初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄(參考版)

【摘要】學(xué)困生生轉(zhuǎn)化情況記錄表姓名年段/班級(jí)九（2）班輔導(dǎo)教師落后表現(xiàn)及原因、欺騙家長(zhǎng)老師同學(xué)是家常便飯，張口即來(lái)。，課后不寫(xiě)作業(yè)或亂抄作業(yè)胡應(yīng)付。，遲到說(shuō)話看閑書(shū)。，基礎(chǔ)又不好，成績(jī)太差跟不上。，老師光批評(píng)，家長(zhǎng)老埋怨。，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度都不好。，混到畢業(yè)為止，根本不管不問(wèn)。教育措施，為他們尋找閃光點(diǎn)

2025-07-25 00:23

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃(參考版)

【摘要】初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃一、指導(dǎo)思想　　本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我所任教的每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。　　二、學(xué)生基本情況分析　　目前我班學(xué)習(xí)效

2024-08-14 02:17

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例(參考版)

【摘要】第一篇：初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例 相信自己你能行 ——學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例 轉(zhuǎn)化對(duì)象：張凱 存在問(wèn)題： 張凱是八年級(jí)（3）班的一名學(xué)生，對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)我很頭疼。他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，課上沉默寡言，不會(huì)聽(tīng)講，...

2024-10-21 07:55

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案(參考版)

【摘要】初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案 觀察研究初中學(xué)困生形成的原因,采取相應(yīng)的方法策略,將學(xué)困生重新燃起學(xué)習(xí)的欲望,對(duì)學(xué)習(xí)充 滿自信和熱情,從而提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。下面是整理初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案的范文，歡迎閱讀! ...

2024-09-16 03:11

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)(參考版)

【摘要】 初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 篇一：中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 中學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 張倫紅轉(zhuǎn)化后進(jìn)生這項(xiàng)工作，自我任教以來(lái)，我覺(jué)得一定要報(bào)有“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的信心去做。下面是本學(xué)期以來(lái)對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)...

2024-09-28 20:34

學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄(參考版)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況記錄表(1)?學(xué)生情況班級(jí)姓名性別年齡???男??學(xué)困生基本情況分析基礎(chǔ)資料戶籍情況：本市戶口健康情況：良好家庭情況父：務(wù)農(nóng)母：務(wù)農(nóng)?情況分析該生性格文靜，喜歡獨(dú)處，對(duì)班級(jí)和學(xué)校里的

2024-08-14 11:56

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方案(參考版)

【摘要】初中學(xué)困生的數(shù)量直接影響教學(xué)成績(jī)的提高。下面是整理初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方案的范文，歡迎 閱讀! 初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方案篇一 學(xué)困生是當(dāng)前邊疆縣及農(nóng)村學(xué)校面臨得一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題，是影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提...

2024-09-16 03:11

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案措施(參考版)

【摘要】初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案措施 隨著初中辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和升學(xué)壓力的增加,學(xué)困生正日益成為一個(gè)越來(lái)越龐大的群體。下面是整 理初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案措施的范文，歡迎閱讀! 初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案措施篇一 為認(rèn)真貫...

2024-09-16 03:10

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方案(參考版)

【摘要】 初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方案 初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方案篇一 學(xué)困生是當(dāng)前邊疆縣及農(nóng)村學(xué)校面臨得一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題，是影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的一個(gè)重要因素，為切實(shí)加強(qiáng)我校的學(xué)困生幫扶、轉(zhuǎn)化工作，使他們能夠在...

2024-09-28 20:56

學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄(參考版)

【摘要】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄 學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄 （一）： 學(xué)生：張子文 基本表現(xiàn)：該生主要是行為規(guī)范上存在問(wèn)題，主要表此刻上課喜歡插嘴，講話，下課追逐打鬧等 原因分析：該生個(gè)性比較開(kāi)朗，心直口快，喜...

2024-10-21 09:07

初中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化(參考版)

【摘要】第一篇：《初中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化》 《初中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化》 課 題 研 究 報(bào) 告 課題研究單位 上饒縣第六中學(xué) 《初中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化》課題組 研究期限 2007年2月...

2024-10-25 13:58

學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況記錄表(參考版)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況記錄表學(xué)生情況班級(jí)姓名性別年齡六（2）班學(xué)困生基本情分析基本資料住址情況：健康情況：良好家庭情況父：務(wù)農(nóng)母：務(wù)農(nóng)情況分析該生性格文靜，喜歡獨(dú)處，對(duì)班級(jí)和學(xué)校里的事都不感興趣，漠不關(guān)心。家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心不夠，孩子經(jīng)常隨意不上學(xué)，以至于成績(jī)差，趕不上學(xué)習(xí)隊(duì)伍。平常學(xué)習(xí)中遇到的困難也不向老師和其他同學(xué)詢(xún)問(wèn)，回家作業(yè)完成

2025-07-03 19:49

學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄15則(參考版)

【摘要】學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄15則 學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄（一）： 案例 我所任班級(jí)初三年級(jí)政治課教育。劉峰在班里學(xué)習(xí)較差，主課成績(jī)差不說(shuō)，在一些常識(shí)課上調(diào)皮搗蛋，擾亂課堂秩序，甚至想讓教師下不了臺(tái)。原因是和上頭的三...

2024-12-07 03:55

初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)(參考版)

【摘要】初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 范文1一、與學(xué)困生建立融洽的關(guān)系。 在教學(xué)實(shí)踐中，教師們有一個(gè)共識(shí)。就是一提到學(xué)困生，無(wú)不搖頭嘆息，說(shuō)他們是孺子不可教，朽木不可雕。其實(shí)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。如果教師們換個(gè)...

2024-11-22 04:26

初中學(xué)困生探因及轉(zhuǎn)化策略(參考版)

【摘要】第一篇：初中學(xué)困生探因及轉(zhuǎn)化策略 學(xué)困生探因及轉(zhuǎn)化策略 ——崇相西初中 國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要明確提出：“要建立關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助機(jī)制?！彼殉蔀槲覀兩鐣?huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是素質(zhì)教育面向全體...

2024-10-21 07:46

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