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正文內(nèi)容

山東大學機械設計制造及其自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方(參考版)

2025-06-30 10:33本頁面
  

【正文】 彎曲內(nèi)力平面彎曲的概念,梁的計算。截面圖形的幾何性質(zhì)靜矩、慣性矩、慣性積、慣性半徑:簡單圖形慣性矩和慣性積的計算。矩形截面桿扭轉(zhuǎn)的主要結果。抗扭剛度。極慣性矩。功率、轉(zhuǎn)速與外力矩關系,扭矩和扭矩圖。重點為剪切的實用計算。重點為軸向拉伸和壓縮的受力特點及變形計算、材料在拉伸和壓縮時的力學性能。鑄鐵拉伸試驗材料壓縮時的應力—應變圖。簡單超靜定問題。電化學原理及其應用原電池與電極電勢 、Nernst方程式的意義及應用; E與ΔrGm的關系; 氧化還原反應方向的判斷;用ΔrGmθ、Eθ與Kθ估計氧化還原反應的程度;電解及其在工程實踐中的應用*;金屬的腐蝕與防護*;原子結構與周期系微觀粒子的波粒二象性*、能量量子化和統(tǒng)計解釋*;波函數(shù)、四個量子數(shù)、電子云*、 s、p波函數(shù)的角度分布;原子核外電子分布的一般規(guī)律及其與周期系的關系;元素基本性質(zhì)如原子半徑、氧化值、電離能、電負性等的周期性遞變*;化學鍵與分子結構離子化合物的結構與特性*; 共價分子的結構、價鍵理論、共價鍵的類型*、鍵參數(shù)*、雜化軌道理論與分子的空間構型、分子軌道理論*、價層電子對互斥理論*; 分子間力、氫鍵及其對物質(zhì)性質(zhì)的影響;配位化合物基本概念、配合物的解離平衡及其移動、K不穩(wěn)的意義、配合物的價鍵理論配合物的應用其他內(nèi)容介紹晶體結構重要單質(zhì)及其化合物能源與化學環(huán)境與化學材料與化學分子生物學與化學數(shù)學基礎 矩陣矢量方向余弦陣,平面矢量靜力學力,力偶,力系的簡化約束 力系的平衡 考慮摩擦的平衡問題剛體平面運動學 剛體的連體基,剛體位形的描述剛體的平面運動 剛體姿態(tài)的描述 基點的位置、速度與加速度 剛體上給定點的位置、速度與加速度 相對剛體運動的任意點的位置、速度與加速度 實驗:理論力學綜合演示剛體系運動學及其計算機輔助分析剛體系位形的描述約束方程 運動學分析的計算機輔助分析基礎常見平面運動約束的約束方程、驅(qū)動約束實驗:切板機運動學分析矢量動力學基礎 慣量,動量定理 動量矩定理 動能定理 剛體動力學 平面運動動力學方程 非慣性基下動力學方程 碰撞 實驗:單自由度系統(tǒng)自由振動實驗:單自由度系統(tǒng)強迫振動實驗:質(zhì)心和轉(zhuǎn)動慣量的測量分析力學基礎 達朗貝爾原理虛位移原理動力學普遍方程、拉格朗日第一類方程拉格朗日第二類方程 剛體系動力學及其計算機輔助分析動力學分析的計算機輔助分析基礎動力學逆問題與理想約束力平面機械系統(tǒng)剛體系動(靜)力學模型的定義拉伸和壓縮軸向拉伸和壓縮的概念和實例軸力、軸力圖,直桿橫截面和斜截面上的應力,許用應力,強度條件。隨機事件與概率隨機現(xiàn)象,樣本空間的概念,隨機事件的概念,事件之間的關系與運算事件頻率的概念,概率的統(tǒng)計定義,概率的古典定義,計算簡單的古典概率概率的公理化定義和概率的基本性質(zhì),概率加法定理條件概率的概念、概率的乘法定理,全概率公式,應用貝葉斯(Bayes)公式解決比較簡單的問題事件的獨立性概念貝努利(Bernoulli)概型和二項概率的計算方法隨機變量及其分布隨機變量的概念,分布函數(shù)的概念和性質(zhì),計算與隨機變量相聯(lián)系的事件的概率離散型隨機變量及其分布律的概念,01分布、二項分布和泊松(Poisson)分布連續(xù)型隨機變量及其密度函數(shù)的概念,正態(tài)分布,均勻