【摘要】2020屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件12《平面向量-平面向量的應用》1.知識精講:掌握向量的概念、坐標表示、運算性質,做到融會貫通,能應用向量的有關性質解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題.cos?abab?一、知識回顧12122222112
2024-11-13 08:48
【摘要】2020屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運算》1)向量的有關概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向
2024-11-14 00:27
【摘要】2022屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運算》1)向量的有關概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向
2025-07-28 15:40
【摘要】課件設計:北師大南山附校榮紅莉教材分析教法學法教學過程教學反饋重點難點教學目標《平面向量坐標運算》教學說明教材的地位和作用本節(jié)內容在教材中有著承上啟下的作用。向量用坐標表示后,對立體幾何教材的改革也有著深遠的意義,可使空間結構系統(tǒng)
2024-11-14 07:56
【摘要】第三節(jié)平面向量的數(shù)量積及平面向量的應用舉例基礎梳理(1)定義已知兩個向量a和b,作=a,=b,則∠AOB=θ叫做向量a與b的夾角.(2)范圍向量夾角θ的取值范圍是,a與b同向時,夾角θ=
2024-11-16 16:44
【摘要】北師大南山附中榮紅莉Email:平面向量的坐標運算xy0A(x,y)a《平面向量坐標運算》教學說明教材分析教法學法教學過程教學評價重點難點教學目標教材的地位和作用承上啟下;推進了立體幾何的改革;使空間結構系
2024-11-13 00:34
【摘要】4.平面向量的基本定理、平面向量的坐標表示及平面向量的坐標運算.5.平面向量的數(shù)量積及向量的應用.1.向量的概念,向量的幾何表示,共線向量的概念.2.向量的加法、減法法則.3.實數(shù)與向量的積、兩個向量共線的充要條件.3.掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義,能用平面向量的數(shù)量積處理有關長度、角度和垂直的
2025-05-24 17:09
【摘要】第4節(jié)平面向量的應用(對應學生用書第66頁)1.向量在平面幾何中的應用平面向量在平面幾何中的應用主要是用向量的線性運算和數(shù)量積解決平行、垂直、長度、夾角等問題.設a=(x1,y1),b=(x2,y2),①證明線線平行或點共線問題,主要利用共線向量定理,即a∥b?a=λb(b≠0)?x1y2-x
2024-11-15 06:00
【摘要】2020屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件26《平面向量的坐標表示與運算》?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析平面向量的坐標表示要點·疑點·考點
【摘要】第一篇:平面向量的應用 平面向量的應用 平面向量是一個解決數(shù)學問題的很好工具,它具有良好的運算和清晰的幾何意義。在數(shù)學的各個分支和相關學科中有著廣泛的應用。下面舉例說明。 一、用向量證明平面幾何...
2024-11-15 03:33
【摘要】三角函數(shù)與平面向量專題三????110)20(ABABAB?向量的概念及表示向量的概念:既有大小又有方向的量.注意向量和數(shù)量的區(qū)別.向量常用有向線段來表示,注意不能說向量就是有向線段.零向量和
2024-11-16 01:26
【摘要】共線向量與共面向量ABCDDCBA)()1(''CCBCABxAC???ADyABxAAAE???')2(練習在立方體AC1中,點E是面A’C’的中心,求下列各式中的x,y.EABCDDCBA)()1(''
2025-07-28 15:38
【摘要】平面向量的應用Ⅰ、有向線段的定比分點?書p56預3P為P1P2上一點,P1P=λPP2,且P1(x1,y1),P2(x2,y2),P(x,y),則x=。y=。(λ≠-1)書p56預6A(-1,-4),B(5,2)
2024-11-23 03:00
【摘要】專題五:平面向量專題備考指導及考情分析:平面向量是高中數(shù)學的重要內容,它是銜接代數(shù)與幾何的橋梁和紐帶,向量、向量法在其他章節(jié)內容中的穿插、滲透和融合,是高考數(shù)學試題中的一道靚麗的風景,綜觀2022年全國各地高考試卷,對平面向量的考查主要包括以下三個層次:(1)考查平面向量的性質和運算法則,以及基本運算技能;(2)考查向
2024-08-27 02:00
【摘要】第3講平面向量感悟高考明確考向(2010·天津)如圖,在△ABC中,AD⊥AB,???ADACAD則,1||,3BDBC?.解析設BD=a,則BC=3a,作CE⊥BA交BA的延長線于E,可知∠DAC=∠ACE,在Rt
2024-11-16 19:04