【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:對(duì)稱(chēng)性在積分計(jì)算中應(yīng)用學(xué)院:數(shù)理學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):信息與計(jì)算科學(xué)學(xué)號(hào):0741210102學(xué)生姓名:鮑品指導(dǎo)教師:張曉燕2011年5月20日對(duì)稱(chēng)性在
2025-06-30 14:58
【摘要】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))學(xué)術(shù)承諾本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不存在抄襲情況,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的研究成果,也不包含他人或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)取得的研究成果。作者簽名:日期:畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)
2024-08-17 11:43
【摘要】-I-畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))學(xué)術(shù)承諾本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不存在抄襲情況,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的研究成果,也不包含他人或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)取得的研究成果。作者簽名:日期:
2024-11-27 16:56
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:對(duì)稱(chēng)性在簡(jiǎn)化積分運(yùn)算中的應(yīng)用學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):所在學(xué)院:金融與數(shù)學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):應(yīng)數(shù)1001班屆別:指導(dǎo)教師:
2025-06-10 11:32
2025-01-19 22:45
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:對(duì)稱(chēng)性在簡(jiǎn)化積分運(yùn)算中的應(yīng)用學(xué)生姓名:周祥學(xué)號(hào):2021012482所在學(xué)院:金融與數(shù)學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí):應(yīng)數(shù)1001班屆別:2021屆指導(dǎo)
2025-06-09 12:21
【摘要】聊城大學(xué)畢業(yè)論文題目:淺談對(duì)稱(chēng)性在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用專(zhuān)業(yè)代碼:070101作者姓名:李艷杰20xx年5月20日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位
2025-07-11 21:09
【摘要】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))BACHELORDISSERTATION論文題目:利用對(duì)稱(chēng)性簡(jiǎn)化兩類(lèi)曲面積分的計(jì)算利用對(duì)稱(chēng)性簡(jiǎn)化兩類(lèi)曲面積分的計(jì)算中文摘要,若能利用對(duì)稱(chēng)性,,,本文還給出了利用積分曲面關(guān)于變量的輪換對(duì)稱(chēng)性和非對(duì)稱(chēng)性轉(zhuǎn)化
2025-06-23 04:22
【摘要】對(duì)稱(chēng)性模型由于物質(zhì)世界存在某些對(duì)稱(chēng)性,使得物理學(xué)理論也具有相應(yīng)的對(duì)稱(chēng)性,從而使對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象普遍存在于各種物理現(xiàn)象和物理規(guī)律中,應(yīng)用這種對(duì)稱(chēng)性它不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)和探索物質(zhì)世界的某些規(guī)律,而且也能幫助我們?nèi)デ蠼饽承┚唧w的物理問(wèn)題,這種思維方法在物理學(xué)中為對(duì)稱(chēng)法,利用對(duì)稱(chēng)法分析解決物理問(wèn)題,可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo),直接抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),出奇制勝,快捷簡(jiǎn)便地解決問(wèn)題。對(duì)稱(chēng)法作為一種具體的解題
2025-06-10 23:28
2024-09-03 21:38
【摘要】題目:留數(shù)在計(jì)算積分中的應(yīng)用學(xué)院:數(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)
2025-06-09 05:59
【摘要】對(duì)稱(chēng)與破缺西安電子科技大學(xué)對(duì)性與破缺一、對(duì)稱(chēng)性的概念源于生活日常生活中常說(shuō)的對(duì)稱(chēng)性,是指物體或一個(gè)系統(tǒng)各部分之間的適當(dāng)比例、平衡、協(xié)調(diào)一致,從而產(chǎn)生一種簡(jiǎn)單性和美感。這種美來(lái)源于幾何確定性,來(lái)源于群體與個(gè)體的有機(jī)結(jié)合。對(duì)稱(chēng)性概念源于生活人體、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)天竺
2024-08-16 05:48
【摘要】《圓的對(duì)稱(chēng)性》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師,大家好:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:九年級(jí)《數(shù)學(xué)》下冊(cè)第三章第二節(jié)第一課時(shí)《圓的對(duì)稱(chēng)性》。下面,我從教材、教法、學(xué)法及教學(xué)程序、等方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明:一、教材分析:本節(jié)是圓這一章的重要內(nèi)容,垂徑定理也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關(guān)系的重要依據(jù),同時(shí)也是為進(jìn)行圓的計(jì)算和作圖提供了方法和依據(jù),所以它在教材中處于非常重要
2024-09-03 16:18
【摘要】高中函數(shù)對(duì)稱(chēng)性總結(jié)新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)教材上就函數(shù)的性質(zhì)著重講解了單調(diào)性、奇偶性、周期性,但在考試測(cè)驗(yàn)甚至高考中不乏對(duì)函數(shù)對(duì)稱(chēng)性、連續(xù)性、凹凸性的考查。尤其是對(duì)稱(chēng)性,因?yàn)榻滩纳蠈?duì)它有零散的介紹,例如二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸,反比例函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性,三角函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性,因而考查的頻率一直比較高。以筆者的經(jīng)驗(yàn)看,這方面一直是教學(xué)的難點(diǎn),尤其是抽象函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性判斷。所以這里我對(duì)高中階段所涉及的函數(shù)對(duì)稱(chēng)性知
2025-06-19 20:42
【摘要】135x55x30°1、求下列三角形中的xX=1253x?課前練習(xí):課前練習(xí):2、下列圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,如果是請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。正方形矩形等腰三角形1、我們昨天所學(xué)的圓是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?如果是,它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱(chēng)軸?(同學(xué)之間進(jìn)行交流)結(jié)
2024-08-12 17:46