蘇教版高三數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】北師大南山附中榮紅莉Email:平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算xy0A(x,y)a《平面向量坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)說(shuō)明教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材的地位和作用承上啟下;推進(jìn)了立體幾何的改革;使空間結(jié)構(gòu)系

2024-11-13 00:34

高三數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】課件設(shè)計(jì)：北師大南山附校榮紅莉教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)反饋重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)《平面向量坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)說(shuō)明教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容在教材中有著承上啟下的作用。向量用坐標(biāo)表示后，對(duì)立體幾何教材的改革也有著深遠(yuǎn)的意義，可使空間結(jié)構(gòu)系統(tǒng)

2024-11-14 07:56

高三數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)的表示與運(yùn)算(參考版)

【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件26《平面向量的坐標(biāo)表示與運(yùn)算》?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析平面向量的坐標(biāo)表示要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)

2024-11-14 00:27

高二數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算鄭德松平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算霞浦第一中學(xué)1234－1－5－2－3－4xy501234－1－2－3－4o問(wèn)題：若已知=（1，3），=（5，1），

2024-11-16 16:44

平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量共線的坐標(biāo)表示問(wèn)題提出？若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量，則對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2.？設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個(gè)單位向量，若a＝xi＋yj，則a＝(x，y).，使得向量具有代數(shù)特征，并

2025-07-22 00:10

高三數(shù)學(xué)平面向量向量及向量的基本運(yùn)算(參考版)

【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1）向量的有關(guān)概念①向量：既有大小又有方向的量。向量一般用……來(lái)表示，或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示，如：。向量的大小即向量的模（長(zhǎng)度），記作||。②零向量：長(zhǎng)度為0的向量，記為，其方向

2024-11-14 00:27

高三數(shù)學(xué)平面向量向量及向量的基本運(yùn)算(參考版)

【摘要】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1）向量的有關(guān)概念①向量：既有大小又有方向的量。向量一般用……來(lái)表示，或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫(xiě)字母表示，如：。向量的大小即向量的模（長(zhǎng)度），記作||。②零向量：長(zhǎng)度為0的向量，記為，其方向

2025-07-28 15:40

平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(二(參考版)

【摘要】§平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(二)知識(shí)回顧平面向量的坐標(biāo)表示分別與x軸、y軸方向相同的兩單位向量i、j作為基底，任一向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)x、y，使得Oxyijaa=xi+yj=(x,y)1.設(shè)則

2024-11-13 06:28

平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】××××中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案年月日星期第節(jié)課題平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算章節(jié)第五章第二節(jié)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)1．了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐標(biāo)的概念，會(huì)用坐標(biāo)形式進(jìn)行向量

2024-08-15 16:11

高一數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】Oxya引入:,點(diǎn)A可以用什么來(lái)表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量，那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所

2024-11-13 04:47

高一數(shù)學(xué)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修42．3．3《平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)目的?（1）理解平面向量的坐標(biāo)的概念；?（2）掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算；?（3）會(huì)根據(jù)向量的坐標(biāo)，判斷向量是否共線.?教學(xué)重點(diǎn)：平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算?教學(xué)難點(diǎn)：向量的坐標(biāo)表示的理解及運(yùn)算的準(zhǔn)確性.

2024-11-15 06:00

高二數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)表示及運(yùn)算(參考版)

【摘要】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)？類似地，由平面向量的分解定理，對(duì)于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a

2024-11-16 19:04

十二232平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)引入？.(1)21向量的一組基底有叫做表示這一平面內(nèi)所，我們把不共線向量ee(2)基底不惟一，關(guān)鍵是不共線；進(jìn)行分解；的條件下、在給出基底由定理可將任一向量21(3)eea.,,(4)2121惟一確定的數(shù)量、、是被、分解形式惟一基底給定時(shí)eea??若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量

2024-11-21 15:02

平面向量坐標(biāo)運(yùn)算及共線的坐標(biāo)表示(參考版)

【摘要】海鹽高級(jí)中學(xué)高新軍復(fù)習(xí)引入：？若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量，則對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a，有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2.？設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個(gè)單位向量，若a＝xi＋yj，則a＝(x，y).我們需要研究的問(wèn)題是：⑴向量的和、差、數(shù)乘、模的運(yùn)算

2024-08-16 06:24

平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算教案(參考版)

【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算；2、過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)共線向量坐標(biāo)關(guān)系的探究，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)用坐標(biāo)進(jìn)行向量的相關(guān)運(yùn)算，理解數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：向量的坐標(biāo)表示的理解及運(yùn)算的準(zhǔn)確.三、教學(xué)設(shè)想（一

2025-04-20 01:00

蘇教版高三數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)運(yùn)算(已改無(wú)錯(cuò)字)

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