20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word同步教案1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會利用計算器進行計算的方法．教學(xué)重點

2024-11-23 04:24

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word同步教案2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值．2．會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)重點會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角

2024-12-02 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會利用計算器進行計算的方法．教學(xué)重點會求一個銳角的正弦值、余弦值．教學(xué)難點

2024-12-02 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】正弦、余弦（2）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，已知直角三角形的兩邊求得其中一個銳角的正弦、余弦。、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：默寫∠A的正弦、余弦、正切練習(xí)：

2024-12-02 17:07

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值．2．會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)重點會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)難點從實際問題中抽

2024-12-02 10:04

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦(參考版)

【摘要】?例１：在RtABC中,∠C=900,AC=12,BC=5,求sinA,cosA,sinB,cosB的值例２：小明正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏線與水平線成350角時，小明的手離地面1米。若把放出的風(fēng)箏線看成一條線段，長95米，求此時風(fēng)箏的高度（精確到1米）。如何做？公園里，小明和小麗開心地玩蹺蹺板，

2024-12-11 21:28

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦(參考版)

【摘要】課題：什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦，怎樣表示？ACBsinA=cosA=2.30°角的余角是A的余角是__60°（90-A）°、45o、60o角的正、余弦值分別為多少？sin30o=co

2024-11-29 22:01

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦同步練習(xí)(參考版)

【摘要】宜興外國語學(xué)校初三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)提綱課題：正弦、余弦設(shè)計人：吳靜飛審核人：初三數(shù)學(xué)組姓名：班級：評價課前參與一、探索新知：1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了

2024-12-07 05:32

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦第1課時(參考版)

【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正弦、余弦（1）如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了5m．如果他沿著該斜坡行走了26m，那么他的相對位置升高了多少？水平位置前進了多少？如果他行走了am呢？正弦、余弦（1）∠A的對邊與斜邊之比為__________；∠A的鄰邊與斜邊之比為___

2024-12-04 12:19

蘇科版九下72正弦、余弦2課時(參考版)

【摘要】、余弦（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點與難點：在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了5m，如果他沿著該斜坡行走了20m，那么他的

2024-12-13 04:41

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會利用計算器進行計算的方法．教學(xué)重點

2024-12-13 13:11

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切word同步教案2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：趙立新（連云港外國語學(xué)校）正切（2）教學(xué)目標(biāo)1．會利用計算器求一個銳角的正切；2．了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大．教學(xué)重點體會任意銳角的正切值的特點；會用計算器求任意一個銳角的正切值．教學(xué)難點任意銳角的正切值的變化特點．教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動設(shè)計思路

2024-11-22 19:47

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下71正切word教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）　正切（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識銳角的正切的概念；2．經(jīng)歷操作、觀察、思考、求解等過程，感受數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生理性思維的習(xí)慣，提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力；3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識．教學(xué)重點計算一個銳角的正切值的方法．

2024-11-23 04:24

蘇科版數(shù)學(xué)九下正弦、余弦word學(xué)案2課時(參考版)

【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆張彩留審核王華忠使用周次課題正弦、余弦（1）課型新授章節(jié)．1四上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)了解正弦、余弦的概念，會求正弦、余弦的值，體會其值的變化規(guī)律。會應(yīng)用正弦、余弦解決問題

2024-11-24 00:18

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值．2．會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)重點會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角

2024-12-13 13:11

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