蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用同步練習(參考版)

【摘要】一、精心選一選（5×7）：①6、8、10；②5、12、13；③8、15、17；④7、8、9，其中能構(gòu)成直角三角形的有（）.長的梯子斜靠在一豎直的墻上，這時梯腳距離墻角，如果梯子的頂端沿墻下滑，那么梯腳移動的

2024-11-19 11:47

蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用(參考版)

【摘要】2．7勾股定理的應用2．7勾股定理的應用(1)教學目標：1．能運用勾股定理及直角三角形的判定條件解決實際問題．2．在運用勾股定理解決實際問題的過程中，感受數(shù)學的“轉(zhuǎn)化”思想(把解斜三角形問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題)，進一步發(fā)展有條理思考和有條理表達的能力，體會數(shù)學的應用價值．教學過程：1．情境創(chuàng)設

2024-11-23 21:13

蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用同步測試(參考版)

【摘要】姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．下列各組數(shù)中,以a,b,c為邊的三角形不是Rt△的是()A、a=,b=2,c=3B、a=7,b=24,c=25C、a=6,b=8,c=10D、a=3,b=4,c=52．四

2024-11-19 17:52

蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用word復習學案(參考版)

【摘要】一、知識點：1、勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。數(shù)學式子：∠C=900?222abc??2、神秘的數(shù)組(勾股定理的逆定理)：如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2＋b2＝c2，那么這個三角形是直角三角形.數(shù)學式子：222abc???∠C=9

2024-12-12 21:14

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理同步練習(參考版)

【摘要】一、選擇題1．若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可以是()A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶72．Rt△一直角邊的長為11,另兩邊為自然數(shù),則Rt△的周長為()A、121B、120C、132D、不能確定3．如果Rt△的兩直角邊長分別為

2024-12-09 08:56

蘇科版八年級上27勾股定理的應用(參考版)

【摘要】勾股定理的應用把勾股定理送到外星球,與外星人進行數(shù)學交流！——華羅庚南京長江三橋勾股定理與它的逆定理在應用上有什么區(qū)別？勾股定理主要應用于求線段的長度、圖形的周長、面積；勾股定理的逆定理用于判斷三角形的

2024-12-02 01:27

蘇科版八級上勾股定理的簡單應用同步練習含答案(參考版)

【摘要】第1頁（共25頁）勾股定理的簡單應用一．選擇題（共10小題）1．一旗桿在其的B處折斷，量得AC=5米，則旗桿原來的高度為（）A．米B．2米C．10米D．米第1題

2025-01-13 03:24

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理同步測試(參考版)

【摘要】勾股定理一、選擇題：（5×5），不能作為直角三角形三邊長的是()A.9,12,15B.7,24,25C.6,8,10D.3,5,7，得到的三角形()A.可能是銳角三角形B.不可能是直角三角形C.仍然是

2024-11-19 17:53

蘇科版八級上勾股定理的逆定理同步練習含答案(參考版)

【摘要】第1頁（共14頁）勾股定理的逆定理一．選擇題（共7小題）1．下列長度的三條線段能組成鈍角三角形的是（）A．3，4，4B．3，4，5C．3，4，6D．3，4，72．△ABC中，∠A，∠B，∠C的對邊分別記為a，b，c，由下列條件不能判定△AB

2025-01-13 03:23

蘇科版八上勾股定理的應用(2)課件(參考版)

【摘要】勾股定理的應用㈡制作:趙齊猛審核:祁海軍◆如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為．⑴從點A出發(fā)的一條線段AB，使它的另一個端點落在格點（即小正方形的頂點）上，且長度為；22A.◆如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為．A.⑵以⑴中的AB為邊的一個等腰三

2024-10-22 07:51

蘇科版八上勾股定理的應用(3)課件(參考版)

【摘要】勾股定理的應用㈢制作:趙齊猛審核:祁海軍◆如圖，公路MN和小路PQ在點P處交匯，且∠QPN=30°，點A處有一所學校，AP=160m，假設拖拉機行駛時，周圍100m內(nèi)受噪音影響，那么拖拉機在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時，學校是否受到噪音的影響？如果學校受到影響，那

2024-10-21 19:46

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理(參考版)

【摘要】勾股定理CBA如圖，一根電線桿在離地面5米處斷裂，電線桿頂部落在離電線桿底部12米處，電線桿折斷之前有多高？BAC12米一、情景引入電線桿折斷之前的高度=BC+AB=5米+AB的長圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+

2024-12-02 01:22

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理2篇(參考版)

【摘要】課題§（1）課型新授教學目1、能說出勾股定理，了解利用拼圖驗證勾股定理的方法2、經(jīng)歷探索勾股定理的過程，發(fā)展合情推理的能力，體會數(shù)形結(jié)合思想教學重點體驗勾股定理的探索過程教學難點勾股定理在生活實際中的應用教具準備教學過程教學內(nèi)容教師活動內(nèi)容、方式學生活動

2024-12-12 02:28

蘇科版數(shù)學八上21勾股定理之一(參考版)

【摘要】探索勾股定理八年級數(shù)學（上冊）郵票賞析這是1955年希臘為紀念一位數(shù)學家曾經(jīng)發(fā)行的郵票。3452223+4=5郵票的秘密觀察這枚郵票圖案小方格的個數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)、在方格紙上,畫一個頂點都在格點上的直角三角形;(2)、分別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形

2024-12-12 12:19

華師大版數(shù)學八上142勾股定理的應用同步測試(參考版)

【摘要】BCA勾股定理的應用課內(nèi)訓練1．如圖，某人欲橫渡一條河，由于水流的影響，實際上岸地點C偏離了欲到達點B240m，已知他在水中游了510m，求該河寬度．2．在一棵樹10m高的B處，有兩只猴子，一只爬下樹走到離樹20m處的池塘A處；另外一只爬到樹頂D處后直接躍到A外，距離以直線計算，如果兩只猴

2024-12-04 21:56

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蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用同步練習(已修改)

蘇科版數(shù)學八上27勾股定理的應用同步練習(編輯修改稿)

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