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正文內(nèi)容

招聘管理與面試培訓(xùn)課件(參考版)

2025-02-19 23:05本頁面
  

【正文】 求職者為什么查詢競爭對手的公司網(wǎng)站? 79招聘情報方面的要點通常是: 四、訪談過程中不要過多地詢問對方對應(yīng)聘者的評價,一般詢問應(yīng)聘者的工作表現(xiàn),需要改進之處。二、背景調(diào)查說明來意時,要征求對方是否有時間,如果沒有時間的話,與對方預(yù)約時間。這樣背景調(diào)查時比較有針對性。如果碰到不愿意表達觀點的同事,不要勉強,可以補充問一句:您能否推薦另外一名同事來接聽我的電話?167。同事167。謹慎的主管:打消主管的疑慮,告訴主管他的談話內(nèi)容是保密的,而且我們只是希望了解應(yīng)聘者需要改進之處,這樣如果我公司錄用該應(yīng)聘者的話,可以幫助我司對應(yīng)聘者的培養(yǎng)。至于其他問題,人事經(jīng)理一般拒絕回答。76訪談技巧人事部門經(jīng)理 介紹自己、說明來意,希望得到人事經(jīng)理的幫助。例如可以這樣詢問: 請問您的主管是怎樣的人?您對他的評價如何?他對您的評價會是怎樣的? 您是怎樣處理您與接口部門的工作的?您與哪部門的合作最愉快 /最不愉快,請舉出 事例來說明。如:文憑、離職原因等。背景調(diào)查適用于對應(yīng)聘者誠信度要求很高的崗位:如財務(wù)人員、采購人員、進出口人員。肯鉆研,愛做技術(shù),聰明好學(xué),建議錄用為 ╳╳部 ╳業(yè)務(wù)部 ╳╳設(shè)計人員。作為電路小組組長,有一定組織合作能力。評語二:聲音大,適合做市場。討論:在面試結(jié)束后,如果應(yīng)聘人員不合適,面試考官該如何做?如果合適,面試考官又該如何做?面試人應(yīng)如何傳遞相關(guān)信息?案例分析71如何拒絕不合適的人員?1)一位大專應(yīng)聘者到某公司應(yīng)聘研究開發(fā)崗位,把應(yīng)聘材料恭恭敬敬地遞給招聘人 B , B看了其學(xué)歷是大專生,便對其大聲說道: “ 研究開發(fā)系統(tǒng)只要本科以上的,你先走吧! ” 2)某公司招聘人員到高校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,前來應(yīng)聘的有本科生、研究生,當(dāng)時場面很混亂,這時招聘人員王先生對學(xué)生大聲喊道: “ 我們只招研究生,不招本科生,本科生都走開。但當(dāng)這家公司通知錄用他時,他卻已經(jīng)在別處上班了。委婉地告訴應(yīng)聘者面試不通過167??刂坪妹嬖嚂r間167。不要將自己的想法強加于人167。不要事先描述需聘崗位的具體工作167。66集體練習(xí)互相面試,尋找出一個成功事件,分析通過這個事件反應(yīng)出了什么素質(zhì)?67應(yīng)聘者的面部表情 傳遞的信息面部通紅、鼻尖出汗、不敢正視考官緊張、缺乏自信目光久久盯著自己的雙手、雙腳或地面,不發(fā)言反映內(nèi)心的斗爭與思考過程目光暗淡、雙眉緊皺 苦惱、焦急或壓抑應(yīng)聘者的身體動作 傳遞的信息雙肩微垂、雙手持續(xù)做單調(diào)動作 情緒壓抑手顫、手指轉(zhuǎn)筆、抖腿 焦慮、緊張、心情急燥觀察的技巧68可分析信息的特征:主人公是第一人稱當(dāng)時的角色清晰明確具體的環(huán)境過去的行為或想法詳細具體的行為重要性原則:各實例中以重要的實例信息為主新近性原則:最近的行為最能說明將來的行為相關(guān)性原則:與應(yīng)聘崗位相關(guān)的信息更有價值一致性原則:前后的信息應(yīng)該一致,注意 “偶然信息”全面性原則:從整個行為反應(yīng)中系統(tǒng)地、完整地去評價,不要受某一方面的素質(zhì)的影響如何分析獲得的信息:分析的技巧69167。不要給應(yīng)聘者提供過多建議。不要給應(yīng)聘者過多地限定報告的范圍。一來得不到新的信息,二來很可能被應(yīng)聘者理解為一種引導(dǎo)性的問題。 65216。216。如: “您是如何作出那個決定的? ”或 “您當(dāng)時是怎么想的? ”216。64216。如果應(yīng)聘者在敘述中提及 “我們 ”,一定要問清楚我們是指誰。