廢舊材料玩教具制作(參考版)
2024-08-26 23:25本頁面
【正文】 制作要點(diǎn)： 把石頭洗干凈，用蠟筆或顏料在 石頭上作畫，根據(jù)形狀可充分發(fā)揮想象力 二、卵石粘貼 把不同造型的石頭組合粘貼，形成新的形象 作業(yè)建議： 選擇一種具有自己家鄉(xiāng)特色的鄉(xiāng)土材料，設(shè)計(jì)制作一組帶有地域特色的玩教具。 欣賞： 想一想蛋殼還可以制作什么玩教具？ 作業(yè)建議： ，做蛋殼玩偶 、能滾動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)作一玩具 第七節(jié) 石頭玩教具 石頭從來就是兒童的天然玩具，兒童利用石頭數(shù)數(shù)，玩投擲、做棋子，同時(shí)我們還可以利用石頭的曲線、形狀、顏色，引導(dǎo)兒童做以下形式的玩具、教具。 5．在橡皮泥中間插入小木棒，壓緊小木棒周圍的橡皮泥， 固定小木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋殼的底部，使橡皮泥近貼蛋殼。 三、蛋殼陀螺 制作方法： 1．取一空蛋殼，洗凈晾干，修剪成半圓形。 5．在橡皮泥中間插入小木棒，壓緊小木棒周圍的橡皮泥， 固定小木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋殼的底部，使橡皮泥近貼蛋殼。 一、蛋殼不倒翁 制作方法 ： 1．把雞蛋一端打破，倒出蛋液，洗凈晾干 2．雞蛋殼中倒入沙?；蚨沽＃闺u蛋殼能豎立 3．作小帽子，使其遮蓋洞口 4．裝飾成可愛的不倒翁形象（也可裝飾成小動(dòng)物或其它形象） 二、蛋殼小船 制作方法 : 1．取一雞蛋殼 2．把雞蛋殼剪成半球形，剪一長三角形紙片 3．把紙片窄的一端粘在蛋殼底部 4．在紙條周圍的蛋殼內(nèi)填一些沙子或小米，是紙條豎立起來 5．在蛋殼尾部涂點(diǎn)肥皂， 蛋殼小船就會在水中行進(jìn)了 三、蛋殼陀螺 制作方法： 1．取一空蛋殼，洗凈晾干，修剪成半圓形。 制作范例 ： 1．豆子制作的小昆蟲 2．豆子制作的長頸鹿、小亭子 3． 豆子制作的小風(fēng)車 作業(yè)建議： 以蔬果為材料創(chuàng)作一些有趣的玩具。 ，繪制印章圖案。 一、蔬果塑型 基本方法： ： 根據(jù)蔬果的形狀，啟發(fā)幼兒聯(lián)想某種動(dòng)物，用切割的方法，完成蔬果小動(dòng)物的造型。 （ 2）修剪成合適的長度。 三、加熱變形 多用于竹節(jié)，用火烤，增加韌性，彎制成不同造型。竹木、樹枝玩教具的制作方法主要有以下幾種： 一、捆扎 利用線繩捆扎枝條，組合形成有趣的造型。 2根據(jù)圖稿粘貼麥稈（留出粘貼處）。 ：削的操作如同削鉛筆， 削尖 可以作為動(dòng)物的嘴部。不但需要概括的造型能力，還要有一定的結(jié)構(gòu)編扎能力，是豐富兒童生活、啟發(fā)、培養(yǎng)、鍛煉兒童觀察力、想象力和美育的有趣手工勞動(dòng)。 第二節(jié) 秸稈玩教具 秸稈玩具是深受幼兒，尤其是北方幼兒喜愛的地方性玩具。 ，然后用一個(gè)小細(xì)樹枝穿過其中。 ， 不要蓋住眼洞 。 ，我們將形狀剪下來 （雙面膠）將樹葉粘貼在紙板上， 二、樹葉面具 ，放在臉前面，在你眼睛的地方做上標(biāo)記。 比長短 飛環(huán) 藤編球 立體裝飾畫 第一節(jié) 樹葉玩教具 樹葉是幼兒最易得的天然玩具，它顏色豐富、形態(tài)各異。 。用柳條、稻草編制飛環(huán)，用豆子做成沙袋，用樹枝做成彈弓、弓箭等。利用材料的多樣外形進(jìn)行想象畫創(chuàng)作練習(xí)，如粘貼畫等。利用木棒、草莖、豆粒、貝殼等做為材料幫助年齡小的孩子學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、比大小、大小排序、分類；年齡大的孩子學(xué)習(xí)數(shù)的組成和加減。第二要反映季節(jié)性，根據(jù)季節(jié)變化選擇材料，如在草編玩教具可在夏天制作應(yīng)用，秋天可用樹葉，冬天可用干稻草和玉米稈等作材料。大自然會調(diào)動(dòng)孩子們的好奇心和注意力，在盡情的玩樂嬉戲中，孩子們感受和體驗(yàn)著大自然的千變?nèi)f化，既能凸顯本土的地域特色，又可培養(yǎng)幼兒親近自然的性情，給予兒童有靈性的生活，引領(lǐng)兒童智慧的成長，同時(shí)還具有節(jié)能環(huán)保的價(jià)值。 。 ，制作水果、動(dòng)物的立體造型。 ，并做游戲演示。同樣的原理還可以做其他可以爬行的動(dòng)物 欣賞： 作業(yè)建議 : 。 5．會動(dòng)的紙偶 范例一： 拉線玩偶 拉線玩偶根據(jù)民間拉線木偶的制作原理，把線和動(dòng)物的四肢連接在一起，通過拉動(dòng)線，使玩偶手舞足蹈，非常有趣。教師把有關(guān)故事角色的各種紙袋擺放在幼兒面前，請幼兒自選扮演角色，然后由教師作示范，帶領(lǐng)幼兒共同表演，這不僅是有助于幼兒對故事內(nèi)容的理解，進(jìn)一步熟悉作品中的對話，而且還可以鍛煉幼兒的合作意識 材料 : 選用紙質(zhì)稍韌的紙或舊紙袋 步驟： (1)設(shè)計(jì)紙偶的形象 (2)把紙袋壓平放置，形象的面部粘貼在紙袋的底部，下頜部貼在紙袋正面 玩法： 把紙袋套在手臂上，手指撐起動(dòng)物嘴巴，使其一張一合， 仿佛在說話 制作紙袋偶時(shí)還可按幼兒手掌的大小裁剪，粘貼成信封形的小紙袋，在紙袋的上方畫上或粘貼成人物、動(dòng)物的頭部和五官；在紙袋的下方畫出人的衣服或
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