【摘要】正確運用常見修辭方法一、明確考綱《考試說明》對常見修辭方法作了明確規(guī)定,即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問八種,需要注意的是,學習修辭方法的目的是指導語言運用,而不是僅僅辨認概念。學生應能夠根據語境判斷修辭方法使用是否得當,進而辨其優(yōu)劣,理解修辭所表達的內容和表達作用;能根據要求運用修辭方法。二、題型高考選擇題中近幾年已沒有單純的修辭題。如今考查重點題型
2024-08-15 17:25
【摘要】八、正確運用常見的修辭方法名師伴你行名師伴你行《考試說明》對本考點的基本要求是:能夠“正確運用常見的修辭方法”,“能力層級D”。常見的修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。由于不考名詞性術語,所以本考點重在考查這八種修辭方法的運用能力。返回目錄名師伴你行從命題角度看
2025-05-15 18:48
【摘要】高三語文復習講座(18)正確運用常見的修辭方法一、常見的修辭方法簡說常見的修辭方法,高考規(guī)定為8種:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。1.比喻:比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物,但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。2.比擬:包括擬
2024-11-27 21:59
【摘要】考綱內容考綱闡釋考點分布正確運用常見的修辭方法能力層級:E級(表達應用)“修辭方法”指的是“積極地隨情應景地運用各種表現手法,極盡語言文字的一切可能性,使所說所寫呈現形象性、具體性和體驗性”?!俺R姷男揶o方法”,即所考查的都是常見、常用或熟悉的?!犊荚?/span>
【摘要】第一篇:《正確運用常見的修辭方法》教案修改 正確運用常見的修辭方法 第一課時 【教學內容】研習考綱重難點 一、導入: 對于語言表達來說,語法解決通不通的問題,邏輯解決對不對的問題,修辭解決好...
2024-10-14 03:24
【摘要】正確運用常見的修辭方法修辭在高考中如何考?1、指出運用了怎樣的修辭手法。2、分析運用修辭手法作用。3、通過仿寫、擴寫、變換句式等形式考查。4、在詩歌鑒賞、現代文閱讀中考查。5、通過作文進行考查。2020年(北京卷)請另選一物仿寫。要求用擬人的修辭方法,符合該物的特征并寄寓一定的思想情感。
2024-11-23 03:00
【摘要】第二編第一部分語言知識和語言表達語文首頁上一頁下一頁末頁(人教版)第二編第一部分語言知識和語言表達語文首頁上一頁下一頁末頁(人教版)
2025-01-24 13:59
【摘要】公開課教案:正確運用常見的修辭方法伊寧八中朱曉琴高考復習教案正確運用常見的修辭方法【教學目標】1、仿寫或續(xù)寫中修辭方法的運用。2、詩文鑒賞中修辭方法的運用。3、作文寫作中修辭方法的運用?!窘虒W重點】掌
2025-01-17 14:06
【摘要】正確運用常見的修辭方法比喻比擬借代夸張對偶排比設向反問起興對比襯托雙關委婉諱飾互文用典解讀《考試說明》:正確運用常見的修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設向、反問)從三個方面把握:1.外延方面要弄清是哪“八種”2.內涵方面弄清什么是“正確運用”
2025-05-13 21:43
【摘要】(6)正確使用常見的修辭方法語言文字運用之汕頭市潮陽第四中學:陳欽發(fā)《考試大綱》對本知識點的要求是:“正確運用常見的修辭方法”。并且,明確了“常見的修辭方法”有:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問。能力層級為E級。其中“反復”是新課改后
2025-01-20 10:41
【摘要】張靜中學高三語文總復習正確運用常見的修辭方法【考點透析】《考試說明》對常見的修辭方法作了明確的規(guī)定,即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問八種。需要注意的是,學習修辭方法的目的是指導語言運用,而不是僅僅辨認概念,指認文句中運用了何種修辭方法。學生應能夠根據語境判斷修辭方法使用得是否得當,進而辨其優(yōu)劣。即根據規(guī)定的情境,運用一定的修辭方法表達一
2025-01-12 17:52
【摘要】九、正確運用常見的修辭方法《考試說明》對本考點的基本要求是:能夠“正確運用常見的修辭方法”,“能力層級D”。常見的修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問。溫馨提示本專題主要有兩種題型,即主觀題和客觀題。本專題的應試,應注意以下六個方面的失分因素:①平時閱讀面狹窄,閱
2025-01-14 00:34
【摘要】2020屆高三語文高考專題復習課件:正確運用常見的修辭手法(浙江專用版)真題1:(2020·新課標全國卷)仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育著爛漫,只要你肯澆灌;平凡是細流,孕
2024-11-16 19:20
【摘要】正確使用常見的修辭高考語文復習修辭課件子曰:“言之無文,行而不遠。”文者:文采也,即修辭。修辭:修飾文字詞句,運用各種表現方式,使語言表達得準確,鮮明而生動有力。種類:積極修辭:簡明、連貫、得體消極修辭:運用各種修辭格從近幾年的高考試題來看,一般不單獨命題考查,而大多結合著仿寫、擴寫
2025-07-22 20:49
【摘要】正確使用常見的修辭手法教案解讀考綱:能力方面要達到的層級要求——D、ED、表達應用指對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在表達方面發(fā)展了的能力層級。(題型:仿用、擴寫、續(xù)寫、作文中修辭手法的運用)E.鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。(題型:文學作品中修辭手法的辨析與鑒賞)
2025-04-20 04:49