高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路2(參考版)

【摘要】文理交融是必由之路季羨林教學(xué)目標(biāo)⒈通過本文的學(xué)習(xí)，了解書評與讀后感的區(qū)別⒉通過本文的學(xué)習(xí)，明確文理交融的重要性⒊學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)⒈通過本文的學(xué)習(xí)，了解書評與讀后感的區(qū)別.⒉學(xué)習(xí)季羨林先生自然樸實(shí)的文風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的治學(xué)態(tài)度。。

2024-11-22 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路(參考版)

【摘要】文理交融是必由之路教材分析：本文是季羨林先生讀了吳全德的《科學(xué)與藝術(shù)的交融》一書后寫的讀后感，文中大量引用了吳全德書中的語句，也轉(zhuǎn)引了許多名家之言，既有原文的直接引用，也有大意的間接引用，并借這些引言來引發(fā)和闡釋自己的觀點(diǎn)。所以，在學(xué)習(xí)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生理清這些引言的意義和作用，進(jìn)而找到和理解作者的觀點(diǎn)。．本文在思想內(nèi)容上與本單元前一篇課文密切關(guān)聯(lián)，所以可將

2024-12-12 06:52

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第8課寬容序言2(參考版)

【摘要】海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！謩t徐房龍HendrikVanLoon寬容《序言》作者簡介：亨德里克·房龍，系荷裔美籍作家和歷史學(xué)家。他1882年出生于荷蘭鹿特丹市，當(dāng)過教師、編輯、記者，后在德國、美國讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用極其輕巧俏皮的文字，撰寫通俗歷史著作。

2024-11-21 18:54

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第1課我很重要2(參考版)

【摘要】?★如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。——牛頓?★一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小?！Ａ_?★老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路?！斵肌赌嗤痢罚ǘ淘姡┳髡吆喗?畢淑敏，女，1952年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)

2024-11-22 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第9課都江堰2(參考版)

【摘要】都江堰余秋雨余秋雨李冰是我國[戰(zhàn)國]時(shí)期杰出的水利工程學(xué)家，中外馳名的都江堰的設(shè)計(jì)者和興建的組織者。無靈丹妙藥，唯

2024-11-21 16:56

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第2課我為什么而活著2(參考版)

【摘要】“我為什么而活著？”我現(xiàn)在的活法給將來留下的是驕傲，是遺憾，還是悔恨？我過去的活法給現(xiàn)在留下的是什么？我為什么而活著?羅素（1872—1970），英國著名哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家，20世紀(jì)著名的思想家和社會(huì)活動(dòng)家，是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家，社會(huì)活動(dòng)家，又被公認(rèn)為“富有鼓動(dòng)天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被稱為“

2024-11-21 22:53

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際應(yīng)聘2(參考版)

【摘要】招聘啟事本公司現(xiàn)招聘酒店服務(wù)員數(shù)名。要求：，中專以上學(xué)歷，持服務(wù)員中級證書。，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞。請應(yīng)聘者于9月30日之前將簡歷遞交至本司207辦公室……聯(lián)系人：張經(jīng)理電話：76543210

2024-11-22 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際協(xié)商2(參考版)

【摘要】口語交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商？協(xié)商是指當(dāng)事人對某一問題或者事件產(chǎn)生分歧時(shí)，本著平等、真誠、互動(dòng)、妥協(xié)的原則，進(jìn)行商量，以達(dá)成一致的口語交際活動(dòng)。二、協(xié)商特點(diǎn)1、主體的獨(dú)立性。2、主體權(quán)利的對等性。3、協(xié)商過程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠、互動(dòng)、妥協(xié)的原則。

2024-11-22 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際接待2(參考版)

【摘要】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀，我們應(yīng)該掌握接待的基本要求。學(xué)習(xí)運(yùn)用接待的語言要求和技巧，能幫助我們拉近與客人之間的感情距離，迅速建立兩者之間的信任感。最影響你接待水準(zhǔn)的是：?第一是你的接待態(tài)度；?第二是你的服裝打扮及禮貌；?第三是你的說話技巧。

2024-11-22 07:48

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第13課依奇克里克2(參考版)

【摘要】1、自由路上去灑水（打一字）2、不是水，嘩嘩流，不是泉，噴個(gè)夠，地下有，海底有，建設(shè)祖國跑前頭（打一詞）猜一猜謎底在我們新中國誕生不久，為了甩掉貧油落后的帽子，為了讓國家站起來，以鐵人王進(jìn)喜為代表的老一代石油工人“沒有條件，創(chuàng)造條件也得上”。他們在惡劣的自然環(huán)境，簡陋的物質(zhì)條件下創(chuàng)造出了巨大的精神財(cái)

2024-11-21 18:55

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第16課科學(xué)人文和而不同2(參考版)

【摘要】科學(xué)人文和而不同楊叔子中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社社會(huì)、人類要和諧健康地發(fā)展，既離不開科技的發(fā)達(dá)，也離不開精神與道德的提升。中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社科學(xué)人文和而不同

2024-11-23 18:06

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第5課橫渠四句2(參考版)

【摘要】?王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。?馮友蘭認(rèn)為人生境界有四種：自然境界

2024-11-22 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第18課科技要與人文并重2(參考版)

【摘要】科技與人文石英一、科學(xué)：知識體系認(rèn)識工具什么是“科學(xué)”？science什么是“技術(shù)”？1、“科學(xué)”概念科學(xué)：人們獲取知識的合乎邏輯的方法以及用這種方法獲得的知識體系本身。包括過程和結(jié)果兩個(gè)層面。第一，科學(xué)就是知識。第二，科學(xué)不是一般零

2024-11-21 18:55

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類口語交際答詢2(參考版)

【摘要】口語交際——答詢一、答詢基本知識1、什么是答詢？2、一般有哪些常見的答詢技巧？3、答詢的方法有哪些？二、課堂練習(xí)1、分析案例中答詢技巧的運(yùn)用情況?畫家甲：昨天我參觀了畫展，告訴你吧，唯一能看的也就是你的那幅畫了。畫家乙：老朋友多謝了。對了，其它畫家的畫怎么樣？畫家甲：我壓根就沒有看！那些畫前

2024-11-21 22:53

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮2(參考版)

【摘要】青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮馬克思?卡爾?馬克思（1818—1883年）人類歷史上最偉大的革命家，科學(xué)家，全世界無產(chǎn)階級和被剝削被壓迫群眾的偉大導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人?？?馬克思

2024-11-22 07:47

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路2(完整版)

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路2(更新版)

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路2(專業(yè)版)

高教版中職語文職業(yè)模塊工科類第17課文理交融是必由之路2(留存版)