染色體變異教案(參考版)
2024-08-16 08:33本頁面
【正文】 本課設(shè)計(jì)需要學(xué)生以原有知識(shí)為依托，體現(xiàn)了知識(shí)之間的銜接。回答問題進(jìn)一步理解單倍體概念單倍體育種單倍體可以用于育種工作，通過花藥離體得到單倍體植物，再利用秋水仙素處理，可以得到什么樣的植物？單倍體育種可以縮短育種年限，原因是可以直接得到純合子，自交后代不發(fā)生性狀分離。單倍體是由配子直接發(fā)育來的，含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。方法：低溫或者秋水仙素處理等問題：秋水仙素處理的結(jié)果是什么？問題：染色體數(shù)目的加倍是否只能發(fā)生在減數(shù)分裂中？分析回答問題介紹多倍體形成方法及成因多倍體形成問題：二倍體葡萄如何變成四倍體葡萄？分析回答問題多倍體的培育問題：你知道無籽西瓜嗎？為什么三倍體西瓜無籽？根據(jù)上述知識(shí)，推測(cè)如何培育三倍體無籽西瓜？回答西瓜、香蕉等無籽的原因分小組討論，繪制無籽西瓜培育過程圖解介紹：八倍體小黑麥的形成回答問題理解異源多倍體資料：經(jīng)過培育的美國棉花共有52條染色體，每個(gè)體細(xì)胞中有26條大染色體和26條小染色體，古代棉花作物中有26條大染色體，而野生美國棉花中只有26條小染色體。了解相關(guān)知識(shí)資料：三倍體在人類染色體組型中很少見，2%的三倍體人能夠正常出生，絕大多數(shù)在早期妊娠過程中死亡。理解染色體組的概念理解染色體組的概念和實(shí)質(zhì)展示果蠅的染色體照片和圖解展示果蠅配子染色體圖解分析果蠅有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組包含那幾條染色體作業(yè)騾子為驢和馬雜交后代，馬細(xì)胞有64條染色體，共兩個(gè)染色體組，驢62條染色體，兩個(gè)染色體組，問：騾子細(xì)胞有多少條染色體？幾個(gè)染色體組？完成作業(yè)檢驗(yàn)是否理解了染色體組的實(shí)質(zhì)。個(gè)別染色體數(shù)目增減的危害染色體組
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