【正文】 [點評 ] 精心選材 ,緊扣線索。雨過 ,灰白的天空被映襯成迷人的火紅。 沒有人會嘲笑我 ,只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。 第二天 ,我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去 ,然后牽著她的手走出門。雨點打在楓葉 上 ,它只是垂下頭 ,卻兀自將不屈的火紅蔓延 ,似乎要將天空撕裂 ,將我的顧忌與憂傷也一并撕 裂。 晚上 ,雷聲嚇得我睡不著。穿著白大褂的醫(yī)生 ,粉刷得雪白的墻壁 ,整潔干 凈的白色床單 ,我的臉色一定也是這樣的慘白。 我多么希望我的生命能像它一樣火紅。那樣純粹的火紅令人驚艷 ,幾乎在我暗淡的眼角 燃燒起來。 一抹火紅躍入我的眼簾 ,是新移栽的楓樹。她們扎著馬尾 ,無憂無慮地笑著 ,頭發(fā) 隨著歡快的蹦跳在空中留下優(yōu)美的弧線。我害怕鄙夷的 目光與同情的眼神 ,只能剪齊耳的短發(fā) ,把殘缺深深地藏匿起來。 記憶里的色彩是一大片一大片的白色 ,醫(yī)院里純凈的白色 ,令人絕望的白色。把握住了這點 ,再去抓關鍵詞“改變”。這道試題的審題要抓住兩個關鍵 詞 :“色彩”和“改變”。 (3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。 (溫馨提示 :橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情” …… ) 要求 : (1)除詩歌外 ,文體不限 。然后我們可以微笑著說 ,世界以痛吻我 ,我 卻回報以歌 ! 請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文?！鄙钪?,陰風冷雨會不時來襲 ,常常暗淡了我們 天空的色彩。 二、 (2022梁山模擬 ,22)閱讀下面的文字 ,按要求作文。篇末點出了俞伯牙、白居易找到了自己的知音 ,從而為點出主題做了有 力的鋪墊。眾里尋你千百度后 ,我相信你一定來 臨 ,我的知音 ! [點評 ] 首先 ,詩歌化的語言 ,讀來朗朗上口 ,讓人神清氣爽。草兒知道我 ,贈我綠意 ?！倍罐⒛耆A的我有的是朝氣 ,推開窗 ,打開門 ,走到戶外。 人生既有燦爛的陽光 ,也有凄冷的風雨 ,縱天空有烏云 ,我知道它終會被風吹散。 流云、飛鳥、游魚不懂音樂沒什么 ,伯牙知道 ,一定有人懂 ,“高山流水”后終于等來了鐘子 期。偶爾也能聽到 山歌與村笛 ,可山里人嘔啞嘲哳的粗野小調哪里能入耳 ?難得來訪的友人啊 ,歡飲未盡 ,卻要走 了 ,雖萬分不舍 ,也要送他下馬上船。他簡陋的屋舍旁 ,黃蘆苦竹還在 恣意地生長 。 秋風瑟瑟 ,荻花飄飛。樂聲淌進潺潺 的山溪 ,舒緩低沉 ,淺水里嬉戲的魚兒也探出了腦袋 ,馬上 ,又去追尋它的玩伴兒。樂聲沖上九天的云霄 , 高昂激越 ,飄忽不定的流云也止住了腳步 ,片刻 ,又伴著風兒靜靜飄走 。 高山巍峨 ,流水淙淙。你還能化作冬日暖暖的陽光 ,讓瀕臨絕望的人重新看到生活的希望。 三年模擬 [例文 ] 我相信你一定來臨 你能化作春日的綿綿細雨 ,滋潤落寞孤寂的人的心靈 ?？梢詫懮⑽?,語言要優(yōu)美 ,富有哲理 。無論填哪一類 ,都要把相信的理由寫充分 ,內容寫具體。也可以理解為“信任” ,這樣理解 ,則可以填“他”“媽媽”“老 師”等表現(xiàn)人際關系的比較實的詞 。 [思路點撥 ] 本作文題簡潔明確 ,“相信”一詞無疑是本作文題的題眼。 ②要有真實的體驗、充實的內容和切實的感受。 基礎題組 一、 (2022淄博模擬 ,172)作文?？傊?,不管寫什么 ,重點是寫出畫“什么”的 原因 ,主題積極向上 ,立意要高 ,調動自己的積累 ,盡量做到文采飛揚。 題目 :為 畫上 [思路點撥 ] “為 畫上 ”這個題目 ,其內容主要是表現(xiàn)自己心愿的 ,為 “誰”畫上“什么”就是想讓“誰”擁有“什么” ,如可以擬題為“為父母畫上翅膀” ,就可 以表現(xiàn)留守兒童希望父母能擁有一雙翅膀 ,隨時都能回來看自己 ,從而表達與父母團聚的心愿 ?！边@是歌曲 《 畫 》 中的歌詞。 “為寂寞的夜空畫上一個月亮 ,把我畫在那月亮下面歌唱 。④ 凡涉及真實的人名、 校名和地名 ,一律用 A、 B、 C等大寫的英文字母代替 。② 除詩歌外 ,文體不限 。 九、 (2022重慶 A卷 ,231)作文。 [點評 ] 本文洋溢著真摯的親情 ,比較感人。那條 無形的鴻溝 ,雖然一度把我和你隔開了 ,卻不能永遠隔開親情。此刻 ,兩顆心之間架起了一座彩虹橋 ,將你我相連。長大了 ,不是應該更 能理解他人嗎 ?”“姑姑 ,就買那件粉紅色的吧 ,很好看的?！安?!我沒有忘 ,我沒有忘記她對我的好 ,沒有 忘記她這么多年把我當親生女兒撫養(yǎng)。我外出很晚還沒回到家 ,她焦急 地等待 。但這句很輕的話 ,使我思緒萬千 ,使我感到羞愧?！薄澳羌咨娜菀着K。”我的眼中立刻透出 厭惡的神情 ,說道 :“幼稚 !我要那件白色的。 記憶中 ,夏天里 ,一個服裝店內有你和我的身影?？缭竭@條鴻溝 ,將會看到彼此的愛。行文過程中 ,應注意恰當使用詞語 , 正確運用修辭 ,以使文章更具真情實感。② 選材 上 ,可以小見大 ,選取自己熟悉的人、事、物 ,于平淡中顯深刻 ,于細微處見精神 ?？梢允浅橄蟮南敕ā⑶楦?, 如“愿望”。所補內容可以是人 ,如“我” 。 [思路點撥 ] 本題屬于提供材料的半命題作文題。⑤ 不得抄襲、套作 。③ 自定立意 ,自選文體 (詩歌除外 )。 要求 :① 先補全題目 ,然后作文 。有人覺得平淡 ,有人看見深刻 。小思的 《 蟬 》 中 ,小小軀體 里面 ,生命的執(zhí)著讓人感嘆。 八、 (2022四川成都 A卷 ,13)作文。可以通過回憶自己成長路上的一幕幕 ,以散文的形式 ,輕松下筆 ,抒 寫性靈 ,表達感悟與啟迪。 題目 : 依然 [思路點撥 ] 這是一道半命題作文題 ,應先將題目補充完整。多少次跌落與登頂 ,奮斗依然 …… 驀然回首 ,山水依然 ,初心依然。 走過年少輕狂的日子 ,母愛依然 。④ 凡涉及真實的人 名、校名、地名 ,一律用 A、 B、 C等英文大寫字母代替 。② 除詩歌外 ,文體不限 。 七、 (2022重慶 A卷 ,231)作文。提示暗 示我們 ,橫線上補充的內容角度要小 ,與后半截命題中“大”形成鮮明對比 ,這也就提示我們本 篇作文要采用以小見大的手法突出表現(xiàn)文章主題。 [思路點撥 ] 這是一道半命題作文題。 ④ 文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名 。 ② 除詩歌外 ,文體不限 ,可以記敘經歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等 。 請以“ 小天地大”為 題目 ,寫一篇文章。一棵樹 ,挺立的是一種高度 。 