【摘要】、余弦(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):、余弦的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對位置升高了5m,如果他沿著該斜坡行走了20m,那么他的
2024-12-13 04:41
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正弦、余弦(1)如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對位置升高了5m.如果他沿著該斜坡行走了26m,那么他的相對位置升高了多少?水平位置前進(jìn)了多少?如果他行走了am呢?正弦、余弦(1)∠A的對邊與斜邊之比為__________;∠A的鄰邊與斜邊之比為___
2024-12-04 12:19
【摘要】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆張彩留審核王華忠使用周次課題正弦、余弦(1)課型新授章節(jié).1四上課時(shí)間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)了解正弦、余弦的概念,會求正弦、余弦的值,體會其值的變化規(guī)律。會應(yīng)用正弦、余弦解決問題
2024-11-24 00:18
【摘要】∠A的atanA==∠A的b對邊鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切邊斜邊∠A的bcosA==c鄰斜∠A的asinA==c對邊邊例1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o,AC=12,
2024-11-23 09:52
【摘要】正弦,余弦ABCtanA=BCACtanB=ACBC練習(xí):如圖,△ABC的周長為36,且AB=AC=10,求tanB.ABCD5m如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m,他的相對位置升高了5m.如果他沿著斜坡行走了26m,那么他的相對位置升高
2024-12-12 04:33
【摘要】?例1:在RtABC中,∠C=900,AC=12,BC=5,求sinA,cosA,sinB,cosB的值例2:小明正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏線與水平線成350角時(shí),小明的手離地面1米。若把放出的風(fēng)箏線看成一條線段,長95米,求此時(shí)風(fēng)箏的高度(精確到1米)。如何做?公園里,小明和小麗開心地玩蹺蹺板,
2024-12-11 21:28
【摘要】課題:什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦,怎樣表示?ACBsinA=cosA=2.30°角的余角是A的余角是__60°(90-A)°、45o、60o角的正、余弦值分別為多少?sin30o=co
2024-11-29 22:01
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張亞芹(連云港市海寧中學(xué))正弦、余弦(2)教學(xué)目標(biāo)1.會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值.2.會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn)會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角
2024-12-13 13:11
【摘要】《正弦、余弦(1)》講學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):、余弦的含義,會在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.用函數(shù)的觀點(diǎn)理解正弦、余弦和正切.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):在直角三角形中求出某個銳角的正弦和余弦值.學(xué)習(xí)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)1、問題1:如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對位置升高了5m,如果他沿著該斜坡
2024-12-12 19:14
2024-12-02 02:04
【摘要】正弦、余弦(2)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,已知直角三角形的兩邊求得其中一個銳角的正弦、余弦。、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問題。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容::默寫∠A的正弦、余弦、正切練習(xí):
2024-12-02 17:07
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)正弦、余弦(2)教學(xué)目標(biāo)1.會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值.2.會利用正弦、余弦的與有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn)會利用正弦、余弦的有關(guān)知識解決一些簡單的與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問題.教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問題中抽
2024-12-02 10:04
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張亞芹(連云港市海寧中學(xué))正弦、余弦(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識銳角的正弦、余弦的概念;2.會利用計(jì)算器求一個銳角的正弦、余弦;3.了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大,余弦值隨銳角的增大而減小,初步學(xué)會利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法.教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)正弦、余弦(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識銳角的正弦、余弦的概念;2.會利用計(jì)算器求一個銳角的正弦、余弦;3.了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大,余弦值隨銳角的增大而減小,初步學(xué)會利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法.教學(xué)重點(diǎn)會求一個銳角的正弦值、余弦值.教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-23 04:24