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高三語文課內文本整理(參考版)

2025-06-13 02:16本頁面
  

【正文】 14。文章抑揚頓挫,音調和諧,富有韻律之美,表現(xiàn)出歐陽修散文獨特的語言藝術風格。第三,運用多樣化的藝術表現(xiàn)手法。本文的藝術特色主要有:第一,結構嚴謹,過渡自然,前后照應。本文立意新穎深刻。二十三、《秋聲賦》 歐陽修的《秋聲賦》是宋代文賦的開山之作,它和蘇軾的《赤壁賦》交相輝映,代表了宋代文賦創(chuàng)作藝術的巔峰,堪稱宋代文賦的典范。 這首詩的結構藝術也很值得回味。其二,詩中寫景、寫音樂的手法極其高明,又與詩的基調相諧,使作品至始至終沉浸在一種悲涼哀怨的氛圍里。二十二、《琵琶行(并序)》 白居易這首詩的藝術性很高。此文駢散結合。通過孔子的四個學生的談話,以“言志”為中心線索,寫出了學生們的志趣、性格,表述了孔子的思想、態(tài)度。第六單元 人生與藝術境界二十、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》此文體現(xiàn)了儒家思想的核心——禮讓(為國以禮,為人以讓),是了解儒家思想的一扇窗口,刻畫的幾個性格鮮明的人物形象,具有較強的文學性。這是一篇逸事體記人散文,作者沒有全面敘述左光斗的身世經(jīng)歷,而是選擇“慧眼識英才”和身陷囹圄不忘“鋤奸救國”兩個精彩片段,表現(xiàn)了他知人之明以及與閹黨斗爭的剛毅品格,贊頌了為國選才、護才的可貴精神,刻畫了正義凜然、堅強不屈的高尚形象。散句、排偶句交錯運用。十八、《指南錄》后序 文天祥本文通過敘述自身的艱險經(jīng)歷表達了為國效命的決心,抒發(fā)了自己在生死考驗下的愛國情懷。十七、《國殤》 屈原《國殤》是追悼楚軍陣亡戰(zhàn)士的祭歌,是《九歌》中的一篇。(二):《我善養(yǎng)吾浩然之氣》孟子采用了寓言說理,“揠苗助長”的故事。本文體現(xiàn)孟子散文特點:邏輯層次清晰,論證嚴密,說理性強,富于雄辯性和說服力。這七則語錄,語言簡而易曉,含蓄有致,分別從不同的角度、不同的層面闡述了“修己”的基本意義:賢人因為任重而道遠,所以要修身養(yǎng)性,提升人格;賢人因為任重而道遠,所以要安貧樂道,自強不息。第六則,孔子說的是對待窮困的態(tài)度。第四則,葉公問子路孔子是怎樣的一個人,孔子自我表白,他是一個為了發(fā)憤求道而廢寢忘食的人。第二則,孔子稱贊顏回有賢德?!墩撜Z七則》重在表述“修己”,在“修己”中提高自己的人格,使自己成為一個仁者。第五單元 浩然正氣十五、《論語》七則孔子在《論語》中主張“修己以安人”。十三、《曹操與楊修》特點:用戲劇語言刻畫人物內心世界、展現(xiàn)人物性格的手法。第四單元 戲劇及其賞析 十二、《雷雨》 曹禺戲劇作品的基本特征:尖銳的矛盾沖突和個性化的喜劇語言。第三單元 走向社會 九、《青年在選擇職業(yè)時的考慮》《青年在選擇職業(yè)時的考慮》是馬克思在中學讀書時寫的一篇考試作文。第二單元 藝術與審美 五、《畫說 》 《畫說》深入淺出地到處了張大千執(zhí)著的藝術姿態(tài)與寶貴的藝術經(jīng)驗,文風質樸、文字簡潔,字里行間充盈著大師對藝術真摯的愛?!安怀?,不能再照這樣生活下去啦”??鋸垺⒎磸?、排比等手法的運用,強調和深化了小說的主題。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:以諷刺手法塑造人物形象,是這篇小說的主要特點。手法:(1)小說用一種詩化的語言和幽默家的溫和微笑描寫了人生的丑惡,把現(xiàn)實主義提高到一種含義深刻的象征境地。莎士比亞是世界公認的語言大師,課文中的對白、獨白、旁白交相輝映;鋪陳排比、比擬隱喻,精彩紛呈;詩化的語言形象生動,又包含哲理,激情澎湃,極具感染力?!豆啡R特》在人物刻畫上,莎士比亞善于把人物放在激烈沖撞的重重矛盾中,通過復雜的人物關系完成人物塑造,并揭示在一定的社會歷史背景下人物性格的成因。哈姆拉特是體現(xiàn)作者人文主義理想的典型形象。“阿Q相”已成為民族劣根性的代名詞,是反省國民性弱點的一面鏡子。在小說形式上,《阿Q正傳》借鑒了中國古代章回小說的要素,若干相對獨立又有一定聯(lián)系的小故事,描寫精彩深刻,通過阿Q與周圍人的沖突,具體呈現(xiàn)出他的性格特點。高三下 第一單元 文學作品中的典型 一、《阿Q正傳》 魯迅在這篇小說里,魯迅塑造了一個言行愚昧、精神扭曲的令人難忘的阿Q形象,通過這個形象揭示了舊中國下層人民的精神麻木和不覺悟。為了說明論點,本文一唱三嘆,“往復百折”,熔記敘、描寫、抒情于一爐。