語文版七上小巷深處第2課時(shí)(參考版)
2024-12-13 04:20本頁面
【正文】 湖南省永興縣復(fù)和中學(xué) 雷永鋒 13342558414 郵編 423308 。另外，少數(shù)學(xué)生語言口頭表達(dá)能力不強(qiáng)，只敢在下面討論，不敢在課堂上口頭表達(dá)，不敢主動(dòng)回答問題。首先 是 學(xué)生剛?cè)氤踔幸荒昙?，語文綜合素質(zhì)參差不齊，少數(shù)同學(xué)對文章中的寫作順序和寫作線索不能正確予以區(qū)別，甚至把二者混為一談。同學(xué)利用休息時(shí)間，有的認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的 到書店、圖書室查閱資料，還有的同學(xué)能上網(wǎng)查找、下載，有的動(dòng)員家長一起討論或查閱，準(zhǔn)備較為充分，因此效果還比較可以。 以《給 ———— （母親或父親）洗腳》為題，寫一篇 600 字左 右的記敘文。我們要從內(nèi)心深處感受父母那深沉、無私的愛，要懂得關(guān)心，體諒我們的父母，要做一個(gè)誠實(shí)善良、有孝心的人。 教師 指名逐個(gè)作出評價(jià) 教師歸納總結(jié)：可憐天下父母心。 。以前我不覺得他們的好，不體諒父母，現(xiàn)在我學(xué)了這篇課文，覺得非常想念他們，也開始懂得了父母對我的關(guān)愛。現(xiàn)在，我的成績 有進(jìn)步 了，我要感謝我的母親。 生 3：我的父母長得并不 漂亮 ，可是對我很好。平時(shí)她的樣 子顯得比較“兇”，我有時(shí)不聽她的，她還拿雞毛撣子打我，打得我好
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