【摘要】高臺(tái)縣三殘學(xué)生隨班就讀工作手冊(cè)學(xué)校羅城鄉(xiāng)河西小學(xué)班級(jí)二年級(jí)學(xué)生許艷菲班主任楊福林2020-----2020學(xué)年高
2024-11-12 13:18
【摘要】高臺(tái)縣隨班就讀工作手冊(cè)學(xué)校紅沙河小學(xué)班級(jí)六年級(jí)學(xué)生陳世璠班主任趙治飛
2024-11-12 16:52
【摘要】......渠南鄉(xiāng)中心學(xué)校“三殘兒童”隨班就讀管理制度為了使我校隨班就讀工作管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求特制定此細(xì)則。一、總則1、開展殘疾兒童隨班就讀工作,是深入貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
2025-04-10 07:28
【摘要】閔行區(qū)隨班就讀分管領(lǐng)導(dǎo)工作手冊(cè)學(xué)校日期姓名隨班就讀學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)工作要點(diǎn)1、組織制訂和完善本校隨班就讀管理工作的各項(xiàng)制度、規(guī)劃、計(jì)劃。2、做好本校新隨班就讀生的測(cè)試、送審等把關(guān)工作。3、
2025-06-26 18:54
【摘要】......隨班就讀教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角《排列和組合》教學(xué)設(shè)計(jì)文亨中小羅蓮琴教學(xué)內(nèi)容:《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》(人教版)第三冊(cè),第8單元“數(shù)學(xué)廣角”p99例1及練習(xí)二十三第1-2題。
2025-05-03 03:00
【摘要】閔行區(qū)隨班就讀分管領(lǐng)導(dǎo)工作手冊(cè)學(xué)校日期姓名隨班就讀學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)工作要點(diǎn)1、組織制訂和完善本校隨班就讀管理工作的各項(xiàng)制度、規(guī)劃、計(jì)劃。2、做好本校新隨班就讀生的測(cè)試、送審等把關(guān)工作。3、填寫好本校隨班就讀生
2025-06-21 04:23
【摘要】高臺(tái)縣隨班就讀工作手冊(cè)學(xué)校明德小學(xué)班級(jí)五年級(jí)學(xué)生史長(zhǎng)凱班主任202
2024-11-11 12:53
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生 “我也是班級(jí)的一份子” ——隨班就讀學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng) 廣東省廣州市海珠區(qū)濱江東路第二小學(xué) 歐陽(yáng)惠璋 摘要:當(dāng)前,在全方位推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),人們對(duì)智障兒童的教育也越來(lái)...
2024-10-21 04:08
【摘要】........隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃平房小學(xué)張麗一、學(xué)生基本情況李海燕是二年級(jí)1班的一個(gè)小女孩,今年7歲了,是北京人,父親屬于智障殘疾,母親文化層次不高,又非常溺愛孩子,在家里什么
2024-08-15 06:34
【摘要】.......二實(shí)小2013【17】號(hào)寧化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀工作職責(zé)一、落實(shí)國(guó)家及省關(guān)于特殊教育的法律法規(guī)、按照各級(jí)教育部門關(guān)于特殊教育工作的要求開展隨班就讀工作。將隨班就讀工作納入學(xué)校整
2024-08-15 06:43
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 隨班就讀學(xué)生教育總結(jié) 趙艷君 隨著社會(huì)的發(fā)展,智力障礙學(xué)生也享有公平受教育的權(quán)利?,F(xiàn)今很多學(xué)校的普通班里都可能有一個(gè)隨班就讀的特殊的學(xué)生劉萬(wàn)軍,那么對(duì)這樣的學(xué)生我們...
2024-10-21 04:10
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生教學(xué)總結(jié) 隨班就讀學(xué)生教學(xué)總結(jié) 克一河中學(xué) 王國(guó)禎 初二(2)班學(xué)生李宇亮,由于智力障礙,屬于是特殊學(xué)生,那么對(duì)這樣的學(xué)生我們?cè)撊绾芜M(jìn)行教育引導(dǎo)呢?下面談一下自己看法及做法...
2024-10-21 03:58
【摘要】........五羊小學(xué)隨班就讀學(xué)生輔導(dǎo)記錄學(xué)生姓名崔皓涵班級(jí)五(2)輔導(dǎo)學(xué)科數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間2014、9—2014、10輔導(dǎo)形式隨班授課輔導(dǎo)教師李老師輔導(dǎo)內(nèi)容:1、與其他同學(xué)一起參加課堂聽講。2、與其他同學(xué)一
2025-06-26 04:27
【摘要】第一篇:隨班就讀學(xué)生教育工作隨筆 我和隨班就讀 耀華小學(xué) 孫麗梅 2013年9月新生入學(xué),我的班上來(lái)了2名隨班就讀學(xué)生——趙猛和孫佳慧。這兩個(gè)孩子,一個(gè)是身體殘疾,一個(gè)是智力障礙。三年了,回想...
2024-10-21 04:16
【摘要】第一篇:隨班就讀工作職責(zé) 二實(shí)小2013【17】號(hào) 寧化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀工作職責(zé) 一、落實(shí)國(guó)家及省關(guān)于特殊教育的法律法規(guī)、按照各級(jí)教育部門關(guān)于特殊教育工作的要求開展隨班就讀工作。將隨班就讀...