)作品,影響廣泛。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它
2024-12-02 00:19
【摘要】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):朗讀課文,體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理,認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。教學(xué)過(guò)程:(二)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:看,蝴蝶,你能用語(yǔ)言描述一下你眼中的蝴蝶嗎?生:美麗的生:五顏六色的
2024-11-22 19:53
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲?,領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。?、流利、富有感情地朗讀課文,聯(lián)系語(yǔ)境理解含義深刻的語(yǔ)句。?,認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航徐遲,浙江吳興(今湖州人)。1934年肄業(yè)于東吳大學(xué)。早年從事文學(xué)編輯工作。建國(guó)后曾任英文版《人民中國(guó)》編輯、《詩(shī)刊》副主編、作協(xié)武漢分會(huì)主席
2024-12-04 14:37
【摘要】枯葉蝴蝶 預(yù)習(xí)練習(xí): 1、?積累的字詞。(4分) 開(kāi)闔()逸出()?枯槁?()??qiáo?cuì() 收()?liǎn 2、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。?(???)(2分) A、學(xué)習(xí)委員猜測(cè),新...
2025-01-25 06:29
【摘要】初二上冊(cè)第16課《門外觀球》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解足球的意義,感悟作者對(duì)足球的獨(dú)特體會(huì)。2.賞析文章真切、富有哲理的語(yǔ)言。3.學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫作手法。4.學(xué)習(xí)形象的描寫與深刻的議論相結(jié)合的寫法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):感知作者通過(guò)足球而產(chǎn)生的人生感悟,品味內(nèi)涵豐富的議論句子。
2024-12-13 03:20
【摘要】枯葉蝴蝶枯葉蝶,又名木葉蝶或枯葉蛺蝶。一種形似樹(shù)葉狀的蝴蝶,在生物學(xué)中經(jīng)常作為擬態(tài)與保護(hù)色的著名例證,體長(zhǎng)約30毫米,翅展不過(guò)65毫米。停在枝干上是頭向下的,酷似一片下垂的枯葉,足以亂真。在中國(guó),枯葉蝶產(chǎn)于南方省區(qū),四川峨眉山較多。枯
2024-11-14 05:10
【摘要】、《春酒》學(xué)案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語(yǔ):我們是母親放出的風(fēng)箏,飛得再高,永遠(yuǎn)脫離不出母親的視線;飛得再遠(yuǎn),永遠(yuǎn)有那份牽掛在母親心田。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情朗讀課文,感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。2、體會(huì)文章圍繞“家鄉(xiāng)的味道”精心組織素材,“形散神不散”的特點(diǎn)。3、了解作者故鄉(xiāng)杭州一帶的新年習(xí)俗,領(lǐng)會(huì)文章中流淌的濃濃的思
2024-12-13 03:19
【摘要】18、《吆喝》學(xué)案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語(yǔ):世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,識(shí)記重點(diǎn)詞語(yǔ),了解文章的內(nèi)容。2、揣摩語(yǔ)言,體會(huì)吆喝聲的濃郁的地方特色和獨(dú)特的魅力,理解作者寫“吆喝”時(shí)的內(nèi)在情感。3、感受京城特色的民風(fēng)民俗,體驗(yàn)中國(guó)地方文化的魅力。重難點(diǎn):重點(diǎn):整體把
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講出這個(gè)故事。2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的新詞。3、會(huì)用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)
【摘要】為人性癖耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休。——吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須?!R延讓兩句三年得,一吟雙淚流。知音如不賞,歸臥故山秋。
2024-12-12 09:52
【摘要】《竹影》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:、童趣。。3、理解游戲與藝術(shù)的聯(lián)系。二、過(guò)程與方法:自主、合作、探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生初步形成自己的審美觀、價(jià)值觀。四、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的描寫,體
2024-11-23 20:34
【摘要】《旅鼠之謎》學(xué)案課型:自讀主備人:宋珺審核人:馮亞琴審定人:郭蓉教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):(1)了解作者,了解科學(xué)小品文的文體特點(diǎn)。(2)了解北極旅鼠的三大奧秘。2、技能目標(biāo):理解本文獨(dú)特的寫法,體味其知識(shí)性、趣味性。學(xué)會(huì)生動(dòng)形象地介紹
【摘要】《音樂(lè)巨人貝多芬》課堂實(shí)錄湖北省宜都市陸城二中王宏春443300一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題師:同學(xué)們,你們喜歡音樂(lè)嗎?生:喜歡。師:喜歡聽(tīng)什么樣的音樂(lè)呢?生1:我喜歡聽(tīng)流行歌曲。生2:我喜歡聽(tīng)古典樂(lè)曲。師:喜歡聽(tīng)流行歌曲的,我們今天換一種風(fēng)格;喜歡聽(tīng)古典樂(lè)曲的,老師滿足你們的愿望。播放(《命運(yùn)
2024-11-23 20:33