正確使用常見的修辭(參考版)
2025-07-22 20:49本頁面
【正文】 例 2：誰說孩子來到人間只是索?。亢⒆訋Ыo這 個(gè)世界的幸福難道不比他們得到的要更多一些嗎？ 。 作用：設(shè)問是為了加強(qiáng)讀者印象，啟發(fā)讀者思考；反問是為了加強(qiáng)語氣，使語意更加鮮明。） 反問的作用： 設(shè)問與反問的區(qū)別 : 共同點(diǎn)： 都是無疑而問，明知故問。常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。 九 反問 （反詰） 語氣強(qiáng)烈，具有無可辯駁的力量；能激發(fā)讀者感情，給讀者留下深刻的印象。 特點(diǎn)： 無疑而問。 對(duì)偶的作用 八 設(shè)問 例如：社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的、技術(shù)的力量。 ①由于對(duì)偶的結(jié)構(gòu)相同（或基本相同），字?jǐn)?shù)相等，兩兩相對(duì)，從而獲得 對(duì)稱美 。（轉(zhuǎn)折關(guān)系） 從內(nèi)容上分，對(duì)偶可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)三種。（因果關(guān)系） ④春天播下千粒籽，秋后收回萬斤糧。 如：①即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 （ 3）串對(duì) 又叫流水對(duì)，即上下聯(lián)意義相承、相接的對(duì)偶。 （ 2相反相成，對(duì)立統(tǒng)一。兩聯(lián)在內(nèi)容上往往互相補(bǔ)充。 對(duì)偶的種類： 從形式上看，對(duì)偶有 嚴(yán)對(duì) 和 寬對(duì) 之別。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 如：律詩中的頷聯(lián)或頸聯(lián)。 （ 1） 嚴(yán)對(duì) 又稱工對(duì)，即工整嚴(yán)格的對(duì)偶。 概念 （ 2）寬對(duì) 即要求寬松的對(duì)偶，它可以沖破一些嚴(yán)格的要求，格式上放寬了一些，只要結(jié)構(gòu)上 基本相同，音韻大致和諧即可，而且相對(duì)應(yīng)的字可以是相同的字。 運(yùn)用反復(fù)要注意的問題： 五 對(duì)偶 結(jié)構(gòu)相同或基本相同，字?jǐn)?shù)相等，意義密切相關(guān)聯(lián)的一組短語或句子，兩兩對(duì)稱地組織在一起，這種辭格叫對(duì)偶。 反復(fù)和重復(fù)不同 。 從句式看是排比，從語句重復(fù)看是反復(fù)，這是兩種辭格的綜合運(yùn)用。他們倆高高興興當(dāng)教員，親親愛愛相互對(duì)待，我喜歡 。 例：①她嫁了 ,女婿是個(gè)善良的人， 我喜歡 。 例： ① 盼望著，盼望著 ，東風(fēng)來了，春天的 ② 沉默?。〕聊?！ 不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 為了表達(dá)的需要，有意重復(fù)某些詞語或句子，這種辭格叫反復(fù)。 因此，用這種方式來抒情，可以把感情抒發(fā)得淋漓盡致；用來說理，可以把道理說得 ；用來敘事，可以把事情敘述得 ；用來狀物，可以把形象刻畫得 ，而且可以收到節(jié)奏和諧、情緒激昂、語氣通暢的效果，給人以強(qiáng)烈的感染力量。 第二，往往重復(fù)某些詞語（提示語）來把各項(xiàng)連成一個(gè)整體，可以增強(qiáng)語言的旋律美。如果 能給導(dǎo)彈裝上小巧的 “ 鷹眼系統(tǒng) ” ，那么它 就 可以象雄鷹一樣，自動(dòng)尋找、識(shí)別、追蹤目標(biāo)，做到百發(fā)百中。 (2)分句排比 (3)單句排比 例如： 如果 我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)， 就 能夠擴(kuò)大飛行員的視野，提高他們的視敏度。 即一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句構(gòu)成排比。解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺(tái)。 例如：延安的歌聲是黑夜
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