20xx秋九年級語文上冊第一單元第4課畫山繡水課件2蘇教版(參考版)
2025-06-24 05:08本頁面
【正文】 在本節(jié)課上，我們學(xué)到了哪些知識，請說出來?！跋翊笙笤诮咃嬎薄ⅰ跋裉祚R騰空欲飛”寫出了怪石奇峰令人產(chǎn)生無窮的想象。作者還采用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了漓水綠得令人陶醉，用香醇的美酒比喻很有新意。用“瞧瞧那漓水”和“瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰”句式突出了漓江山水令人憐愛，使人目不暇接的特點(diǎn)。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想象，可以變幻成各種神奇的物件。這也說明了這神奇的漓江水處處都有奇妙的故事?！胺簽E”一詞雖然也有“表現(xiàn)、洋溢、充滿”的意思，但表現(xiàn)的程度更深?！皼]見過一座山”對“沒見過一條水”，“凝結(jié)”對“泛濫”，“生活感情”對“智慧的想象”，這是在口語化的基礎(chǔ)上提煉的精通曉暢的語言。 沒見過一座山，這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情；沒見過一條水，這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想象?！皼]見過一座山 …… 沒見過一條水 ……” 這兩句是“互文”，意思是說，山和水都深蘊(yùn)著勞動(dòng)人民的想像和感情。只有桂林山水。有點(diǎn)東西卻特別觸動(dòng)我的心靈。 感受本文優(yōu)美的語言： ⑴劃出文中你認(rèn)為寫得 優(yōu)美的語句 ，小組交流； ⑵說說自己的所畫的句子為什么寫得好 ； ⑶ 朗讀 這些優(yōu)美的句子； 文章評點(diǎn)： 對文章精彩之處“吟哦諷誦” ,并仿照示例進(jìn)行評點(diǎn)。 作者創(chuàng)作意圖：面對極美的江山，要牢記過去，創(chuàng)造未來。這些傳說都是舊時(shí)代現(xiàn)實(shí)生活的折射，對于過去有一定的意義。 20世紀(jì) 60年代，是一個(gè)強(qiáng)調(diào)以階級斗爭為綱的年代，楊朔是一位努力以自己的體驗(yàn)表現(xiàn)時(shí)代精神的作家，總是注意融入主流意識形態(tài)的話語，本文這種寫法帶著時(shí)代的印記。賞景是歡娛的，離開現(xiàn)實(shí)人生的，是審美的，階級教育是理性的，依附于現(xiàn)實(shí)生活的，湊在一起，有些別扭。 “寡婦橋” 表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民犧牲
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