六、 (2022遼寧沈陽 ,251)寫作。作者 按照時間順序寫了三個場面 ,刻畫高漸離“那堅毅的眼神” :一是對音樂造詣追求時的堅毅 ,二 是對友人深情、支持的堅毅 ,三是延續(xù)友人使命的堅毅。這篇文章的作者卻突破了這 種限制 ,選擇了“高漸離”這個歷史人物 ,寫他的“堅毅的眼神” ,突出這種眼神“長在我的心 里”“長在我的靈魂里” ,是“我”的一份精神力量。標題中的“那”是虛指 ,具有廣義性。難忘那堅毅的 眼神 ,它長在我的心里 ,長在我的靈魂里。沒有武器 ,你就在你的筑里灌鉛 ,那是你奏樂的樂器 ,更是你行刺的武器。 難忘那堅毅的眼神 ,那是你對知音使命的延續(xù)。在荊軻即將 赴秦刺殺秦王的離別之時 ,你不辭勞苦只為與友人再見一面 ,“風蕭蕭兮易水寒 ,壯士一去兮不 復還” ,你的擊筑聲越發(fā)激昂 ,連士兵都為之動容 ,目瞪欲裂。一對相見恨晚的友人 便在這亂世之中開始了你們的友誼。難忘那堅毅的眼神 ,那是你對友人的送別和 鼓勵。咸陽城 外 ,你們無視秦兵的監(jiān)視 ,合奏出一首絕世無雙的 《 高山流水 》 。 他作為天下奇曲 《 高山流水 》 的唯一傳人 ,在與你素未謀面的情況下 ,卻信任地交給你來延續(xù) 佳音。遙想當年 ,你在 音樂上的絕倫造詣 ,令多少人向往而癡迷。難忘那堅毅的眼神 ,那是你對音樂的追求。注意文章中要運用人物描寫的方法 ,把人物形象寫豐滿。這種深刻的印 象 ,或者給予“我”鼓勵 ,或者給予“我”力量 ,或者讓“我”體會到了慈愛 ,或者使“我”充 滿了期待 ,或者讓“我”失望。 [思路點撥 ] 本題目為半命題作文題 ,但在“提示與要求”中 ,又限定了寫作范圍 ,從“期盼” “慈愛”“堅毅”“失望”四個詞語中選擇一個。 (4)抄襲是一種不良行為 ,相信你不會照搬別人的文章 ,否則會影響你的成績。 (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 (55分 ) 請以“難忘那 的眼神”為題 ,寫一篇文章。在 敘述中自然地抒發(fā)情感 ,可以采用內心獨白的方式渲染氣氛?？梢詳X取自己青春時光中的一些片段 ,盤點對自己成長有啟 示意義或激勵過自己的點滴 ,感觸要深 ,要有一定氣勢。此題目最好 寫記敘文。 [思路點撥 ] 這是一道半命題作文題。 600字左右。 (50分 ) 題目 :我的青春里有 要求 :① 先在橫線上填寫合適的內容 ,把題目補充完整 ,然后作文。中心主旨鮮明突出 ,語言表達也比較流暢自然。勝地不逢 ,盛筵難再 ,讓我們共同銘 刻那難忘的瞬間 ,共同唱起那熟悉的歌謠 :“長亭外 ,古道邊 ,…… ” [點評 ] 這篇文章補題很巧妙 ,可能很多人都補充雙音節(jié)詞 ,比如“值得回憶”“值得珍惜” “值得拼搏”等 ,而本文作者所補的題目有了延伸 ,讓人期待。 初三已逝 ,中考在即。幽幽南山 ,我們和它一起奮斗過 ,我們和 它一起開心過 ,我們也同樣和它一起哀傷過。我和幾個 同學一組 ,在南山上建爐灶 ,親手做飯 ,親手燒烤 ,共同度過美好的校慶之夜 ,也許她們只記得那 一碟碟美味的菜 ,也許只記得那一鍋香噴噴的米飯 ,不過更應該記得的 ,是那時我們的歡聲笑 語。 幽幽南山不老情 自從愉快地踏上南山沃土 ,我們與南山便結下了不解之緣。初三的生活同樣需要堅持 ,誰堅持到最后 ,誰笑得最美。因為堅持 ,雖然身材矮小 ,她卻成了乒乓女皇 。在我們的成長過程中 ,你們傾注了自己的一切 ,你們?yōu)榱宋覀兌萌算? 