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正文內(nèi)容

多元函數(shù)微分法及其應用(參考版)

2025-06-21 08:16本頁面
  

【正文】 【注】 當u=f(x,y,z)可微時: 其中是。解:①={}={4}={4,6,2}、 由于, 則【補充】 ② 取B=(3,7)、則、單位化={}、 ∴ =二、梯度 定義:(數(shù)量場)函數(shù)z=f(x,y)在處的梯度定義為:=。即向徑沿本方向時方向?qū)?shù)最大?!纠浚呵髍=沿=的方向?qū)?shù),解:因為:r為向徑的模。 ∴ z=f(x+x,y+y)f(x,y)= 則:=【注】:u=f(x,y,z)在P點可微。取定y=0 == 定理1: 設z=在P(x,y)處可微分,則在P點沿任意方向的方西拿過導數(shù)均存在、且=+其中:=={,},其中:為x軸到的轉(zhuǎn)角。即=【注】:若P(0,0),方向為x軸的正向。如果存在,(其中=)。是函數(shù)關于y的變化率,即關于y軸的方向?qū)?shù)。說明2:方向?qū)?shù)是導數(shù)真正意義上的推廣。說明1:數(shù)量場是一種發(fā)生在一定空間中的自然現(xiàn)象,這種自然現(xiàn)象是客觀存在的,并具有數(shù)量特征。教學注意點:偏導數(shù)只研究了函數(shù)沿坐標軸方向的變化率,而實際問題中往往要求知道函數(shù)沿任何方向的變化率;另外要強調(diào)梯度的模就是方向?qū)?shù)的最大值,梯度的方向就是函數(shù)值增加得最快的方向。+4y178。取F(x,y)= (2x+3y6)178。+4y178。問題等價與求d=(2x+3y6)178。+4y178。=4上求一點,使其到直線2x+3y6=0的距離最短。=a x=y=z=.由于最大值一定存在,從而(x0,y0,z0)為最大值點,且最大值為:V=()3ex(94Ⅱ)在橢圓 x178。絕對不能用條件極值的判別法判別這些可能的極值點是否是極大(?。┲迭c,只能用實際問題的性質(zhì)去判斷(最大,最小值一定存在)【例】:求表面積為2a,體積最大的長方體的體積。x,y不同時為0,求z=在=0條件下的極值?解:設(x0,y0)上z=在=0條件下的極值。解:(1)在D的內(nèi)部:且z(2,1)=4(不該計算A,B,C)(2)在OA,OB上,有y=0或x=0,∴z=0(3)在線段AB上,y=6x,且,代入z,則z=2x312x2,∴=6x2—24x=0x=0(舍)或x=4,∴ y=2,∴z(4,2)=64綜上:M=4,m=64。解:求駐點:解得:駐點(/3,/6)A=(/3,/6)=,B=/2,C=,由于AC—B2=3—3/40,從而(/3,/6)為其極值點,又A0故為極大值點且極大值:z(/3,/6)=3/2二、最大值與最小值(最值)我們在高等數(shù)學上冊知道:在一元函數(shù)中最大值極大值[(1)當最值在區(qū)間內(nèi)部取得時,一定為極大值,而在端點取得最值一定不是極值]二元函數(shù):M,m的求法:先求出區(qū)域的內(nèi)部的所有可能極值(駐點及所有偏導數(shù)不存在的點)并計算函數(shù)值,最后比較這些函數(shù)值的大小,最大的為M,最小的為m。(x0,y0)為f(x,y)的駐點,令A==(x0,y0)B=(x0,y0)C=(x0,y0)則:(1) 當ACB20時(x0,y0)為極值點,且A0時為極小值點,A0時為極大值點。(2)極值點可能是駐點,也可能是偏導數(shù)不存在的點。同理:f(x0,y0)=0。 定理1:(必要條件)設z=f(x,y)的偏導數(shù)存在,(x0,y0)為f(x,y)的極值點,則(x0,y0)=(x0,y0)=的點為f(x0,y0)的駐點。