蘇教版四年級(jí)上冊(cè)徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-23 21:46本頁(yè)面
【正文】 尤善畫(huà)馬，作品表現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神。油畫(huà)擅長(zhǎng)于任務(wù)、風(fēng)景，作品體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義和人道主義思想。擅長(zhǎng)素描、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)。 ____________________________________ 板書(shū)設(shè)計(jì) 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà) 外國(guó)學(xué)生 徐悲鴻 很不禮貌沖著 被激怒（立志） 每逢 ?? 就 ?? 潛心 努力 一間 一根 兩片 震驚 鞠躬 優(yōu)異 轟動(dòng)（結(jié)果） 補(bǔ)充： 徐悲鴻：畫(huà)家，美術(shù)教育家。 功夫不負(fù)有心人。 四人小組練習(xí)復(fù)述 指名當(dāng)眾復(fù)述 要求：態(tài)度大方，聲音響亮，盡量用上課文中的詞語(yǔ)。 （相機(jī)理解 “ 優(yōu)異 ” 、 “ 轟動(dòng) ” 等詞） （ 3） “ 震驚 ” 什么意思？那個(gè)外國(guó)學(xué)生為什么震驚？從哪兒看出外國(guó)學(xué)生的態(tài)度改變了？ 指導(dǎo)朗讀 （ 4）小結(jié)第三段段意（徐悲鴻以友誼成績(jī)轟動(dòng)了畫(huà)界，改變了外國(guó)學(xué)生的偏見(jiàn)。 ② 思考第 4 自然段與第 6 自然段之間是什么關(guān)系？ ③ 小結(jié)第二段的構(gòu)段方法是先概括后具體敘述（先總后分） ④ 教給學(xué)生運(yùn)用總起句概括段意的方法，讓學(xué)生概括第二段段意。 （ 4）理清第二段的構(gòu)段方式，概括段意。他只租了 ____________，經(jīng)常每餐只用____________和 ____________，為的是省下錢(qián)來(lái) ____________。 過(guò)度：徐悲鴻是怎樣奮發(fā)努力的？我們一起來(lái)看下文。 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知道疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 7）齊讀
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