2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值．2．會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)重點會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角

2024-12-13 13:11

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦同步練習(xí)(參考版)

【摘要】宜興外國語學(xué)校初三年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)提綱課題：正弦、余弦設(shè)計人：吳靜飛審核人：初三數(shù)學(xué)組姓名：班級：評價課前參與一、探索新知：1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了

2024-12-07 05:32

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會利用計算器進行計算的方法．教學(xué)重點

2024-12-13 13:11

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word同步教案2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值．2．會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)重點會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角

2024-12-02 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】正弦、余弦（2）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，已知直角三角形的兩邊求得其中一個銳角的正弦、余弦。、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：：默寫∠A的正弦、余弦、正切練習(xí)：

2024-12-02 17:07

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）正弦、余弦（2）教學(xué)目標(biāo)1．會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值．2．會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)重點會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實際問題．教學(xué)難點從實際問題中抽

2024-12-02 10:04

九年級數(shù)學(xué)下冊72正弦、余弦教案學(xué)案(共5套蘇科版)(參考版)

【摘要】 、余弦教案學(xué)案（共5套蘇科版） 、余弦 備課組成員主備審核 教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握正弦、余弦的含義，會在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值。 2、能用函數(shù)的觀點理解正弦、余弦和正...

2024-12-03 22:09

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦(參考版)

【摘要】?例１：在RtABC中,∠C=900,AC=12,BC=5,求sinA,cosA,sinB,cosB的值例２：小明正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏線與水平線成350角時，小明的手離地面1米。若把放出的風(fēng)箏線看成一條線段，長95米，求此時風(fēng)箏的高度（精確到1米）。如何做？公園里，小明和小麗開心地玩蹺蹺板，

2024-12-11 21:28

蘇科版九下72正弦、余弦2課時(參考版)

【摘要】、余弦（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點與難點：在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了5m，如果他沿著該斜坡行走了20m，那么他的

2024-12-13 04:41

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會利用計算器進行計算的方法．教學(xué)重點會求一個銳角的正弦值、余弦值．教學(xué)難點

2024-12-02 02:04

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦word同步教案1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學(xué)）正弦、余弦（1）教學(xué)目標(biāo)1．認識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學(xué)會利用計算器進行計算的方法．教學(xué)重點

2024-11-23 04:24

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦和余弦(參考版)

【摘要】課題：什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦，怎樣表示？ACBsinA=cosA=2.30°角的余角是A的余角是__60°（90-A）°、45o、60o角的正、余弦值分別為多少？sin30o=co

2024-11-29 22:01

九年級數(shù)學(xué)下冊第7章銳角函數(shù)72正弦、余弦課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】如果直角三角形的一個銳角的大小確定,那么這個銳角的對邊與鄰邊的比值也確定.在Rt△ABC中,∠A的對邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切,記作tanA,即復(fù)習(xí)回顧=的鄰邊的對邊AA??tanA=ab2．一個銳角的正切值如圖，△ABC中，AC=4，BC=3，∠C=9

2025-06-20 13:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊72正弦、余弦第1課時word講學(xué)案(參考版)

【摘要】《正弦、余弦（1）》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦的含義，會在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點與難點：在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1：如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了5m，如果他沿著該斜坡

2024-12-12 19:14

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦第1課時(參考版)

【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正弦、余弦（1）如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對位置升高了5m．如果他沿著該斜坡行走了26m，那么他的相對位置升高了多少？水平位置前進了多少？如果他行走了am呢？正弦、余弦（1）∠A的對邊與斜邊之比為__________；∠A的鄰邊與斜邊之比為___

2024-12-04 12:19

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