tqc培訓教材(參考版)
2025-02-22 15:04本頁面
【正文】 2. 加強訓練等等。 一定要確認每項對策的效果，且一項一項的進行確認。 步驟 4：分析可能的原因 我們應(yīng)該確認這些估計原因及資料之間的關(guān)系及我們持有的其它信息。 目標： 三個月內(nèi)將“ C”型缺點減少 80%以上。 步驟 2：把握目前情況并且設(shè)定目標 步驟 2：把握目前情況并且設(shè)定目標 B. 設(shè)定一個目標。 步驟 2：把握目前情況并且設(shè)定目標 A. 收集且分析信息和資料。 TQC培訓教材 改善階梯 范例 步驟 1：選定主題 最近出貨檢驗的不良率逐漸增加。 3) 確定每個人皆了解標準化 。 七、標準化（ STANDARDIZATION） 1) 建立或修正標準 。 4） 二次效果把握也如此 。 2） 與目標相比較 。 4) 執(zhí)行對策 。 2) 檢查構(gòu)想的可行性 。 五、判斷可能的對策并且執(zhí)行一項（ EXAMINE POSSIBLE COUNTERMEASURES AND IMPLEMENT ONE） 1) 使用腦力激蕩提出構(gòu)想 。 3) 分析原因并且挑選重要問題 。 四 . 分析可能的原因 1) 檢視問題的品質(zhì)特性 。 2) 擬定處理問題的人選 。 c. 設(shè)定一個略高的目標。 a. 目標三要素（什么，到何時，多少）。 d. 活用手法 。 b. 數(shù)據(jù)分類 ， 從大到小 。 c. 用客觀數(shù)據(jù)判斷 。 二 . 決定目前狀況并且設(shè)定一個目標（ DETERMINE THE PRESENT SITUATION AN
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