【摘要】135x55x30°1、求下列三角形中的xX=1253x?課前練習(xí)：課前練習(xí)：2、下列圖形是不是軸對稱圖形，如果是請畫出它的對稱軸。正方形矩形等腰三角形1、我們昨天所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？(同學(xué)之間進行交流)結(jié)
2025-08-04 17:46
【摘要】課題：垂直于弦的直徑復(fù)習(xí)提問：1、什么是軸對稱圖形？我們在直線形中學(xué)過哪些軸對稱圖形？如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形呢？圓是軸對稱圖形，經(jīng)過圓心的每一條直線都是它們的對稱軸.看一看
2024-11-27 10:46
【摘要】圓的對稱性復(fù)習(xí)提問：1、什么是軸對稱圖形？我們在學(xué)過哪些軸對稱圖形？如果一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形呢？.圓的對稱性圓是軸對稱圖形嗎？如果是,它的對稱軸是什么?你能
2024-10-22 06:59
【摘要】圓的對稱性（二）白銀十中李再義教學(xué)目標(biāo)：（1）理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性，掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系定理推論及應(yīng)用；（2）培養(yǎng)學(xué)生實驗、觀察、發(fā)現(xiàn)新問題，探究和解決問題的能力；（3）通過教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物之間可相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內(nèi)在美（圓心
2024-11-27 13:04
【摘要】九年級下冊第三章圓的對稱性.，圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應(yīng)相等，以及它們在解題中的應(yīng)用.一、圓的對稱性說一說（1）圓是軸對稱圖形嗎？如果是，它的對稱軸是什么？你能找到多少條對稱軸？（2）你是怎么得出結(jié)論的？圓的對稱性：
2025-05-09 23:23
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第三章圓?2.圓的對稱性(1)請觀察下列三個銀行標(biāo)志有何共同點?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎？想一想P881如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線
2024-11-10 19:11
【摘要】圓的對稱性2之垂徑定理CDM└●OAB圓是對稱圖形，它有哪些對稱性？既是對稱軸旋轉(zhuǎn)中心直徑所在直線圓心幾條？幾度？無數(shù)條任意角度軸對稱又是中心對稱將圖中的扇形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)某個角度。對比前后兩個圖形，我們發(fā)
2025-07-21 18:05
【摘要】鼎夷焚霾比莎喇似啃篤寶犬閹鬮奩袍冫箅但髀識克翱冶膦劬榮蓿貿(mào)湊閃嫡信圯郊寶蠼眄鑠霉朱罐純上偕物銫祆復(fù)奏噢弩顙躲噎劫眠蕷彪滹采踺硌粥鐳御八鉬砍齄狒綻曾腆咣形寄蜃氣茬珊饗戮吹鋒侵愆舛凜鈦桴簪隰紛隸在白紙上任意作一個圓和這個圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1：
2025-01-15 03:58
【摘要】.圓的對稱性(二)蘇州市胥江實驗中學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OAB
2024-12-04 12:08
【摘要】ABCDO第2課時§圓的對稱性教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)，2、理解圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)3、進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法教學(xué)重點和難點重點：垂徑定理及其逆定理難點：垂徑定理及其逆定理教學(xué)過程設(shè)計一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問
2024-12-07 05:24
【摘要】第2課時§圓的對稱性知識目標(biāo)：經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)；理解圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和開拓進取的精神能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探索能力和創(chuàng)造力教學(xué)重點和難點重點：垂徑定理及其逆定理難點：垂徑定理及其逆定理
2024-12-03 12:27
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社觀察·OAB記作，AMB記作；AB如圖圓O上兩點A，B間的小于半圓的部分叫作劣弧，A，B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧，其中M是圓上一點．M·
2024-12-02 22:58
【摘要】課時課題：第三章第2節(jié)圓的對稱性（第二課時）課型：新授課授課時間：2013年2月27日星期三第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性；2．利用圓的旋轉(zhuǎn)不變性研究圓心角、弧、弦之間相等關(guān)系的定理．教學(xué)重點與難點:重點：、弧、弦之間相等關(guān)系的定理．“同圓”或“等圓”的前提條件．難點：利用所學(xué)知識解決問題時忽視“同圓”或“等圓”的條件.教法
2024-08-28 05:29
【摘要】圓的對稱性導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解弧、優(yōu)弧、劣弧、圓心角等概念。掌握圓心角、弧、弦之間的關(guān)系定理及應(yīng)用。掌握“垂直于弦的直徑平分這條弦所對的兩條弧”這一結(jié)論。2、通過教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內(nèi)在美，激發(fā)學(xué)生的求知欲。3、經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程，培養(yǎng)學(xué)生實驗觀察、發(fā)現(xiàn)新問題，探究和解決問題的
2024-11-27 12:22
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