分布和指數(shù)分布根據(jù)自變量的概率分布求簡單隨機變量函數(shù)的概率分布多維隨機變量及其分布多維隨機變量的概念,二維隨機變量的聯(lián)合分布函數(shù)二維離散型隨機變量的聯(lián)合分布律的概念二維連續(xù)型隨機變量的聯(lián)合密度函數(shù)的概念二維隨機變量的邊緣分布隨機變量的獨立性概念求兩個獨立隨機變量簡單函數(shù)的分布(和、差、商、極大、極小)隨機變量的數(shù)字特征隨機變量數(shù)學期望與方差的概念、性質(zhì)與計算方法01分布、二項分布、泊松分布、正態(tài)分布、均勻分布和指數(shù)分布的數(shù)學期望與方差矩、協(xié)方差、相關系數(shù)的概念及其性質(zhì),計算方法大數(shù)定律和中心極限定理切比雪夫(Чебышев)不等式、切比雪夫定律和貝努利大數(shù)定律,貝努利大數(shù)定律與概率的統(tǒng)計定義、參數(shù)估計之間的關系獨立同分布的中心極限定理和棣莫弗(Demoiver)—拉普拉斯(Laplace)中心極限定理數(shù)理統(tǒng)計的基本概念總體、個體、樣本和統(tǒng)計量的概念樣本均值、樣本方差的概念,根據(jù)數(shù)據(jù)計算樣本均值、樣本方差的方法;各種分布的定義,查表計算分位數(shù)正態(tài)總體的某些常用抽樣分布參數(shù)估計點估計的概念,矩估計法與極大似然估計法無偏性、有效性、一致性等估計量的評判標準區(qū)間估計的概念,求單個正態(tài)總體均值與方差的置信區(qū)間,求兩個正態(tài)總體均值差與方差比的置信區(qū)間質(zhì)點運動學參照系質(zhì)點的位矢、位移、速度、加速度勻加速運動直線勻加速運動拋體運動圓周運動相對運動牛頓運動定律牛頓運動定律及應用常見力與基本自然力非慣性系與慣性系動量與角動量沖量動量定律動量守恒定律質(zhì)心質(zhì)心運動定律質(zhì)點的角動量定律角動量守恒定律功和能動能定律勢能機械能守恒定律碰撞剛體的運動轉(zhuǎn)動中的功和能轉(zhuǎn)動慣量剛體的定軸轉(zhuǎn)動定律定軸轉(zhuǎn)動角動量守恒定律狹義相對論基礎溫度溫度的概念理想氣體溫度理想氣體狀態(tài)方程氣體動理論理想氣體的壓強溫度的微觀意義能量均分定律麥克斯韋速率分布律等溫線氣體分子的平均自由程熱力學第一定律功、熱量、熱力學第一定律準靜態(tài)過程熱容絕熱過程循環(huán)過程卡諾循環(huán)致冷循環(huán)熱力學第二定律熱力學第二定律及其微觀意義熱力學概率與自然過程的方向波耳茲曼熵公式與熵增原理可逆過程克勞修斯熵公式振動簡諧運動旋轉(zhuǎn)矢量單擺簡諧運動的能量簡諧運動的合成阻尼振動 受迫振動 共振電磁振蕩波動機械波的概念平面簡諧波的波函數(shù)波的能量惠更斯原理波的干涉駐波聲波 超聲波 次聲波多普勒效應電磁波波動光學相干光楊氏雙縫干涉實驗、勞埃德鏡光程 薄膜干涉劈尖 牛頓環(huán)邁克耳孫干涉儀光的衍射單縫衍射園孔衍射 光學儀器的分辨率衍射光柵X射線的衍射 光的偏振性 馬呂斯定律反射光和折射光的偏振雙折射旋光現(xiàn)象化學熱力學基礎系統(tǒng)的性質(zhì)、狀態(tài)*、狀態(tài)函數(shù)*、標準態(tài)、平衡態(tài); 化學反應的熱效應與焓變 、ΔfHmθ與ΔrHmθ的計算、化學反應的方向、自發(fā)過程、吉布斯自由能、ΔfGmθ與ΔrGmθ的計算; 熵及熵變 、Smθ與ΔrSmθ的計算; 吉布斯—赫姆霍茲公式及其應用。相似矩陣的概念,相似矩陣的性質(zhì),一個矩陣與對角矩陣相似的條件正交向量組的概念,正交矩陣的概念,正交矩陣的性質(zhì)實對稱矩陣化為對角矩陣的方法。 