正確使用常見的修辭手法-幻燈片(參考版)
2025-05-07 10:39本頁面
【正文】 六、排比的作用： １、內(nèi)容集中，增強氣勢；２、敘事透辟，條分縷析；３、節(jié)奏鮮明，長于抒情。 增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛。 小結(jié) 67 四、夸張的作用： 揭示本質(zhì)，給人以啟示。 二、比擬的作用 色彩鮮明； 描繪形象； 表意豐富。 是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。 65 設(shè)問與反問的區(qū)別 : 共同點： 都是無疑而問，明知故問。 就說蔣筑英吧．已經(jīng)經(jīng)過了這樣長久的考驗，跑他入黨的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追認滿足么？ （用肯定的形式表示否定） 我呢，我難道沒有應(yīng)該責備的地方嗎？ （用否定式表示肯定的意思。 例如：社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的、技術(shù)的力量。 設(shè)問的基本特點： 無疑而問。 斬斷長江千里水， 鎖住三峽無數(shù)峰 62 2020年高考仿寫對聯(lián)題 ? 浙江試題：請為圖書館的對聯(lián)補擬下聯(lián)。 大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？ 一庭佳麗鶯喚起， 小苑西回， 紅雨樹邊， 此間有堯天舜日。 月照螢燈竹畔明，且亮且涼。 55 桃符的故事 ? 郁壘 ? 神荼 對聯(lián)又叫桃符。 ①由于對偶 的結(jié)構(gòu)相同（或基本相同），字數(shù)相等，兩兩相對，從而獲得 對稱美 。（條件關(guān)系） ⑤雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。 如：①即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 （ 3）串對 又叫流水對，即上下聯(lián)意義相承、相接的對偶。 53 （ 2聯(lián)在內(nèi)容上相反相成，對立統(tǒng)一。兩聯(lián)在內(nèi)容上往往互相補充。 從內(nèi)容上分，對偶可分為正對、反對、串對三種。 52 （ 2）寬對 即要求寬松的對偶，它可以沖破一些嚴格的要求，格式上放寬了一些，只要結(jié)構(gòu)上 基本相同，音韻大致和諧即可，而且相對應(yīng)的字可以是相同的字。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 如：律詩中的頷聯(lián)（三四兩句）或頸聯(lián)（五六兩句）。 （ 1） 嚴對 又稱工對，即工整嚴格的對偶。 俗稱 “ 對對子 ” ，詩歌中叫 “ 對仗 ” 。詩人一杯又一杯地喝酒，讓人仿佛看到了他和幽人痛飲狂歌的情景，表達了詩人與幽人對酌時，無限的豪情快意。 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。 （ 2）反復(fù)使用“領(lǐng)取”的好處是：層層鋪 開，逐步擴大，對點明本文的主旨起到強化作用。那么， 領(lǐng)取 秋， 領(lǐng)取 冬， 領(lǐng)取 四季， 領(lǐng)取 生活罷”。這花一開，沒幾天 便 是立秋。 ② 炎熱的陽光烘烤著它，嚴寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它 …… 49 （ 98全國卷現(xiàn)代文閱讀 《 報秋 》 中就考到反復(fù)辭格的作用。她生兒子了，是個聰明活潑的孩子 ，我喜歡。 五、反復(fù) 48 2 反復(fù)的詞語或句子，不是連續(xù)出現(xiàn)的，其間有別的詞語或句子使其間隔開來。 1 連續(xù)重復(fù)相同的詞語或句子，當中沒有其他詞語或句子間隔。 （ 《 感動 》 ） 47 反復(fù) ： 為了表達的需要，有意重復(fù)某些詞語或句子，這種辭格叫反復(fù)。 （ 《 魅力 》 ） 我們感動于年輕的母親安撫那吮吸乳汁的嬰兒的畫面；我們感動于朱自請筆下那步履蹣跚的父親的“ 背影 ” ；我們感動于長輩們飯桌上 “ 偏愛 ” 吃魚頭的習(xí)慣；我們感動于自己受傷時，母親撐起的那把“ 傘 ” 。在這條特別的路上，孔子走過來了，以樂天知命事在人為的豁達和弟子們 “ 陋巷簞食而不該其樂 ” ；華羅庚走過來了，以排難攻堅孜孜以求的信念笑對 “ 平生三劫 ” ；袁和走過來了，以羸弱的身體和超人的勇氣挑戰(zhàn)死神，給人類上了 “ 關(guān)于勇氣的一課 ” 。 （ 《 說說父母之愛 》 ） 45 拜倫曾說： “ 逆境是達到真理的一條道路。 44 排比精彩段落 父母對孩子有著割舍不斷的牽掛，哪位父母不望子成龍，盼女成鳳？可是，父母愛孩子，最重要、最起碼的是讓孩子知道什么是真正的愛。后者在內(nèi)容上要揭示前面行為的終極目的和影響；句式上是判斷句。（ 3分） 即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌、 、 、 隆冬爐火旁的傾談，它是心靈的慰藉， ，是生命的落腳處。一是組成排比句 二是前后呼應(yīng) ： 與第一句的“從天外”“飛”“雛燕和云雀”和第二句的“從地里”“冒”“草葉和芽苗”協(xié)調(diào)一致；符合橫線后面一句的“生命的形式”的要求 。 春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從 。 排比的作用： 內(nèi)容集中，增強氣勢；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，長于抒情。 如果 能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”， 就 有可能用于控制遠程激光制導(dǎo)武器的發(fā)射。如今八連穿草鞋，把香風(fēng)毒霧肢下踩。
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