都有f(P)f(Po)則稱f(Po)為f的一個極小值。四、作業(yè) 同步訓練習題在上學期已知:討論一元函數(shù)極值時:極值點駐點 極值點可能是導數(shù)為0的點或?qū)?shù)不存在的點,∴極值點駐點,駐點極值點,y=x3在x=0點為駐點但非極值點。說明2:極值的充分條件可以通過下一節(jié)的泰勒公式來說明。三、教學設計與安排時間分配:(1) 多元函數(shù)的極值和最大、最小值(10分鐘);(2)極值的必要條件(10分鐘);(3)極值的充分條件(20分鐘);(4)例題(20分鐘);(5)條件極值和拉格朗日乘數(shù)法(30分鐘);(6) 例題(10分鐘)。 教學注意點: 實際問題一般總要受到多個因素的制約,因此有必要研究多元函數(shù)的極值與最值問題。P0(1,2,5)∴ 切平面方程:2x+2yz=0第七節(jié) 多元函數(shù)極值一、內(nèi)容要點1. 多元函數(shù)的極值及最大值、最小值2. 條件極值 乘數(shù)法 二、教學要求和注意點教學要求:1. 理解多元函數(shù)極值和條件極值的概念,2. 掌握多元函數(shù)極值存在的必要條件,了解二元函數(shù)極值存在的充分條件,會求二元函數(shù)的極值,會用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值。②令F(x,y,z)=,則=={2,8,12}又可取n={1,4,6}得:法線:==【例】:(03I)求曲面z=x+y與平行于xy+2z=0的切平面方程解:令F(x,y,z)=,={2x0,2y0,1}==x0 =1,y0=2。即【例】:①(94I)求曲面在點(1,2,0)的切平面方程。∴為在P0點法線 ∴切平面方程:法線:==:z=f(x,y),(,連續(xù)且不同時為0)則法向量={,,1}或{,1}注:取={,,}稱為的方向余弦。(t)+ ∴F(x(t),y(t),z(t))=0兩邊對t求導有::F(x,y,z)=0設F(x,y,z)=0在P0(x0,y0,z0)處有連續(xù)導數(shù)且,則曲線=F(x,y,z)=0在P0的法向量為:=解:設:為過向量P0點且在上的任意一條曲線,則在P0點的法向量為:={(t0),(t0),(t0)}。【例】:求在(1,1,1)處的切線及法平面方程。(x),z180。解:Г:: 切向量=∴ 切線方程:==法線方程:(xx)+(y y(x0))+ (zz(x))=0一般方程Г:,J==。(t0 )(zz)=0【例】:求 在t=處的切線及法平面解:切點:P=(,),切向量={a,0,c}.∴切線方程:==法平面:a(x)c(z)=0【例】 (92I),曲線的所有切線中,與平面:x+2y+z=4平行的切線有( )(A)不存在 (B)只有一條 (C)只有二條 (D)三條解:切向量=={1,2t,3}∵ //∴ ∴ 1+2(2t)+3=0 t=1或t=。(t0)(xx)+y180。(t0 ) }為Г在對應點的切向量。(t0),y180。1, 參數(shù)方程形式:設曲線方程Г: ,且求Г在P0{x(t0),y(t0),z(t0)}的切線及法平面(與切線垂直切過P0的平面稱為Г在P0 點的法平面)解:求割線 P0P的方程。這是因為一般曲面方程都是用初等函數(shù)來表示的,而初等函數(shù)在它們的定義域內(nèi)都有連續(xù)的偏導數(shù),因此一定可微,既切平面一定存在。對位置向量的方向和大小要作出物理解釋。第六節(jié) 偏導數(shù)的幾何應用一、內(nèi)容要點1. 空間曲線的切線與法平面2. 曲面的切平面與法線二、教學要求和注意點教學要求:2. 會求空間曲線的切線與法平面2.會求曲面的切平面與法線教學注意
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