【正文】 實(shí)訓(xùn)條件 （ 1）設(shè)施設(shè)備： ①土建類鋼筋、木工、砌筑實(shí)訓(xùn)場； ②土建類力學(xué)、材料、土工實(shí)驗(yàn)室； ③計(jì)算機(jī)控制大型鋼結(jié)。 教師隊(duì)伍 本專業(yè)現(xiàn)有專任教師 5 人，其中副教授 1 名，講師 4 名，雙師素質(zhì)教師 4名。 綜上所述，開設(shè)建筑工程管理專業(yè)符合上海市 經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的需要，專業(yè)人才具有廣泛而持續(xù)的社會(huì)需求，就業(yè)前景十分廣闊。 ?十二五?期間，上海建工集團(tuán)將根據(jù)上海?四個(gè)中心?建設(shè)及集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的?要把集團(tuán)建 設(shè)成為技術(shù)領(lǐng)先、管理先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)良、品質(zhì)優(yōu)秀、具有較強(qiáng)國際競爭力的大型建設(shè)集團(tuán)，使‘上海建工’成為國際知名、中國建設(shè)領(lǐng)域標(biāo)志性的品牌?的戰(zhàn)略目標(biāo)，繼續(xù)持續(xù)、較快地實(shí)施積極的?走出去?戰(zhàn)略，擴(kuò)大規(guī)模，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)。 以上海建工集團(tuán)為例， 2020 年，集團(tuán)共有在建項(xiàng)目 800 多個(gè)，單項(xiàng)工程 2300多個(gè)，完成綜合營業(yè)額 億，在崗人數(shù) 25236 人，但從事工程管理的人員僅有 6830 余人。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國建筑業(yè)從業(yè)人員大約在 4000 萬人左右，其中工程管理專業(yè)人員僅占 13%。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人 ：王曉卉 ） 34 建筑工程管理專業(yè) 2020 年 2020 年重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 一、專業(yè)建設(shè)的背景 建筑業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 崗位技能與師資培訓(xùn)相關(guān)資料（考證計(jì)劃、評委資料、考核名單、成績、證書、階段性小結(jié)等佐證材料） （ 6 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉 ） 預(yù)期目標(biāo) ： 完成 職業(yè)資格技術(shù)培訓(xùn) 課程 和培訓(xùn)師資的組建，有不少于 35%專業(yè)教師參加專業(yè)培訓(xùn)。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉 ） 33 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 技術(shù)服務(wù)與社會(huì)服務(wù) 3．專業(yè)教師參加專業(yè)培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo) ： 制定 職業(yè)資格技術(shù)培訓(xùn) 課程 和培訓(xùn)師資的組建方案。 （ 6 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 預(yù)期目標(biāo) ： 完成專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉與教學(xué)研究任務(wù)，教師職業(yè)化素質(zhì)有明顯提高。 （ 6 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 預(yù)期目標(biāo) ： 完成專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉與 教學(xué)研究任務(wù)。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：張雄 ） 2．專業(yè)教師“下企業(yè)實(shí)踐” 預(yù)期目標(biāo) ： 制定專業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉與教學(xué)研究方案。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：張雄 ） 預(yù)期目標(biāo) ： 積極開展面向社會(huì)和企業(yè)的一、二級注冊建造師、施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員的培訓(xùn)。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：張雄 ） 預(yù)期目標(biāo) ： 積極開展面向社會(huì)和企業(yè)的一、二級注冊建造師、施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員的培訓(xùn)。 技術(shù)服務(wù)與社會(huì)服務(wù) 1．開展建筑行業(yè)相關(guān)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo) ： 積極開展面向社會(huì)和企業(yè)的一、二級注冊建造師、施工員、質(zhì)量員、安全員、資料員的培訓(xùn)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 完成 1 本 校本教材的編寫工作 并進(jìn)課堂。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 完成 1 本 校本教材的初步編寫工作 。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 校本教材的編寫 。 ②寫出該課程《課程實(shí)施總結(jié)報(bào)告》 。 （ 12 月完成； 責(zé)任人：陳瑤） 預(yù)期目標(biāo) ： 按照專業(yè)設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)技能核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和建設(shè) 2 門院級核心課程建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 完成 《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》 課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 完成院級精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建工作。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 完成精品課程數(shù)字化教學(xué)資料、教學(xué)課件、虛擬實(shí)訓(xùn)條件的設(shè)計(jì)與制作。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 完成精品課程制定工作。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 完成市級精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建工作。 ② 精品課程和院級核心課程標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)技能考試標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)課程教學(xué)資源庫學(xué)習(xí)平臺建設(shè)的相關(guān)資料和成果。 （ 5 月完成；責(zé)任人：張蓓 ） 預(yù)期目標(biāo) ： 形成特色鮮明的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，完成專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)制 定。②成立校企合作課程開發(fā)項(xiàng)目組 。 （ 6 月完成；責(zé)任人：張蓓 ） 預(yù)期目標(biāo) ： 構(gòu)建職業(yè)崗位對位的課程體系，制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 1．課程體系構(gòu)建及標(biāo)準(zhǔn)研制 預(yù)期目標(biāo) ： 探索“崗位引導(dǎo)式”的人才培養(yǎng)模式。②教師國外進(jìn)修回國后遞交成果匯報(bào)及小結(jié)等資料。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 預(yù)期目標(biāo)： 派遣專業(yè)骨干教師出國培訓(xùn)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)國際化素質(zhì)有明顯提高。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 預(yù)期目標(biāo)： 完成派遣專業(yè)骨干教師出國培訓(xùn)，提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)國際化素質(zhì)。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 29 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 師資隊(duì)伍建設(shè) 教師國外進(jìn)修 預(yù)期目標(biāo)： 制定專業(yè)骨干教師出國培訓(xùn)計(jì)劃。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 預(yù)期目標(biāo)： 完成數(shù)字化教學(xué)平臺 ,建立教師資源庫專用網(wǎng)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成外聘教師信息資源庫建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 完成數(shù)字化教學(xué)平臺前期準(zhǔn)備工作。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 聘用 4 名有 34 年一定項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)骨干作為兼職老師，擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工 作。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 聘用 4 名有 34 年一定項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)骨干作為兼職老師，擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 完成《專業(yè)帶頭人聘用計(jì)劃》制定。④到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)或與企業(yè)合作發(fā)展項(xiàng)目等，每學(xué)年不得少于 40天。②所有骨干教師在教學(xué)考核中獲優(yōu)良。 （ 6 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 預(yù)期目標(biāo) ： 繼續(xù)對 5 名骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)，達(dá)到“雙師型”骨干教師標(biāo)準(zhǔn)。 ② 骨干教師負(fù)責(zé) 1 門核心課程建設(shè)，在教學(xué)考核中獲優(yōu)良。 （ 6 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉） 預(yù)期目標(biāo) ： 確定 5 名“雙師型”骨干教師培養(yǎng)對象。 （ 9 月 完成； 負(fù)責(zé)人：王曉卉 ） 28 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 師資隊(duì)伍建設(shè) 3．培養(yǎng) 5 名“雙師型”骨干教師 預(yù)期目標(biāo) ： 制定《專業(yè)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》 。③主持專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)體系和校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，提供相關(guān)資料。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 兼職專業(yè)帶頭人 主持市級以上教學(xué)或科研項(xiàng)目，提供作品或科研材料。 ② 提出本專業(yè)中長期發(fā)展和專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)體系《建設(shè)方案》。 （ 9 月完成；負(fù)責(zé)人：王曉卉 ） 預(yù)期目標(biāo) ： 聘 用 1 名 在行業(yè)企業(yè)中具有較大影響力， 具有 “高職稱 +高 技能”水平的專業(yè)帶頭人 參與組建一個(gè)具有本專業(yè)特色的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ① 制定兼職專業(yè)帶頭人聘用方案。⑤ 達(dá)到專業(yè)帶頭人培養(yǎng)要求。 ③ 主持市級以上教學(xué)或科研項(xiàng)目。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ①專業(yè)帶 頭人應(yīng) 在行業(yè)企業(yè)中具有一定影響力，與 3 家以上建筑公司、企業(yè)保持密切聯(lián)系。 ③ 在行業(yè)企業(yè)中具有一定影響力。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： ①確定 1 名培養(yǎng)對象的名單與資料。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 完成《專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃》 。 （ 7 月完成；責(zé)任人：湯?。? 27 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 師資隊(duì)伍建設(shè) 總體建設(shè)目標(biāo) 作為學(xué)院的重點(diǎn)“扶特”專業(yè)，提高專業(yè)教師雙師素質(zhì)，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師，使具有雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例達(dá)到 90%；加快雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，聘任聘用一批具有行業(yè)影響力的專家作為專業(yè)帶頭人，一批專業(yè)人才和能工巧匠作為兼職教師，使企業(yè)兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課學(xué)時(shí)比例達(dá)到 50%，著重打造一支高水平專兼職結(jié)合的專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 ⑤ 開展相應(yīng)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。 ③ 完成 實(shí)訓(xùn)室 驗(yàn)收報(bào)告 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完善實(shí)訓(xùn)室 開放式運(yùn)行機(jī)制 和 管理制度 ，制定 維護(hù)制度 。