公交運(yùn)營(yíng)企業(yè)班組建設(shè)初探(參考版)
2025-06-30 23:20本頁(yè)面
【正文】 燕）。四是班組建設(shè)重在落實(shí)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，做到公開(kāi)、公平，透明。管理，班組有著得天獨(dú)厚的條件，關(guān)鍵要認(rèn)真組織，積極落實(shí)，大膽探索與實(shí)踐，才可取得預(yù)期效果。推行管理活動(dòng)中的作用提出了要求。他對(duì)發(fā)揮班組在“圍繞一個(gè)中心、夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)，提高三種能力，實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升，做到六個(gè)結(jié)合”是下一步工會(huì)組織在加強(qiáng)班組建設(shè)中充分發(fā)揮作用的基本工作思路，即緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心；夯實(shí)制度建設(shè)基礎(chǔ)、素質(zhì)建設(shè)基礎(chǔ)；提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)組織能力、帶頭創(chuàng)新能力；實(shí)現(xiàn)班組管理水平、班組成員素質(zhì)、班組工作質(zhì)量、班組生產(chǎn)效率和班組創(chuàng)新能力的新提升；做到班組建設(shè)工作與企業(yè)改革相結(jié)合，與企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合，與培育職工企業(yè)主人翁精神相結(jié)合，與勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，與提高企業(yè)管理能力想結(jié)合，與提高職工整體素質(zhì)相結(jié)合。二是強(qiáng)化制度措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，切實(shí)把班組建設(shè)工作推向新的發(fā)展階段。但，也有少數(shù)班組建設(shè)管理工作抓得不實(shí)，主要表現(xiàn)為：班組管理目標(biāo)體系不明、班組管理制度執(zhí)行不嚴(yán)、班組民主管理意識(shí)不強(qiáng)、班組管理文化氛圍不濃。黨委書記助理喬鋒在會(huì)上分析了目前公司班組建設(shè)管理工作的主要現(xiàn)狀：一、多數(shù)班組建設(shè)管理工作扎實(shí)有效。24公司召開(kāi)班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)會(huì)議要求，“圍繞一個(gè)中心、夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)，提高三種能力，實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升，做到六個(gè)結(jié)合”，不斷創(chuàng)新班組建設(shè)，切實(shí)提高班組管理水平11以比賽為契機(jī)，有效提高了參賽者的技術(shù)技能整體水平，培養(yǎng)出了一大批“一崗多能”、“一專多能”的技術(shù)能手。集中式培訓(xùn)使全體職工共同努力加速知識(shí)更新，形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的良好氛圍，在學(xué)習(xí)效果上實(shí)現(xiàn)整體素質(zhì)提升；師帶徒式培訓(xùn)可達(dá)到在學(xué)習(xí)中工作，互教互學(xué)，能者為師，共享學(xué)習(xí)資源，共創(chuàng)學(xué)習(xí)成果；素質(zhì)提高式培訓(xùn)通過(guò)建立學(xué)習(xí)教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工在業(yè)務(wù)練功比賽、自學(xué)考試等方面發(fā)揮才能取得好成績(jī)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，充分利用班前會(huì)、圖書專柜等現(xiàn)有條件，通過(guò)開(kāi)展讀書演講、合理化建議、論文征集及文化體育比賽等寓教于樂(lè)形式不斷提升職工綜合素質(zhì)?！ ∫匀嫣岣呗毠に刭|(zhì)為突破，構(gòu)筑“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)平臺(tái)。此外，還創(chuàng)新班組建設(shè)工作內(nèi)容，在不斷提煉班組建設(shè)新方法、新經(jīng)驗(yàn)上狠下功夫，將冷酷無(wú)情的安全生產(chǎn)質(zhì)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍踩H情管理”、“親情呼喚安全”等，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。在思想建設(shè)、組織建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)方面，企業(yè)工會(huì)組織以班組建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷激發(fā)班組的創(chuàng)新活力，不斷發(fā)掘和整理班組建設(shè)的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)并及時(shí)推廣。企業(yè)各級(jí)工會(huì)組織負(fù)責(zé)人從規(guī)范自身學(xué)習(xí)入手，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的模范、創(chuàng)新的模范，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中起到了走前列、作表率作用。“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)是工會(huì)組織圍繞中心、服務(wù)大局、突出特色，在全面建設(shè)小康社會(huì)中發(fā)揮作用的重要載體，是全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，保持和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，發(fā)揮工人階級(jí)全面建設(shè)小康社會(huì)作用的重要舉措。洛壩集團(tuán)工會(huì)圍繞企業(yè)發(fā)展，積極履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育的職能，緊緊圍繞“鑄造洛壩之魂，創(chuàng)新洛壩機(jī)制，培育現(xiàn)代洛壩人，創(chuàng)建利益共同體，塑造洛壩新形象”為主的具有洛壩特色的企業(yè)文化，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提升“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)整體水平，在服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展、服務(wù)員工、服務(wù)基層方面做了大量工作，充分發(fā)揮了工會(huì)組織在推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定中的作用。為了明年這兩項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，他要求各單位各部門要加強(qiáng)對(duì)職工教育培訓(xùn)工作和班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)，努力使班組、線路、車間都能成為戰(zhàn)斗堡壘；要從人力資源管理的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)職教工作和班組建設(shè)，從這方面積累公司的無(wú)形資產(chǎn)，努力將這兩項(xiàng)工作要求貫徹到最基層。施用明總經(jīng)理在會(huì)上作了總結(jié)發(fā)言。要高度重視班組的經(jīng)濟(jì)管理，積極抓好班組經(jīng)濟(jì)分析活動(dòng)，使各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)能分解落實(shí)到班組線路中。要切實(shí)做到“責(zé)任到人，監(jiān)護(hù)到位，措施到底”。因此，各單位必須把加強(qiáng)班組建設(shè)提上工作議事日程，定期研究解決班組工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。要以“四新”的要求發(fā)展生產(chǎn)，加快改革。在談到今后的班組建設(shè)工作時(shí)，盧主席說(shuō)：兩年來(lái)，公司的班組建設(shè)工作雖然取得不少成效，但由于班組建制的改革和發(fā)展不平衡等各種原因，目前，還存在班組的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)；班組思想教育引導(dǎo)工作開(kāi)展力度不夠，各方面支持不夠；對(duì)班組日常檢查指導(dǎo)和考核不夠到位，獎(jiǎng)罰力度不大；班組的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理工作，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等問(wèn)題。在談到班組建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)時(shí)，盧主席說(shuō)：公司班組建設(shè)”工作上值得各單位學(xué)習(xí)借鑒的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)是：在班組建設(shè)中做到了“四化”，即營(yíng)運(yùn)生產(chǎn)管理規(guī)范化；資料管理規(guī)范化；培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度化；班組生活小家化。四是加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)促進(jìn)班組建設(shè)。開(kāi)好班前會(huì)要注意解決以下問(wèn)題：分散的時(shí)間與系統(tǒng)內(nèi)容相結(jié)合，加強(qiáng)計(jì)劃性；模塊的固定化與內(nèi)容的靈活性相協(xié)調(diào)；班前會(huì)形式要多元、氛圍要輕松、參與者要眾多；要引入企業(yè)文化要素，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)理念的灌輸?！ ￠_(kāi)好班前會(huì)是班組建設(shè)的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。全面提高郵政職工的職業(yè)素質(zhì)。這種缺乏職業(yè)
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