企業(yè)和社會環(huán)境 了解社會環(huán)境和發(fā)展趨勢以及與工程的相互關系 認識和了解歷史和文化背景環(huán)境 認識和了解不同的企業(yè)文化 企業(yè)生存和發(fā)展 設立系統(tǒng)目標和要求 定義系統(tǒng)功能 系統(tǒng)建模 系統(tǒng)開發(fā)項目管理 系統(tǒng)設計 設計過程 設計方法 知識應用 系統(tǒng)實施 設計實施的過程 確定和描述制造過程 測試、檢驗、驗證和認證 實施過程管理 系統(tǒng)運行 運行的設計和優(yōu)化 培訓及操作 運行維護 系統(tǒng)改進與演變 報廢回收 運行管理 附件1B 山東大學機械設計制造及其自動化專業(yè)教 學 大 綱(一)本科工程型人才教學大綱技術知識掌握和應用能力函數(shù)函數(shù)概念、函數(shù)表示方法及求函數(shù)定義域的方法函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、周期性和有界性復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念基本初等函數(shù)的性質(zhì)和圖形極限和連續(xù)極限的概念、數(shù)列極限、函數(shù)極限的精確定義極限的性質(zhì)及運算法則,會求分式極限兩個重要極限,極限存在準則無窮小的定義及性質(zhì),等價無窮小函數(shù)在一點連續(xù)的兩個等價定義,間斷點的分類和類型連續(xù)函數(shù)運算與初等函數(shù)的連續(xù)性,閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)導數(shù)和微分 導數(shù)的概念、幾何意義,函數(shù)的可導性與連續(xù)性的關系導數(shù)的運算法則和復合函數(shù)的求導方法,基本初等函數(shù)的導數(shù)公式微分的概念,函數(shù)可導與可微的關系,函數(shù)的微分中值定理與導數(shù)的應用羅爾定、拉格朗日定理的條件和結論,泰勒中值定理函數(shù)極值的概念,用導數(shù)判別函數(shù)的單調(diào)性和求函數(shù)極值的方法用導數(shù)判別函數(shù)圖形的凹凸性、拐點羅必達法則求未定式極限的方法不定積分原函數(shù)與不定積分的概念,不定積分的性質(zhì)不定積分的基本公式、換元積分法、分部積分法有理函數(shù)、三角函數(shù)的有理式和簡單無理函數(shù)的積分定積分定積分的基本概念、性質(zhì)及定積分中值定理變上限積分函數(shù)并會求它的導數(shù),牛頓萊布尼茲公式定積分的換元積分法和分部積分法廣義積分的概念微分方程微分方程及階、解和通解,初始條件和特解等基本概念,識別微分方程的類型變量可分離的方程及一階線性微分方程的解法齊次型方程,用簡單變量代換解某些微分方程多元函數(shù)微分法及其應用多元函數(shù)的概念,二元函數(shù)的幾何意義,二元函數(shù)的定義域多元函數(shù)的偏導數(shù)、全微分的概念及其求法,二階偏導數(shù)復合函數(shù)一階、二階偏導數(shù)及隱函數(shù)的偏導數(shù)的求法多元函數(shù)極值和條件的極值概念,二元函數(shù)的極值,解決某些簡單的應用問題無窮級數(shù)常數(shù)項級數(shù)與函數(shù)項級數(shù)的概念、性質(zhì),數(shù)項級數(shù)的收斂性,函數(shù)項級數(shù)的收斂域及函數(shù)的冪級數(shù)展開行列式行列式的概念,行列式的定義與性質(zhì)。 工程推理和解決問題 認識和系統(tǒng)表述問題 建立模型 判斷和定性分析 帶不確定性因素分析 解決方法和建議 實驗中探尋知識 建立假設 查詢相關文獻 實驗探索 假設檢驗和論證 系統(tǒng)思維 整體思維 系統(tǒng)的顯現(xiàn)和交互作用 確定主次與重點 解決問題時權衡、判斷 個人能力和態(tài)度 主動性與愿意承擔風險的態(tài)度 執(zhí)著追求與應變能力 創(chuàng)造性思維 批判性思維 自省個人的知識、技能、態(tài)度 求知欲和終身學習 時間和資源管理 職業(yè)道德素質(zhì) 社會意識和基本知識 職業(yè)行為的培養(yǎng) 主動規(guī)劃個人職業(yè)生涯 與世界工程發(fā)展保持同步3. 