制定技能培訓(xùn)的項(xiàng)目與計(jì)劃 。 ② 設(shè)備的購置、安裝與調(diào)研相關(guān)資料 。 （ 7 月完成；責(zé)任人：湯鍵 ） 預(yù)期目標(biāo)： 完善實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的相關(guān)文件，對 制作配套 實(shí)訓(xùn)室的結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi)容及軟、硬件進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)， 使之有效地實(shí)現(xiàn)力學(xué)與結(jié)構(gòu)相配套的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。②完成 實(shí)訓(xùn)室驗(yàn)收報(bào)告 。 預(yù)算軟件實(shí)訓(xùn)室改建更新項(xiàng)目 預(yù)期目標(biāo)： 制定實(shí)訓(xùn)室教學(xué) 的相關(guān) 文件，對制作配套實(shí)訓(xùn)室的結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi) 容及軟、硬件進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)， 使之有效地實(shí)現(xiàn)力學(xué)與結(jié)構(gòu)相配套的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。 4．社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) 開展造價(jià)師、造價(jià)員、安全員、質(zhì)量員、資料員等各類崗位培訓(xùn) 250 人次； 有不少于 35%專業(yè)教師參加專業(yè)培訓(xùn)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到專業(yè)教學(xué)要求； 24 六、建筑經(jīng)濟(jì)管理 專業(yè)資金投入預(yù)算表 單位：萬元 建設(shè)內(nèi)容 2020 年度 2020 年度 2020 年度 合 計(jì) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)施建設(shè) 1．預(yù)算軟件實(shí)訓(xùn)室改建更新項(xiàng)目 100 200 110 410 小計(jì) 100 200 110 410 師資隊(duì)伍 建設(shè) 1．培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 15 15 10 40 2．聘用專業(yè)帶頭人 10 10 10 30 3．培養(yǎng)“雙師型”骨干教師 20 20 20 60 4．聘用校企合作單位的技術(shù)骨干作為兼職教師 10 10 10 30 5．教師國外進(jìn)修 30 30 30 90 建立 外聘教師信息資源庫（包括綜合管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)平臺）和資源庫專用網(wǎng) 10 10 30 50 小計(jì) 95 95 110 300 人才培養(yǎng) 模式改革 1． 訂單式人才培養(yǎng) 60 60 80 200 2．雙證書教育 10 10 10 30 25 3．構(gòu)建模塊化的課程體系 10 5 5 20 小計(jì) 80 75 95 250 技術(shù)服務(wù)與 社會(huì)服務(wù) 1．開展建筑行業(yè)相關(guān)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 30 30 40 100 2．開拓培訓(xùn)渠道 30 30 40 100 小計(jì) 60 60 80 200 合計(jì) 350 445 420 1165 26 七、建筑經(jīng)濟(jì)管理 專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施建設(shè) 總體建設(shè)目標(biāo) 按崗位職業(yè)能力要求，擴(kuò)建校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場所三個(gè)；完善教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地；新建校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場所兩個(gè)。 2．師資隊(duì)伍建設(shè) 聘用、培養(yǎng)高層次專業(yè)帶頭人 2 名；培養(yǎng)?雙師型?骨干教師 5 人； 聘用 4 名校企合作單位的技術(shù)骨干作為兼職教師參與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和專業(yè)建設(shè)； 選送 2 名骨干教師去國外進(jìn)修； 選送 5 名教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐； 建立外聘教師信息資源庫。 3．人才培養(yǎng)模式建設(shè)： 建立專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完成課程體系； 23 建設(shè)院級核心課程 2 門。 2020 年 1．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施建設(shè) 開展新設(shè)備的采購、安裝、調(diào)試工作； 擴(kuò)建校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場所四個(gè)（土工實(shí)驗(yàn)室，力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，建筑工藝實(shí)訓(xùn)室，預(yù)算軟件實(shí)訓(xùn)室）； 新建工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)室。 4．按照?工學(xué)結(jié)合?要求，仿真職業(yè)環(huán)境，制定新建實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)規(guī)劃。 2．探索崗位引導(dǎo)式人才培養(yǎng)模式，完成專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)。 （二）主要標(biāo)志性成果 1．形成科學(xué)的 建筑經(jīng)濟(jì)管理 人才培養(yǎng)方案； 2．建成 1 個(gè) 市 級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)； 3．建設(shè) 1 門 院級 核心課程 5．培養(yǎng) 1 名在行業(yè)有較大影響的專業(yè)帶頭人； 6． 開發(fā)一門校本教材 。 建筑工程管理 課程建設(shè)取得突破性成果，建成 1 門 市級精品 課程 、 2 門院級核 22 心課程， 使 建筑經(jīng)濟(jì)管理 專業(yè)成為具有 鮮明行業(yè)特色、有一定品牌知名度的特色專業(yè)。 2．專業(yè)優(yōu)勢顯著提高 教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地、課程建設(shè)等方面取得明顯成效，專業(yè)教學(xué)條件明顯改善。 四、 預(yù)期效果與主要標(biāo)志性成果 （一）預(yù)期效果 1．人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高 在人才培養(yǎng)模式改革方面取得較大突破，人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求、學(xué)習(xí)與工作、實(shí)習(xí)與就業(yè)的 “ 零距離 ” 對接。 主要教學(xué)成果 （ 1）與上海建工集團(tuán)海外部聯(lián) 合辦的?海外工程師班?受到