幼兒園玩教具制作(參考版)
2025-06-27 17:42本頁面
【正文】 材料選擇：罐頭鐵罐。既能發(fā)揚我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，還能鍛煉小朋友的平衡能力和冒險精神。 (2 ) 幼兒自繪圖畫，在教師的輔助下一起完成電視機的制作和圖畫的放映（3）為電視配音。電視機外形可以裝飾成一些有趣的形象。把細棍的一段塞進泡沫中心固定。（4）把固定好的木棍和繪畫紙從紙盒上蓋放進紙盒，細棍的兩端分別從紙盒的小孔中鉆出。：（1）把廢紙盒前面剪去一方形，裝飾粘貼成電視機外殼，并在兩側(cè)相對的面上剪四個小孔。：⑴用兩個一次性紙杯，在底部中央穿兩個小洞。無論什么材質(zhì)的廢舊物，從改造方式上大致可以分為以下三種方法：原型利用，結(jié)構(gòu)重建和綜合利用。制作完成后要根據(jù)使用的效果進行一定的改進。利用廢舊品制作玩教具的基本步驟是：首先從玩教具的用途出發(fā)，選擇安全、環(huán)保的廢舊材料。如果把廢舊品變廢為寶，利用廢舊品的特點制作幼兒的玩教具，就是化腐朽為神奇，不僅可以節(jié)約玩教具制作成本，還可以增強幼兒的環(huán)保意識。讓我們傳統(tǒng)的“土教具”在新時期幼教中仍然能夠光芒四射，威力無比。正如國家偉人鄧小平同志所說的一句話：“不管白貓黑貓，捉到老鼠的就是好貓！” 制作和選用教具也要有這種意識，只要是能為幼兒教育服務(wù)的，幫助孩子學(xué)習(xí)消化知識的教具，就是我們應(yīng)該追求的好教具。6. 藏針縫（Drawing Stitch)這是針法在布藝制作中相對用得比較多，能夠?qū)⒕€跡完美地隱藏起來，常用于不易在反面縫合的區(qū)域第二節(jié)：娃娃家（主題介紹、制作過程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：果蔬樂園（主題介紹、制作過程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：小舞臺（主題介紹、制作過程分解、練習(xí)與拓展）第五節(jié)：我愛運動（主題介紹、制作過程分解、練習(xí)與拓展）第四章：紙材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標第一節(jié)：紙材料概述（材料、用途、使用工具、分類技巧）第二節(jié)：繽紛紙花（主題介紹、制作過程分解、練習(xí)與拓展）第三節(jié)：快樂紙偶（主題介紹、制作過程分解、練習(xí)與拓展）第四節(jié)：創(chuàng)意紙貼畫（主題介紹、制作過程分解、練習(xí)與拓展）第五章：廢舊材料玩教具制作內(nèi)容概要、學(xué)習(xí)目標第一節(jié)：廢舊材料概述（材料分類、用途、使用工具）在幼兒豐富多彩的活動中，玩教具體現(xiàn)出較大的綜合性：材料的綜合性、功能的綜合性，充分發(fā)揮了玩教具一物多用、一物多玩的特點。 Buttonhole Stitch)（上圖左）和扣眼縫（上圖右）：這是兩種縫法極為相似， 用途和鎖邊縫一樣，但后兩者的裝飾性和實用性都要更強一些。4. 鎖邊縫 （Oversewing Stitch / Overcasting ）這種方法一般用來縫制織物的毛邊，以防織物的毛邊散開。有返回到一個針眼的全回縫，還有返回到前一個針距一半的半回縫。3. 回針、倒針 (Backstitch）針尖后退式的縫法，這是類似于機縫而且最牢固的一種手縫方法。、假縫（ Tacking Stitch / Basting ）1. 平針（Running stitch ）這是最常用最簡單的一種手縫方法，通常用來做一些不需要很牢固的縫合，以及做褶裥、縮口等。其實這一點與其他手工藝品制作是相同的。在服裝學(xué)院，手工縫紉針法是服裝專業(yè)學(xué)生首要掌握的縫紉知識，因為在服裝制作的過程中，除了采用縫紉機外，手工縫紉也是完成服裝整體造型所不可缺的一項技能。