語(yǔ)文課程與教學(xué)論復(fù)習(xí)資料(參考版)
2025-08-08 00:30本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)文教師主體性發(fā)展1. 先進(jìn)的教育觀念；2. 專業(yè)能力的提高；3. 教學(xué)研究的開展。從定量評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換到多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。包括選題名稱確定；研究小組人員與分工；目標(biāo)；研究?jī)?nèi)容與方法；步驟時(shí)間安排；成果上交）開展探究性活動(dòng)（是綜合性學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方法，教師主要進(jìn)行思路、方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)）交流分享成果（教師引導(dǎo)學(xué)生使用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)體驗(yàn)和感受和提交研究成果）綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)：綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和探究精神，從重視學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換到重視學(xué)習(xí)過程。綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：綜合性強(qiáng)（從課內(nèi)到課外，學(xué)科聯(lián)系強(qiáng)、領(lǐng)域廣包括社會(huì)、自然、自我等）實(shí)踐性強(qiáng)（在生活中學(xué)習(xí)，通過語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行；自主性強(qiáng)；合作性（小組合作）；生成性（內(nèi)容要素不確定、動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)、學(xué)生體驗(yàn)方式不固定，目標(biāo)要求不固定）。強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)求實(shí)務(wù)實(shí)的品格和創(chuàng)新精神。綜合性學(xué)習(xí)的理念：注重學(xué)生自主選擇和主動(dòng)探究，注意培養(yǎng)學(xué)生得問題意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生得個(gè)性特長(zhǎng)。評(píng)價(jià)宜在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，并結(jié)合學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，綜合考察學(xué)生真實(shí)的口語(yǔ)交際水平?？谡Z(yǔ)交際的評(píng)價(jià)：應(yīng)按照不同學(xué)段的要求，綜合考察學(xué)生的參與意識(shí)、情意態(tài)度和表達(dá)能力。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行，不宜采用大量講授口語(yǔ)交際原則、要領(lǐng)的方式?？谡Z(yǔ)交際過程要考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法。寫作的評(píng)價(jià)：，鼓勵(lì)表達(dá)真情實(shí)感，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，親近自然，關(guān)注社會(huì)。寫作理念（新的寫作觀念）：，注重在培養(yǎng)寫作的興趣和自信心。寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。 方式：講述、評(píng)點(diǎn)、串講、講評(píng)。閱讀教學(xué)常用方法：（培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感：P308 語(yǔ)感就是在真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上所形成的對(duì)于語(yǔ)言文字的靈敏的感知能力。避免閱讀教學(xué)假話的措施：警惕并學(xué)會(huì)識(shí)破對(duì)話陷阱及時(shí)規(guī)勸對(duì)方回歸對(duì)話主題對(duì)話者自覺遵守對(duì)話規(guī)則選擇富有價(jià)值的話題教師要提高對(duì)話素養(yǎng)閱讀與寫作的關(guān)系：閱讀是寫作的基礎(chǔ)，反過來寫作能促進(jìn)閱讀能力的提高。朗讀要提倡自然，要摒棄矯情做作的腔調(diào)。 各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對(duì)話的過程。）。語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的基本原則：語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：P127確立語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文課程總目標(biāo)和階段目標(biāo)，語(yǔ)文教科書的單元目標(biāo)，語(yǔ)文師資水平，學(xué)生的語(yǔ)文
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