團隊協(xié)作和交流具備團隊合作精神,并具備較強的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的能力,在團隊中發(fā)揮領導作用,具備有效的溝通與交流能力。1. 技術知識掌握和應用能力具備從事大型或復雜工程技術問題研究和系統(tǒng)產(chǎn)品設計開發(fā)的基本技能,系統(tǒng)深入地掌握了專門的工程技術知識和理論,了解本專業(yè)的現(xiàn)狀、前沿和發(fā)展趨勢。 團隊工作 組建高效團隊 團隊工作運行 團隊成長和演變 團隊管理和領導能力 交流能力 交流的策略 交流的結構 書面交流 電子和多媒體交流 圖表交流 口頭表達和人際交流 外語交流 英語交流 其它外語4. 企業(yè)和社會環(huán)境下的工程綜合能力經(jīng)歷過機械系統(tǒng)的設計、制造的實習、實訓,具備應用適當?shù)睦碚摵蛯嵺`方法,分析解決工程問題的能力。 基礎科學知識 數(shù)學 物理 化學 人文和社會科學知識 工程科學與技術基礎知識 力學 材料科學 電工電子學 控制工程 計算機技術 工程圖學 專業(yè)基礎知識與技能 機械設計原理與方法 制造工程原理與方法 傳動與控制的系統(tǒng)知識與解決工程技術問題、進行系統(tǒng)設計的初步技能 檢測和質(zhì)量管理基本知識與解決工程技術問題、進行系統(tǒng)設計的初步技能 計算機應用及數(shù)控技術的基本知識與解決工程技術問題、進行系統(tǒng)設計的初步技能 專業(yè)領域技術標準2. 個人職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)注重培養(yǎng)系統(tǒng)思維與創(chuàng)造思維能力,提高分析解決工程實際問題的能力,具備應用適當?shù)睦碚摵蛯嵺`方法,分析解決工程問題的能力和良好的職業(yè)道德。 企業(yè)和社會環(huán)境 了解社會環(huán)境和發(fā)展趨勢以及與工程的相互關系 認識和了解歷史和文化背景環(huán)境 認識和了解不同的企業(yè)文化 企業(yè)生存和發(fā)展 設立系統(tǒng)目標和要求 定義系統(tǒng)功能 系統(tǒng)建模 系統(tǒng)開發(fā)項目管理 系統(tǒng)設計 設計過程 設計方法 知識應用 系統(tǒng)實施 設計實施的過程 確定和描述制造過程 測試、檢驗、驗證和認證 實施過程管理 系統(tǒng)運行 運行的設計和優(yōu)化 培訓及操作 運行維護 系統(tǒng)改進與演變 報廢回收 運行管理 (二)碩士工程型人才培養(yǎng)標準培養(yǎng)目標:在導師指導下,確保學生掌握所從事領域的較深入的基礎和專門知識和技能,通過一個實際的工程問題、攻關技術或其對應的子問題的開發(fā)、設計或研究鍛煉,使其具有獨立承擔并解決開發(fā)、設計或研究類似問題的能力,達到機械工程師水平。 工程推理和解決問題 認識和系統(tǒng)表述問題 建立模型 判斷和定性分析 帶不確定性因素分析 解決方法和建議 實驗中探尋知識 建立假設 查詢相關文獻 實驗探索 假設檢驗和論證 系統(tǒng)思維 整體思維 系統(tǒng)的顯現(xiàn)和交互作用 確定主次與重點 解決問題時權衡、判斷 個人能力和態(tài)度 主動性與愿意承擔風險的態(tài)度 執(zhí)著追求與應變能
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