【正文】 此交融，結(jié)構(gòu)上始終無擬體比喻是甲像乙，是乙，或者用乙物代替甲物，結(jié)構(gòu)上始終有喻體。②百年積弱嘆華歲，八載干戈仗延安“干戈”代抗日戰(zhàn)爭，“延安”代中國共產(chǎn)黨，為具體的事物代抽象事物，不能換成明喻。㈧比喻與借代的區(qū)別了解借代⑴概念：不直說某人或某事的名稱，借同它密切相關的名稱去代替。例桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。答案：作者運用了比喻，以一輪飛鏡喻當空明月，既形象逼真，又突出了月光清朗之態(tài)，效果鮮明。 ②要與給定句子所描繪的主體一致，表現(xiàn)醫(yī)護人員的贊頌。(2)這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象“回首”“背”“愁熱”“低面”“藏”是人的情態(tài)。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。注意內(nèi)容要求所寫內(nèi)容要與已經(jīng)提供的語句相關，與原句配合根據(jù)試題要求的話題內(nèi)容進行做題。表達了對敵人多種戰(zhàn)斗武器（坦克、飛機）的厭惡憤恨。沒有喻詞，而把喻體“泉邊的花”“春天”和本體“貧苦牧民”“共產(chǎn)黨”排列成結(jié)構(gòu)相似、互相映襯的平行句式。 “崎嶇的道路”與“棉花”沒有相似點。⑧我們應多讀點魯迅 。如井崗山的翠竹啊，去吧，去吧，快快去吧！擬物即把“人”當作“物”來寫，或把甲物當乙物寫如：①那肥大的荷葉下面，有一個有人的臉，下半截身子長在水里。大理花艷，艷得美術家調(diào)不出顏色來點染。③④兩句借物抒情，為擬人句，洋溢著作者的強烈情感。代指阿義①②為特征標志代本體③我們需要奔騰馳騁的“千里馬”，需要無產(chǎn)階級的“伯樂”。㈦運用時要注意的問題兩物之間距離愈遠，并且有相似點，效果愈好如：錢鐘書《圍城》①鮑小姐并未一絲不掛，所以他們修正為“局部的真理”。借喻：不出現(xiàn)本體、喻詞，而是借用喻體直接代替本體。“仿佛”表想像④社會主義的中國，在黨的陽光照耀下，涌現(xiàn)出許多英雄人物，像雷鋒、焦裕祿等。”分析：考查的句式是排比句 考查的內(nèi)容是人的聯(lián)想能力每一片白云里，都有天空的回憶；每一顆石子里，都有沙漠的影子。正確運用常見修辭方法一、明確考綱《考試說明》對常見修辭方法作了明確規(guī)定，即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問八種，需要注意的是，學習修辭方法的目的是指導語言運用，而不是僅僅辨認概念。200遼寧在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句每一注水塘里，都有海洋的氣息； ， ；所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原?！昂孟瘛北磉_猜測語氣③每當看到這條紅領巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時代。答案：生活像一幅畫，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一只小鳥，那飛舞在陽光下的每一只