悴 ,為了我們放不下憂慮的心 ,為我們花白了頭發(fā)。在講臺上 ,有你們生動的講述 。這一刻深深的 同學情 ,是一個令人銘刻的瞬間。在 4100米女子接力賽中 ,槍聲 響起 ,全班掌聲雷動 ,賽場上運動員們奮力拼搏 ,觀眾席上的我們賣力加油 ,我們班的女將們在 全班的歡呼聲中率先沖過終點 ,那一刻的掌聲是成功時的喝彩。我們曾經走過的青春足跡 ,我們曾經留下的歡聲笑 語 ,我們曾經灑下的辛勤汗水 ,都是值得我們去銘刻的瞬間 ,都是一段美好的回憶。語言不求華 美 ,但求“鮮活”。談一談“新舊” 對比 ,哪些值得留戀 ,哪些值得舍棄。也可寫一寫做過的愚笨之事 ,欲揚先抑 ,付出時間和關愛 ,在旁人看來幼稚如 斯 ,但“我”心里明白 ,這就是青春本色 ,值得 ! 其次補全標題 ,比如 :值得追憶的青春時光、值得回味的那場球賽、值得珍藏的短暫記憶 …… 主旨立意 ,切記保持積極陽光的態(tài)度。“雖九死其猶未悔” ,堅定中少年英氣不減 ,深化了對“值得”的認識。它不 僅可以體現(xiàn)出“普世”的價值 ,更可以表達出你個人對于成功與失敗、努力與退卻、親近和 疏遠等對立事物的抉擇 ,體現(xiàn)出你對成長道路的某種看法?！爸档谩斌w現(xiàn)出一 種應該被珍視的價值。 [思路點撥 ] 這是一道半命題作文題。(4)字數(shù)不少 于 600字 。(2)內容具體 ,有真情實感 。 (50分 ) 人的一生 ,總有一些記憶值得珍藏 ,總有一些情感值得珍惜 ,總有一些道理值得感悟 ,總有一些 夢想值得追求 …… 請以“值得 ”為題目 ,寫一篇文章。如果選 擇幾件事來突出“真誠讓友情長久”的主題 ,最好能夠以倒敘、插敘等手段 ,將幾件事情集中 于一個高度集中的時空里敘述 ,以避免內容的散漫與拖沓。可以寫自己和朋友之間有了矛盾 ,但通過真誠交流最終化解了矛盾 ,我們的友情 處于“長久”的保鮮狀態(tài)。在題目的關鍵詞上 ,“長久”一定不要忽略 ,所謂“長 久” ,就是時間長 ,需要突出強調的是人物事件的深遠影響。 思念讓親情長久 。引導語有三個關鍵詞 ,“童年”“親人” “朋友”。朋友會久別 ,但真誠讓友情不 老 …… 請將下面的題目補充完整 ,寫一篇文章。 童年會消逝 ,但純真讓童心永駐 。④ 凡涉及真實的人名、 校名、地名 ,一律用 A、 B、 C等英文大寫字母代替 。② 除詩歌外 ,文體不限 。 二、 (2022重慶 A卷 ,231)作文。 [點評 ] 本文的心理活動描寫得很細致 ,作者通過寫自己多次擋住零食的誘惑的那件事 ,表達 了自己驕傲的心情 ,真實可信。到后來 ,經過小賣部時 ,我連看也 不會看一眼 ,更不會刻意加快回家的腳步?？匆妺寢寔G在沙發(fā)上 的錢 ,我會自覺地還給媽媽 。我果斷地放下了手中的錢 ,還警告自己 :千萬不能做這種事。我想 ,這一定 是媽媽拿衣服時沒留意 ,從包里掉出來的 ,我何不用這一元錢去買零食 ,既能解饞 ,又能炫耀自 己 ,一舉兩得?！薄芭?!那再見 !”我向他揮了揮手 ,繼續(xù)向前走。說我有錢 ,我又拿不出來。第三天 ,我照常向前走 ,突然 ,一個同學拉住了我的手 :“老同學 ,這‘奇多’ 可好吃了 ,你不想嘗嘗嗎 ?”“哦 !我 …… 我 …… ”我的心一緊 ,不知說什么好。 回到家 ,我放下書包 ,心里美滋滋的 :我成功了 ——擋住了零食的誘惑 !我決定每天都這樣 ,就一 定不會總想著吃零食了。就在這時 ,“別想著吃零食 ,那會影響