員工管理、文化建設(shè)、培訓(xùn)(參考版)
2025-01-05 15:03本頁(yè)面
【正文】 第三章、人員培訓(xùn) ? 培訓(xùn)表 三、針對(duì)性專項(xiàng)培訓(xùn) 針對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的品質(zhì)、現(xiàn)場(chǎng)、安全等問題，進(jìn)行有針對(duì)性的專項(xiàng)培訓(xùn)。 ? 服從班級(jí)管理，積極參與班組各項(xiàng)改善活動(dòng)。 ? 合適的應(yīng)用游戲重點(diǎn)牢固建立以下幾個(gè)方面 ? 自信、分廠文化的融合性、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、互愛、向上，逐漸！ ? 巧妙設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)等 ? 樹立分廠的特色沖擊、引人入勝 第三章、人員培訓(xùn) ? 成功角色轉(zhuǎn)變 ? 要一怎樣的心態(tài)，怎么樣的將員工由學(xué)生快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，怎么樣的在他們心目中樹立威信，積極響應(yīng)各項(xiàng)號(hào)召，并非一個(gè)人的個(gè)人魅力所能實(shí)現(xiàn)的， ? 巧妙利用軍訓(xùn) ? 抓典型、發(fā)揮表?yè)P(yáng)的巨大作用 ? 推薦游戲： ? 記名字比賽 ? 有獎(jiǎng)問題 ? 叫口號(hào) ? 趣味、腦筋轉(zhuǎn)彎 第三章、人員培訓(xùn) 三 .分廠整體培訓(xùn)表 第三章、人員培訓(xùn) 四、新員工入廠培訓(xùn) 第三章、人員培訓(xùn) 第三章、人員培訓(xùn) ? 五、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、后備骨干素質(zhì)培訓(xùn) 第三章、人員培訓(xùn) 第三章、人員培訓(xùn) 五、后備人才培養(yǎng)、提升培訓(xùn)（系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)） 一線員工多面手培訓(xùn) 后備組長(zhǎng)培訓(xùn) 組長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn) 后備班長(zhǎng)培訓(xùn) 班長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn) 第三章、人員培訓(xùn) 第三章、人員培訓(xùn) ? 六、一線員工多面手培訓(xùn) ? 目的 ? 為培養(yǎng)員工一崗多能的操作技能，為員工創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間，培養(yǎng)分廠可持續(xù)發(fā)展的人才梯隊(duì)，從而建立公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)的輪崗機(jī)制，特制定本辦法。 第三章、人員培訓(xùn) ? 一、調(diào)整講師的心態(tài) ? 培訓(xùn)意義的正確看待，看待員工的偏見調(diào)整。通過(guò)培訓(xùn)后調(diào)動(dòng)、留駐想留的，可能留下來(lái)的。我 所強(qiáng)調(diào)的是精神歸屬，讓員工感到這里是有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，第一句話就是要做事先做人。用心就一定有作用。 ? 在課程上可采納一些游戲，交流， ? 對(duì)分廠來(lái)說(shuō)，可以發(fā)現(xiàn)比較積極的人，利用這些人的帶頭作用， ? 記得培訓(xùn)課上我給他們出的題目是與要求是：在一周內(nèi)，男生記住 10個(gè)人的名字與相貌，另加 5個(gè)女生。 ? 對(duì)其中不合格或者自制力不強(qiáng)的，利用新員工自尊心較強(qiáng)，利用激將法，孤立法，讓其快速改變。 第三章、人員培訓(xùn) ? 嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，灌輸分廠理念，實(shí)現(xiàn)角色初步轉(zhuǎn)變 ? 采用軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)用人原則以及我們的育人原則，強(qiáng)調(diào)一個(gè)信任與自信的，平等 ? 分廠信任新員工的能力，發(fā)展 ? 培養(yǎng)樹立新員工的自信，在每一批培訓(xùn)員工中親自參與軍訓(xùn)，一起叫口號(hào)、進(jìn)行成熟團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。 ? 入職培訓(xùn)是一線員工進(jìn)入企業(yè)工作的第一站，新員工對(duì)就職的第一天留下深刻的好印象，就意味著入職培訓(xùn)和員工融入新環(huán)境成功了一半；對(duì)新員工來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)能否給新員工印象深刻，美好，是企業(yè)留人的關(guān)鍵，而企業(yè)也可以從中首先發(fā)現(xiàn)人才，縮短人才的挖掘周期。其對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、品質(zhì)、發(fā)展的重要性也是眾所周知的。 第三章、人員培訓(xùn) ? 可見員工素質(zhì)高，企業(yè)忠誠(chéng)度強(qiáng)，工作積極富有創(chuàng)造力，是柔性化生產(chǎn)推進(jìn)的必要條件。 ? 日本的一些柔性化生產(chǎn)運(yùn)作良好的企業(yè)（包含東芝開利人員）都非常重視員工的素質(zhì)能力與員工的穩(wěn)定性。 1團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)曲線 業(yè)績(jī)影響 團(tuán)隊(duì)效用 工作組 潛在團(tuán)隊(duì) 真正團(tuán)隊(duì) 績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì) 偽團(tuán)隊(duì) 第二章、文化建設(shè) ? .加大員工“榮譽(yù)感與羞澀感”對(duì)比，同時(shí)采用多種多樣文化活動(dòng)等 榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng) ? 優(yōu)秀員工、最佳員工、星級(jí)員工 ? 品質(zhì)標(biāo)兵 ? 優(yōu)秀班組、先進(jìn)班組、 ? 最佳團(tuán)隊(duì) ? TPM之星 第二章、文化建設(shè) 羞澀感 ? 5S暴光臺(tái) ? 每是自查通報(bào) ? 后進(jìn)班組 宣傳效果、看板作用 宣傳起到重要一部分 活動(dòng)效果宣傳、獎(jiǎng)項(xiàng)宣傳 第三章、人員培訓(xùn) 、提升培訓(xùn)（系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)）
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