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蘇教版高三數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)運(yùn)算(已改無(wú)錯(cuò)字)

2022-12-22 00:34:58 本頁(yè)面

　　

【正文】。設(shè)計(jì)意圖知識(shí)運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境建構(gòu)數(shù)學(xué) 提供鋪墊思考運(yùn)用 baba例二：已知 =（ x+y+1,2xy), =(xy,x+2y2), 若 2 = 3 ,求 x、 y的值。例三：已知平行四邊行 ABCD的三個(gè)頂點(diǎn) A、 B、 C、D的坐標(biāo)分別為（ 2,1)、 (1,3)、 (3,4)，求頂點(diǎn) D的坐標(biāo)。設(shè)計(jì)意圖： ◆ 鞏固新知識(shí) ◆ 培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性和批判性知識(shí)運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境建構(gòu)數(shù)學(xué) 提供鋪墊深化拓展課外思考題：已知點(diǎn) A(2,3)、 B(5,4)、C(7,10),若，試求 λ 為何值時(shí)，點(diǎn) P在一、三象限角平分線上？點(diǎn) P在第三象限內(nèi)？ ()A P A B A C R??? ? ?設(shè)計(jì)意圖：供學(xué)有余力的學(xué)生課后思考。學(xué)生通過(guò)自己的理解和對(duì)新授課掌握的程度找到切實(shí)可行的方法，尋求問(wèn)題的解答。反饋練習(xí) —— 作業(yè)設(shè)計(jì) （ 1）已知三個(gè)力 F1 =（ 3， 4）， F2 =（ 2， 5）， F3 =（ x,y)的合力等于零，求 F3的坐標(biāo) 。（ 2）若 M(3,2),N(2,1)且，求 P點(diǎn)坐標(biāo)。 12M P M N?鞏固性作業(yè) 超前性作業(yè)

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