染色體變異教案-資料下載頁(yè)
2024-08-14 08:33本頁(yè)面
【正文】 成方法及成因多倍體形成問題：二倍體葡萄如何變成四倍體葡萄？分析回答問題多倍體的培育問題：你知道無(wú)籽西瓜嗎？為什么三倍體西瓜無(wú)籽？根據(jù)上述知識(shí)，推測(cè)如何培育三倍體無(wú)籽西瓜？回答西瓜、香蕉等無(wú)籽的原因分小組討論，繪制無(wú)籽西瓜培育過程圖解介紹：八倍體小黑麥的形成回答問題理解異源多倍體資料：經(jīng)過培育的美國(guó)棉花共有52條染色體，每個(gè)體細(xì)胞中有26條大染色體和26條小染色體，古代棉花作物中有26條大染色體，而野生美國(guó)棉花中只有26條小染色體。美國(guó)棉花是幾倍體？推測(cè)其形成過程單倍體介紹：自然界中還有由配子直接發(fā)育來的生物，如雄蜂等，則屬于單倍體。單倍體是由配子直接發(fā)育來的，含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。介紹蜜蜂相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí)單倍體問題：在大田中發(fā)現(xiàn)了一株小麥，其細(xì)胞內(nèi)有三個(gè)染色體組，則這株小麥屬于幾倍體？這株小麥長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，這就是單倍體植株特點(diǎn)?；卮饐栴}進(jìn)一步理解單倍體概念單倍體育種單倍體可以用于育種工作，通過花藥離體得到單倍體植物，再利用秋水仙素處理，可以得到什么樣的植物？單倍體育種可以縮短育種年限，原因是可以直接得到純合子，自交后代不發(fā)生性狀分離?；卮稹兒象w作業(yè)小麥?zhǔn)怯扇N二倍體植物雜交而來，分別是單粒小麥、擬斯貝爾山羊草、和粗山羊草，請(qǐng)圖示小麥的形成過程八、教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)：本課的教學(xué)設(shè)計(jì)通過教師不斷提出問題引導(dǎo)學(xué)生探索相關(guān)知識(shí)，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的新課程理念，課堂上活動(dòng)形式多樣，如分組討論、回答問題、繪制圖解等，使得每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來，體現(xiàn)了面向全體學(xué)生的新課程理念。本課設(shè)計(jì)需要學(xué)生以原有知識(shí)為依托，體現(xiàn)了知識(shí)之間的銜接。
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