面試者使用非常簡單的問話引導(dǎo)應(yīng)聘者講出事件的細節(jié),而且要讓應(yīng)聘者講過去而非現(xiàn)在的看法或行為。216。讓應(yīng)聘者講敘過去發(fā)生的事件而非假定的事情或抽象的思想觀點。一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的報告中有跳躍,就提出問題請其提供詳細的資料。216。216。216。62行為事件訪問技巧216。60步驟三:具體的行為事件訪問。 59步驟二:讓應(yīng)聘者描敘自己過去的工作和職責(zé)。58步驟一:介紹和解釋:與應(yīng)聘者建立信任關(guān)系,使其感到輕松、愉快并愿意講出自己的事情。 4)時間、成本及必要的專家支持使行為描述面試無法大規(guī)模進行,只能限定職位小范圍展開。 56行為描述面試的缺點主要表現(xiàn)在: 1)一次有效的行為描述面試需要花費 ,另外仍需要幾個小時的分析時間; 2)面試人員必須經(jīng)過相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),必要時要在專家指導(dǎo)下才能通過面試獲得有價值的信息。因此采用行為描述面試方法解釋素質(zhì)與行為的驅(qū)動關(guān)系是非常有效的。這件事發(fā)生在什么情況下?與你一起工作的是什么人?你們采取什么方式工作?在這一過程中你們對問題的看法有沒有不同?任務(wù)完成后,你的合作者如何評價你?55行為描述面試的優(yōu)點主要表現(xiàn)在: 1)行為描述面試觀察識別素質(zhì)的能力及效度優(yōu)于其他資料收集方法。51行為描述問題舉例可以問可以問你當(dāng)時 那樣那樣 做,是怎樣想的?你當(dāng)時做了什么?請你談?wù)勀阍?jīng)面試過的最好的和最差的人的經(jīng)過?不要問不要問你為什么 這樣這樣 做?若是可能的話,你會怎樣做?你 通常通常 的做法是什么?你 通常通常 怎樣面試?選拔人才時,你 一般一般 看重什么?52行為面談提綱:范例一請你告訴我在過去幾個月內(nèi)你涉獵到的對你工作很有啟發(fā)的資料。不要過多重復(fù)被訪者的話,避免應(yīng)聘者理解為引導(dǎo)性問題行為描述面試要點49行為描述面試中面試者的角色定位不要作情況調(diào)查員( a ):避免問 你在大學(xué)的成績?nèi)绾??學(xué)過哪些課程?管轄過多少人?因為:通常都不能反映一個人的價值觀、動機、自我認知能力等;不要作治療專家( a ):避免問 你對這件事怎么看?你的感覺是?因為:通常與一個人做事的動機以及能力相關(guān)性不強;50不要作理論專家( a ): 避免問怎么樣? ”為什么? 因為:與其做事的動機、能力也是不完全相關(guān)的;不要作算命先生( a ):避免問如果 … 你會怎樣?因為:回答者通常會受到自己對過去同類事件的價值判斷(而非個人能力的 真實信息)的影響。如應(yīng)聘者對事件的描述過于簡單,應(yīng)通過提問和追問,引導(dǎo)其講出事件的細節(jié)216。事件的最終結(jié)果一個行為事件能表現(xiàn)出幾個相關(guān)的素質(zhì)48216。本人的角色和活動216。發(fā)生的情景216。 ” “ 在原單位發(fā)展空間小,主要是翻譯資料、訂貨、看貨、驗貨,沒有機會接觸技術(shù)。我通過學(xué)習(xí)安裝文件、向督導(dǎo)請教,在 3個月的實習(xí)期里順利完成任務(wù)。這里面市場信息的搜集和銷售策劃最重要。例如: 談一談你同時處理多個復(fù)雜問題的經(jīng)驗 ? 你如何安排時間上的沖突? 你的意思是說,你能很快地確定事情的輕重及先后順序? 問的技巧44是什么定義:指應(yīng)聘者在特定的情景或環(huán)境中就某一任務(wù)采取的行為產(chǎn)生的結(jié)果。431)開放式問題 — 得到廣泛的回答例如:業(yè)余時間您做些什么?2)封閉式問題 — 回答 “ 是 ” 或 “ 不是 ”例如:是不是您負責(zé)整個項目的組織工作?3)假設(shè)式問題 — 假設(shè)一種狀況,問對方如何處理例如:如果您很長時間沒有取得進展,您會
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