第五章相交線與平行線54平移第1課時(shí)(參考版)
2024-08-12 13:16本頁(yè)面
【正文】 ， ∠ F=74176。 ,則 ∠ EFG=_____176。 ,AB=2，求 ∠ DCF的度數(shù)及 CD的長(zhǎng)度 . ⑴ AC BD EF； AB CD, AE CF, BE DF. ⑵ ∠ DCF=∠ BAE=30176。 B B 39。 可以發(fā)現(xiàn)： AA′∥ BB′∥ CC′， 且 AA′=BB′=CC′ 歸納 :(2)連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段 平行 (或在同一條直線上 )且 相等 . ，這些線段有怎樣的關(guān)系呢？ 再作出連接其他對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段，仍有前面的關(guān)系嗎？ A A 39。 C C 39。鈕扣 C與C39。第五章 相交線與平行線 平 移 (第 1課時(shí) ) 安徽省廬江縣第三中學(xué) 夏曉華 一、 創(chuàng)設(shè)情境，引入概念 欣賞下面這些美麗的圖案，并回答問(wèn)題： (1)這些圖案有什么共同特點(diǎn)？ (2)上面這些圖案能否根據(jù)其中的一部分繪制出整個(gè)圖案？若能，你能否想象出是怎樣繪制的？ 例題 例 “基本圖形”通過(guò)平移得到的？ 練習(xí) 下列圖案可以由什么圖形平移構(gòu)成？ 二、動(dòng)手操作 ， 探究性質(zhì) 探究 如何在一張半透明的紙上，畫(huà)出一排形狀和大小如圖的雪人？ 可以把一張半透明的紙蓋在圖上，先描出第一個(gè)雪人，然后按 同一方向 陸續(xù)移動(dòng)這張紙，再描出第二個(gè)、第三個(gè) ??( 如圖 ) 展示成果 比較發(fā)現(xiàn) 比較 ： 畫(huà)出的這些小雪人和已知
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