第五章相交線與平行線54平移第1課時(更新版)
【正文】 么圖形平移構成？ 二、動手操作 ， 探究性質 探究 如何在一張半透明的紙上，畫出一排形狀和大小如圖的雪人？ 可以把一張半透明的紙蓋在圖上，先描出第一個雪人，然后按 同一方向 陸續(xù)移動這張紙，再描出第二個、第三個 ??( 如圖 ) 展示成果 比較發(fā)現(xiàn) 比較 ： 畫出的這些小雪人和已知的圖片 . 說一說 ： 什么改變了？什么沒 有 改變？ 歸納： (1)把一個圖形整體沿某一直線方向移動 ,會得到一個新的圖形 ,新圖形與原圖形的形狀 和 大小 完全 相同 . 想一想 第２個雪人和第３個雪人都可以看成是第１個雪人沿某一直線方向移動得到的，它們和第１個雪人的形狀和大小完全相同，但是它們的位置不同． (1)你認為位置不同的原因是什么？ (2)如何刻畫它們移動的距離呢？在兩個相鄰的雪人中，你能說明測量方法嗎？ 它們移動的距離不同 思考 ，雪人甲的鼻尖 A是怎樣運動的？它運動到了什么位置？帽頂 B呢？ A運動到 A′， B運動到 B′ 鼻尖 A與 A39。 C C 39。 ， 則 ∠ 1=_____， ∠ 2=_____， ∠ A=_____， ∠ D=_____. (2)若 AB=4cm， AC=5cm， BC=， EC=，則平移的距離等于 _____， DF=_____， CF=______. A B E C F D 1 2 審校：張永超 (合肥市教育局教研室 ) 初稿：夏曉華 (安徽省廬江縣第三中學
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