20xx粵教版語文傳記選讀第14課蘇武傳節(jié)選ppt精講課件(參考版)
2024-11-21 18:14本頁面
【正文】 同時，富有表現(xiàn)力的語言也令人滿口留香，回味無窮。作者毫不吝惜自己對蘇武的贊美，運用反復(fù)，酣暢淋漓地表達了對蘇武偉大精神和民族氣節(jié)的崇敬之情。 2 ． 學(xué)排比 第 ③ 段排比句的使用，既高度概括了蘇武的堅貞不屈，讓讀者對他有了更為全面的認識，也增強了文章氣勢，增添了文章打動人心的力量。 1 ． 學(xué)開頭 作者巧妙地以 “ 羊鞭 ” 引出人物，快速入題，使用對偶等手法，形象生動地引出了文章的中心論點。 ⑧ 我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執(zhí)著與信念詮釋了最美好的答案：富貴，只不過是過眼云煙，忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，方才是歷史永恒，銘記，是它的精神家園。 ⑥ 好一個永遠的蘇武：他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。 冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱 —— 貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。胡笳幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將 “ 榮華富貴，千金封侯 ” 的許諾忘卻得一干二凈。 ③ 哀嘆，當(dāng)漢使謀反事??；正氣，當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵；驚詫，當(dāng)單于面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇做高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性涂上最濃重的一筆。 [ 佳作 蘇武并無過人之才，卻能在處變置難之時，不負使命 ，孤忠自誓，大義凜然，這種歷久而不變的節(jié)操，將國家利益置于個人恩怨之上的高貴品德，較之一時的血氣之勇更為難能可貴。在連飲數(shù)日之后，仍陳其 “ 必欲降武 ” 唯有 “ 效死于前 ” 之志，終使李陵贊嘆與自責(zé)并作，與之泣別。所說的這些，情理俱在，且陳述委婉，雖心如鐵石亦不能不為所動。他先曉之以 “ 空自苦亡人之地，信義安所見 ” 之理，再動之以情，陳述了蘇武出使以來所未知的家庭變故：兄弟屈死，母親亡故 ，妻子改嫁，子女走失。李陵與蘇武在漢時俱為侍中，相處素厚。衛(wèi)律的驕橫無恥、色厲內(nèi)荏，蘇武的堅定鎮(zhèn)靜、深明大義，使忠奸之別如同冰炭不能相容。衛(wèi)律見恬不知恥的現(xiàn)身說法不能奏效，又轉(zhuǎn)為威脅： “ 君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后雖欲復(fù)見我，尚可得乎？ ” 對衛(wèi)律這種無恥至極的言行，蘇武終 于無法按捺而痛斥衛(wèi)律。 ” 蘇武據(jù)理反駁，衛(wèi)律理屈詞窮，舉劍威脅，蘇武 “ 不動 ” 。此次虞常與緱王合謀反叛之事，因牽涉張勝，引出 “ 單于使衛(wèi)律召武受辭 ” 一幕。通過與張勝的對照，更可見蘇武以死保全氣節(jié)、鎮(zhèn)定無畏的使臣風(fēng) 度和高貴品質(zhì)。作為副使，張勝背著蘇武行事，置兩國關(guān)系于不顧，欲貪功而陷于虞常謀反之事，累及蘇武，在匈奴的威逼之下，貪生請降。蘇武傷愈之后，緊接著就是 “ 會論虞常 ” 和再度逼降，虞常被斬，張勝心驚，當(dāng)衛(wèi)律 “ 舉劍欲擊之 ” 時， “ 勝請降 ” 。蘇武料到此事必牽連自己，有辱于國，欲自殺而被張勝、?；菟埂８笔箯垊倥c虞常有舊，卷入其中。 其一，在出使匈奴之初，與副使張勝的對照。 [ 寫法 首先，他忠誠的對象是國家是人民，身為漢使，當(dāng)卷入匈奴的政變時，他首先想到的是自己的漢使身份，不能引起漢匈兩國的不必要的誤會和紛爭，他甚至愿意以性命來平息禍端，可見他是把邊界的和平、國家的利益放在第一位的。我認為，皇帝的知遇之恩固然應(yīng)該感激報答，但兄弟的枉死也不應(yīng)該回避，皇帝的恩情不能抵消皇帝對親人的傷害之過，該報的恩要報，該爭取的權(quán)利也還是要爭取。 互動 ] 話題： 蘇武愛國忠君的行為是不是愚忠？ 學(xué)生甲： 蘇武的忠誠里有愚忠的成分。 ” —— 心甘情愿。子為父死亡所恨。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。 國 —— 君主昏庸，法令無常：大臣亡罪夷滅者數(shù)十家；李陵老母被系保宮；蘇武兩兄弟畏罪自殺，側(cè)面可以看出皇帝的統(tǒng)治嚴(yán)酷。 6 ．李陵，匈奴的又一位降將，他來到北海，試圖以自己曾與蘇武同僚的身份來說服蘇武。 ( 換位思考，人共同的生命體驗 ) 蘇武認為自己可以回到大漢朝，回到自己親人身邊。短暫的抗拒固然可貴，但時間是檢驗一切意志的試金石。 幽禁地窖，斷絕飲食 —— 嚙雪吞氈，數(shù)日不死 放逐北海，不至廩食 —— 掘鼠食草，杖節(jié)牧羊 三、閱讀課文第 7 自然段，回答問題。于是用盡辦法來折磨、摧殘?zhí)K武，企圖動搖他的意志。 二、閱讀課文第 5 、 6 自然段，回答問題。威逼不動搖，利誘不應(yīng)許。 3 ．說服蘇武的事情首先落在了衛(wèi)律身上，因為他就是降將。朝夕候問，一來是怕蘇武再出事；二來體現(xiàn)自己對蘇武的關(guān)懷，試圖收降蘇武。 “ 單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。 蘇武的舉動使我們深深地感受到他忠于國家、視死如歸的精神品質(zhì)。 第一次是被張勝和?；葑钄r下來，第二次是被衛(wèi)律請醫(yī)生救活。第二次是面對衛(wèi)律的訊問，為了維護國家尊嚴(yán)，引刀自刺。 1 ．蘇武一共自殺了幾次？為什么自殺？是否成功？從中可以看出蘇武怎樣的品質(zhì)？ 【答案】 兩次。 [ 文脈 [ 整體 其中，八表和十志中的 “ 天文志 ” 是班固死后由他的妹妹班昭、妹夫馬續(xù)補寫的。 [ 巧識文 ] 《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，記敘了西漢高祖元年至王莽地皇四年共 230 年 ( 公元前 206 ～公元 23) 的史實。由于漢朝國力強盛，早先的和親政策改為恩威并施，遂又派使以示親善之舉，在表面修好的背后，其實質(zhì)是乘機窺探對方的虛實。經(jīng)過幾次大戰(zhàn)，匈奴力量減弱，漢朝北方農(nóng)業(yè)區(qū)所受到的威脅解除。漢高祖劉邦率部親征，卻在公元前 202 年被圍于平城，不得已只能忍辱和親。由于秦末農(nóng)民起義，漢族統(tǒng)治者無暇顧及民族戰(zhàn)爭。 [ 探背景 ] 公元前 3 世紀(jì)末期，中國出現(xiàn)了統(tǒng)一的大帝國 —— 秦，北方也形成了奴隸制國家 —— 匈奴。后由其妹班昭和
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