三、 基本縫紉技巧主要起到用針時拿取方便，不易丟失，攜帶方便的作用。針插 針插專為手縫工藝、立體裁剪過程中插針所用。 裁剪刀使用需得當(dāng)，不要用來剪其它物品，以免刀口變鈍。剪刀 手縫針工藝過程中使用有裁剪刀、普通小剪刀。頂針一般戴在右手中指的第一關(guān)節(jié)或第二關(guān)節(jié)上，如果不習(xí)慣戴它，縫制速度太慢，當(dāng)面料厚時根本無法進行縫制。 頂針 目前市場上以活口頂針較為普通，它可以使操作者調(diào)節(jié)大小，使用方便。一般用在縫制工藝中常選用1～3號的手縫針為厚面料、粗線；4～8號的手縫針為中厚面料和一般面料、中粗線；裝飾工藝選9～12號的手縫針為輕薄面料、細線或繡線。 手縫針的選用方法：針號越小，針就越粗越長；針號越大，針就越細越短。廢舊布料包括棉布、粗布、麻布、尼龍布等。服用性好：由于纖維有較大的比表面積，因而有較高的芯吸效應(yīng)和透氣性，穿著舒適去污性好：由于纖維織物柔順，能與被擦拭對象緊密貼合，因而有很好的清潔效果.光學(xué)性：由于纖維比表面積大，纖維集合體表面的光反射就差，因此，這種纖維制得的織物，色澤淡雅、柔和。手感柔軟：單絲纖度細，彎曲模量小，因而其織物具有杰出的柔軟性。優(yōu)點珊瑚絨采用進口DTY超細纖維為原料制造生產(chǎn)。外形美觀，顏色豐富。吸水性能出色，是全棉產(chǎn)品的三倍。常見珊瑚絨均用滌綸纖維DTY150d/288f、DTY150d/144f為原料，絲纖度細，彎曲模量小，因而其織物具有杰出的柔軟性。對皮膚無任何刺激，不過敏。質(zhì)地細膩，手感柔軟，不易掉毛，不起球。珊瑚絨，顧名思義，色彩斑斕、覆蓋性好的呈珊瑚狀的紡織面料。因此生產(chǎn)方法的改善主要放在防止分裂的改良上。2）不能像其他布料一樣清洗。而且無紡布購物袋可重復(fù)使用10次以上，廢棄后對環(huán)境的污染度也只有塑料袋的10%。8．在環(huán)保方面，使用的大多數(shù)無紡布的原材料是聚丙烯，而塑料袋的原材料是聚乙烯，兩種物質(zhì)雖然名字相似，但在化學(xué)結(jié)構(gòu)上卻相差甚遠。7．物性佳。6．抗菌性。4． 無毒、無刺激性:產(chǎn)品采用符合FDA食品級原料生產(chǎn)，不含其他化學(xué)成分，性能穩(wěn)定，無毒、無異味，不刺激皮膚。2．柔軟：由細纖維組成(23D)輕點狀熱熔粘結(jié)成型。[1]如多采用聚丙烯（pp材質(zhì)）粒料為原料，經(jīng)高溫熔融、噴絲、鋪綱、熱壓卷取連續(xù)一步法生產(chǎn)而成。以下將詳細介紹幼兒園布類玩教具的材料及其特性用途。本節(jié)內(nèi)容主要介紹利用黏土材料制作的幼兒常見并喜歡的各類“美食”的玩教具。三、調(diào)色技巧調(diào)色手法技巧四、基本造型技巧第二節(jié)：美食街一、主題介紹在幼兒園的教育活動和區(qū)域活動中經(jīng)常會設(shè)置關(guān)于美食的主題，此類主題聯(lián)系幼兒的實際生活，是幼兒園中幼兒非常感興趣的主題之一。 小噴水瓶：用于讓變硬的超輕黏土加水，重新恢復(fù)柔軟。 牙簽：用于黏土作品的扎孔、連接以及細小部件與主體的黏合，例如眉毛、胡須等。 搟棒：用于黏土作品造型中制作大面積的，厚度比較均勻，表面光滑的部分。二、制作工具介紹黏土造型需要使用到的工具較多，常用的包括：保鮮膜、搟棒、剪刀、牙簽、白乳膠、小噴水瓶、三支工具組等。 重復(fù)使用如果造型失敗，可將失敗的作品再次整理，重新使用，創(chuàng)造出新的、滿意的黏土作品。超輕黏土作品風(fēng)干后，作品中的水分流失，重量是原來的1/4，且作品風(fēng)干后不會發(fā)生變形、變色的現(xiàn)象，更不會出
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1