高中高考作文議論文的結構范文(參考版)
2024-08-16 18:17本頁面
【正文】 。但是，對于大部分依然備受考場作文折磨的考生來說，能夠借鑒他人的寫作思路來組織自己的寫作是一條捷徑。所以，上面所提供的結構模式并不是所有的作文模式，不要求所有同學都要按照這些結構模式來寫。文章的展開思路簡單而又效。第4自然段：正面的例證（排例或者詳例都可以）第5自然段：聯(lián)系當下，利用反面例子突出自己的觀點。結構分析總起部分：第1自然段：引入主體部分：第2自然段：“破”的部分，否定與自己相反的做法或觀點，做好鋪墊。奶粉有三氯氰胺，瓜菜里有傷人的農藥和“地溝油”，為了自己的不舒服甚至可以去傷害一些無關人的性命，別人只是你一個可以踐踏的棋子，而理想只是一個嘲弄的詞匯?；蛟S因為放下了，所以坦蕩，所以無懼，所以我敢于向前闖。于是，想想我們，當我們苦于無法在一條路上走到盡頭的時候，或許放下會是我們最明智的選擇。他們無畏，他們放下了，但卻因此收獲了更多，成為今天一顆顆閃耀的星星。堯舜禹放下名利，禪讓的品質讓歷史長河引流；孔子懂得放下，“己不欲而勿施于人”，使儒學學派數(shù)千年得以長存；越王勾踐放下尊嚴，屈辱的活著，十年地“臥薪嘗膽”，讓他得以復國。然而，即使他們遍體鱗傷，美好的夢想依然是天空耀眼的星星，可見而不可及。于是，他們疲于奔命，不撞南墻不回頭，甚至撞了南墻也不回頭。不得了，白巖松也發(fā)出了幸福了嗎的感慨。停步駐足，去尋找心靈的歸屬，滿眼盡是答案。而這樣文章中的“議”部分是最關鍵的，它最能體現(xiàn)筆者的思想深度和分析力度。你不能讓一個邏輯思維能力貧乏的人去同未來的科學家躋身一堂討論學術吧？推行烏托邦式的教育公平只會導致全面平庸！是科學家的料就應該進科學院，我們沒那水平就要謙虛呀，別小心眼不服氣！總之，是該公平接受教育，但也要看你受得起嗎？結構分析總起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反觀點作鋪墊第2自然段：明確提出自己的觀點主體部分：第3自然段：議論：原因一第4自然段：議論：原因二第5自然段：回歸材料，聯(lián)系現(xiàn)實情況結尾部分：第6自然段：總結教師建議：“引議聯(lián)結”—時評式結構適合寫時事評論，也適合于寫“事件評析類”的材料作文。但在接受高等教育上我們便要思慮了。有大學生竟戲謔說，上大學就是玩！嗚呼！我們的大學都成什么樣了？大學沉淪至此，我們該歸咎于誰呢？我說，這就是所謂的教育公平惹的禍！沒錯，現(xiàn)在是人人都可以享受上大學的權利了，可是大學生在大學里究竟都學了些什么東西呢？吃喝玩樂，游手好閑，又是流水四年！我們應該明智而不偏執(zhí)地看待教育公平問題，執(zhí)拗地追求所謂的教育公平?jīng)]有任何意義。高等學府其培養(yǎng)頂尖人才的作用也只能是天方夜譚。這是不能矢口否認的事實。每個人的智力，在出生時就已不公平。對此，人們對此眾說紛紜，褒貶不一。范例八：【“引議聯(lián)結”—時評式結構】例文八：這教育你受得起嗎？《四川新聞網(wǎng)》發(fā)表了一則有關“最牛高三班”的新聞。第3自然段：分析問題出現(xiàn)的主要原因第4自然段：分析問題出現(xiàn)的根本原因第5自然段：提出初步的解決辦法第6自然段：提出根本的解決辦法結尾部分：第7自然段：總結教師建議：“擺現(xiàn)象—分析問題—解決問題”是我們分析問題現(xiàn)象時常用的寫作思路，它以層層深入剖析而備受關注。(進一步提出更根本更有效的解決辦法)欲望搶去的規(guī)則，還需要自身的修養(yǎng)與信仰來搶回。所以我就覺得政府必須建立起一種信仰去引導國人精神，從而影響國人的行為。大眾心理的形成，除了自身知識與素養(yǎng)的缺失，還因為人們長期缺少精神的依托——信仰。讓人們的精神飽滿，才能學會“克己”。只有從根本上去解決！當然，如果需求能夠滿足的話，問題也會一點點的解決，但往往這點很難做到。有句俗話說得好：“沒有不愛漂亮女人的男人，但卻有能自律的男人！”面對欲望，有好的身心素質的人，往往能自律，不會失去自己的理智；而往往定力差的人卻占據(jù)了多數(shù)，“搶”便像“新產品”一樣成為了人們追捧的“新規(guī)則”。于是，他們?yōu)榇擞行虻墨@取，當其中一人忍不住心中那龐大的占有欲而“搶”先了一把，原本已發(fā)熱的人就是緊跟而上，由此一連貫的“搶”便如化學反應遇上催化劑般越發(fā)強烈。（擺出兩種“搶”現(xiàn)象，由個別現(xiàn)象歸納出普遍情況）“搶”的熱潮往往是這樣開始的。漸漸地，也就成就了新的規(guī)則。同樣的是，當iphone4s推出后，國人更是為之癡迷，一輪“搶”的熱潮又被掀起，如此種種，不勝枚舉。（引出寫作中心。范例七：【“擺現(xiàn)象—分析問題—解決問題”的結構】例文七欲望“搶”去原規(guī)則當物質遠不足以滿足人的需求時，人們的欲望會顯得更大，漸漸地，人們會變得浮躁，甚至失去理智，并為滿足自己的欲望而去“搶”。是的，人生不容錯過，當機會來敲門的時候，請緊緊地與它擁抱。當項羽在烏江邊行面對敵人的圍追堵截，卻在“山重水復疑無路”的時候等來了渡船的時候，如果他肯就此抓住這個難得的機會逃出生天，也許“卷土重來未可知”也不會只是后人的慨嘆；當岳飛在抗金前線將敵人打得節(jié)節(jié)敗退，收復大片失土的時候，如果南宋朝廷能夠抓
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