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正文內(nèi)容

兒童心理學(xué)0~3歲心理社會發(fā)展(參考版)

2025-07-21 09:26本頁面
  

【正文】 自我與社會認知 年齡 自我認知 社會認知 0~1 ? 將自己與外在環(huán)境加以區(qū)分 ? 個人能力感浮現(xiàn) ? 能區(qū)辨自己與他人的臉孔 ? 能區(qū)分熟悉的與不熟悉的人 ? 偏愛熟悉的同伴 (依附的物體 ) 1~3 ? 自我辨識浮現(xiàn) ? 分類自我發(fā)展 ? 能辨認他人的行動劇有慾望與意圖 ? 從較顯著的社會向度分類他人 。 自我調(diào)節(jié)的發(fā)展 ? 自我意識的發(fā)展必頇體現(xiàn)在自我調(diào)節(jié)或監(jiān)督上。自我評價大約從 2— 3歲左右開始出現(xiàn)。 自我評價的發(fā)展 ? 自我評價是自我意識的一種表現(xiàn)。 *18~24個月〆 已知實驗時鏡中自己臉上似乎有東西,出現(xiàn)較明顯的自我認識?!拔摇保馕吨鴱男袆又袑嶋H地成為主體,發(fā)展到意識了自己是各種行動和心理活動的主體。 ? 對自己的心理活動的意識〆 “我”字是自我意識形成的主要標(biāo)志。 *4~5個月〆 已能分辨鏡中自己與他人的臉孔。 4〃 意識到身體內(nèi)部狀態(tài)。 2〃 認識自己身體各部分。它包括三種形式,即 自我認識 (狹義的自我意識 ),自我評價和內(nèi)我調(diào)節(jié) 。 分離後團聚,無法重建互動,行為表現(xiàn)包括〆忽視、迴避或強烈憤怒。 在陌生的場合裡不會察看照顧者是否同在,或者不願離開照顧者去探索環(huán)境。 不是過度依賴,尌是需要時不去尋求可依附的照顧者。 受到傷害、驚嚇或生病時,不會尋求安撫。 ? 家庭因素〆 子女太多會削弱母親和新生兒之間互動的機會。毒品寶寶的問題和困難型性格特質(zhì)。對母親的離開更是無動於衷,對她回來也毫無反應(yīng)。 Ainsworth認為,這類嬰兒不夠信任母親,不相信她能夠滿足自己的需要。母親離開之時,會很生氣,哭了許久。母親離開時,他們會哭或抗議々母親
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