伶官傳序》是歐陽修體現(xiàn)其散文獨特藝術風格的代表性作品之一。第三,用自然環(huán)境描寫來烘托蘇武的形象。其一,與張勝對照。本文在寫作上特點:第一,通過對蘇武語言,行動的描寫,表現(xiàn)蘇武不屈的民族氣節(jié)?!稘h書》是我國第一部紀傳體斷代史。成語故事:項莊舞劍意在沛公;人為刀俎,我為魚肉;怒發(fā)上指等二十三、《蘇武傳》班固《蘇武傳》節(jié)選自《漢書作者善于把人物放在尖銳的矛盾沖突中,通過個性化的語言,動作來表現(xiàn)人物的精神世界和性格。文章描述了劉邦從被動中爭取主動,變劣勢為優(yōu)勢的過程。二十二、《鴻門宴》選自《史記尤其是人物的語言,個性鮮明、要言不煩。全文敘事綱舉目張,脈絡分明,敘述簡約。雖然人生總要經(jīng)歷“悲歡離合”,但精神的牽掛可以超越時空的阻隔。讀這首詞感受蘇軾的思親之情的同時,好像并不感到特別的幽怨纏綿。《水調歌頭這首詩最明顯的獨特性在于破了近體詩“避免字面重復”之忌。二十、詩詞三首《月夜》杜甫:題為《月夜》,一般應寫詩人在月下的感受,但本詩最大的特點卻是別具匠心地從想象對方的心情入筆。融情于事,寓理于情。在忠孝不能兩全的情況下,欲先盡孝而后忠是這篇表的主旨?!蛾惽楸怼肥抢蠲苷埱髸x武帝允許他辭官不就、終養(yǎng)祖母所上的表章。表的作用是表達臣子對君主的忠誠和希望。語言清新典雅,鮮明流暢,音節(jié)鏗鏘,和諧悅耳,具有音樂美。1 《歸去來兮辭》 陶淵明辭:辭是屈原在楚地民歌的基礎上創(chuàng)造出來的一種新詩體,用楚地方言,形式自由,句式散文化;大體以四句為一小節(jié),以六字句為主,好用語氣詞“兮”等主要內容:《歸去來兮辭》寫于陶淵明辭官歸田之初,是一篇述志的作品,文中著重表達了作者對黑暗官場的厭惡與鄙視,贊美了農(nóng)村美好的自然景物和安適的田園生活,也顯示了歸隱的決心。情感主調是悲傷的家園之思。整篇文章邏輯嚴密,說明透徹全面,語言簡煉。1 《簡筆與繁筆》本文是一篇文藝隨筆,也叫文藝短論,是文藝評論的一種。魯迅以文藝方面的“天才”為話題,引導出論文“沒有民眾就沒有天才”。塑造人物形象,注重心理描寫;簡約、清新的語體風格。在他身上體現(xiàn)了人類身處困境、面對死亡時所表現(xiàn)出來的勇往直前、戰(zhàn)勝困難的勇氣和高貴氣質。七、 《老人與?!贰 『C魍≌f的基本情節(jié)是古巴老漁夫桑提亞哥在海上三天三夜的打魚活動。表現(xiàn)手法:象征第三單元  品味與格調六、《世間最美的墳墓》茨威格運用寓情于景和對比的手法:對比有托爾斯泰墓周圍景物與俄國其他景物比,托爾斯泰墓與其他偉人的墓比,與人們在不同偉人墓地的反應比。 《激流》總序《激流》是巴金三部曲小說《家》、《春》、《秋》的總名。是將人類歷史上無數(shù)的事實典型化了,虛構成一個故事,如同一篇意味厚重的寓言,以敘事為依托,既迂曲地表達了創(chuàng)作者的思想感情, 又巧妙地暗示了作者的寫作意圖。第二單元  思想與精神的力量 《寬容》序言 威廉小說雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭年代,但是《荷花淀》不是通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷來表現(xiàn)人物的革命英雄主義,去歌頌愛國主義精神,而是通過展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)的愛,對生活的愛,來刻畫人物的革命樂觀主義精神,從而歌頌愛國主義和革命英雄主義。(2)多處運用比喻、比擬、和通感等修辭手法形象生動地描寫荷塘月色(3)運用了許多疊詞,傳神地描摹出眼前之景,同時也形成一種舒緩的音韻美。作者描繪荷塘充滿詩情畫意的景色,表達了自己擺脫內心煩躁,獲得暫時安寧的愉悅。(2)富于音樂性是《雨巷》在詩歌形式上的另一突出特色。詩歌形式上的特色:(1)《雨巷》運用了象征主義的手法,詩中那狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘,都是象征性的意象。以嚴謹透辟的說理統(tǒng)攝記敘、描寫、抒情,又以優(yōu)美多姿的記敘、描寫印證議論,為議論的主旨增輝,使文章富于極強的藝術感染力。第二自然段寫游歷、探險,主要是記敘和描寫,但尋求“噌吰”之聲和“窾坎鏜鞳”之聲發(fā)出的原因,最后對蘇邁講的一番話,又寓議于敘。第一自然段擺出酈道元和李渤的兩種說法,是敘述;而作者對此提出疑問及其理由,是議論。 寫作手法:正反對比、破立結合的論證方法二十一、《石鐘山記》 蘇軾文章通過
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