【正文】 * 問卷測量法 * 投射測試法 * 筆跡學(xué)法 * 情境測試法 ? （ 4）績效測驗 * 操作 書寫 ? 4. 中心評價 ? （ 1）無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 ? （２）管理游戲 ? （３）文件筐（實務(wù)作業(yè)） ? ５ .背景調(diào)查 不可忽視的最后一環(huán) 某計算機公司的失誤 ? ? 第四章 培訓(xùn)和開發(fā) 事物本身如何并不重要，重要的是如何看待它們。 ? ( 1 ) 腦圖測試 ? 科學(xué)能力 構(gòu)想理念 ? 數(shù)學(xué)能力 實驗精神 統(tǒng)計能力 ? 演繹推理 想象力 ? 找出問題的能力 融會貫通 ? 邏輯推理 分析能力 制定策略 ? 推理解決問題的能力 改良創(chuàng)新 謀劃設(shè)計 ? 清楚說明 解析判別 直覺解決問題 肢體動覺 ? 手工操作 善人際 好表達 ? 規(guī)劃 觸覺優(yōu)先 ? 操作執(zhí)行 對人易感 音樂性強 ? 排定順序 特別時機 社交力強 感覺優(yōu)先 ? 反復(fù)出現(xiàn) 付出關(guān)懷 ? 組織 細節(jié) 樂于助人 ? 偏好思維模式 ? 研究性質(zhì) 理論性質(zhì) ? 電腦計算 發(fā)明 視覺 ? 科學(xué)性 想象力 ? 技術(shù)性 認知 高風(fēng)險 ? 分析 建構(gòu) 多樣性 ? 邏輯推理 診斷 銷售 藝術(shù)方面 ? 批評 挑戰(zhàn)性 觀察 設(shè)計 ? 管理 文書 傳播 心理 娛樂 ? 機械 修理 法律 輔助式 教學(xué) ? 行政 分門別類 農(nóng)業(yè) 協(xié)調(diào) 音樂方面 ? 組裝 細節(jié)的 神職的 協(xié)助 咨詢輔案 ? 反復(fù)性 服務(wù) 與人來往 ? 控制型 井井有條 栽培 撫慰 ? 紀律嚴明的 具體的 身心敏捷的 精神性 ? 監(jiān)督式 肢體運動 肢體動覺 ? 警衛(wèi) 支援 養(yǎng)育 ? 秘書類 治療 ? 事業(yè)條件 ? 提出理論 研究 實驗 ? 運算 發(fā)明 視覺呈現(xiàn) ? 工程 想象 ? 分析 理性思考 改良創(chuàng)新謀略 ? 推理解決問題 系統(tǒng)化 構(gòu)想策略 ? 金融財務(wù) 診斷 領(lǐng)導(dǎo) 銷售 創(chuàng)業(yè) 概念化 ? 會計 直覺式解決問題 ? 口才清晰 規(guī)劃設(shè)計 娛樂 ? 管理 傳播（溝通） ? 組織 建構(gòu) 輔助 ? 指定政策 教學(xué) ? 作業(yè)規(guī)劃 協(xié)調(diào) 咨詢輔導(dǎo) ? 建立檔案 薄記 傾聽 說明想法 ? 制定程序 監(jiān)督 說服 ? 實施方案 察覺問題 ? 管理 征募 書寫 ? 控制 理解 協(xié)助 ? 輸入資料 支援 養(yǎng)育 ? 文字處理 治療 ? 理想工作必備條件 ? 大腦優(yōu)勢圖解 A(理智 ) D(實驗 ) B(護衛(wèi) ) C(感覺 ) 特性 邏輯強 重直覺 好分析 整體的 重事實 融會的 有條理 重感覺 善記憶 善交際 重細節(jié)