染色體變異導(dǎo)學(xué)案上課教案(參考版)
2025-04-20 04:42本頁(yè)面
【正文】 （4）為確認(rèn)某植株是否為單倍體，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時(shí)期為 。（3）④過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是 ?！皾h=22，請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答問(wèn)題：（1）圖中①③過(guò)程所用的試劑分別是 和 。（3）甲和丙雜交所得到的F1 自交，減數(shù)分裂中I甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對(duì)，而其它染色體正常配對(duì)，可觀察到 個(gè)四分體；該減數(shù)分裂正常完成，可生產(chǎn) 種基因型的配子，配子中最多含有 條染色體。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生，可為 提供原材料（2）甲和乙雜交所得到的F1 自交，所有染色體正常聯(lián)會(huì)，則基因A與a可隨 的分開(kāi)而分離。下圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成：I、II表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。 ( )。③到⑦的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離④和⑧植株的育種原理基本上相同,使染色體數(shù)目加倍③至④過(guò)程中產(chǎn)生的變異都是有利變異,不正確的是( )。原因在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下，由于基因中脫氧核苷酸的 的改變而產(chǎn)生由于基因的自由組合和同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換而引起的變異在自然條件和人為條件的影響下，染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生變化的結(jié)果結(jié)果產(chǎn)生新 控制新的性狀產(chǎn)生新 不產(chǎn)生新基因，引起性狀的變化種類(lèi)自然突變 人工誘變基因的自由組合 基因的交叉互換 和染色體結(jié)構(gòu)的變異課后鞏固提升案案①②雜交得到③,再將③分別作如圖所示處理?！疽?guī)律總結(jié)】二倍體、多倍體和單倍體的辨析①由 發(fā)育來(lái)的個(gè)體，細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組，就叫幾倍體；②由配子直接發(fā)育來(lái)的，不管含有幾個(gè)染色體，都只能叫 。 單倍體育種常用的方法是 ，優(yōu)點(diǎn)是 ，單倍體育種過(guò)程是：__________離體培養(yǎng)→__________→正常純合子。 ④不同生物的一個(gè)染色體組中所含的染色體數(shù)目不一定相同，但同種生物的一個(gè)染色體組所含的染色體數(shù)目一定相同。如：果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，分為_(kāi)____ 種形態(tài)，則染
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