中考數(shù)學重難點與二輪專題復習講座中考二輪專題復習：第3課時操作設計型問題(參考版)
2025-06-10 14:00本頁面
【正文】 O。浙江杭州）在平面上，七個邊長均為1的等邊三角形，分別用①至⑦表示(如圖)．從④⑤⑥⑦組成的圖形中，取出一個三角形，使剩下的圖形經(jīng)過一次平移，與①②③組成的圖形拼成一個正六邊形．(1)你取出的是哪個三角形？寫出平移的方向和平移的距離；(2)將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面上，問：正六邊形沒有被三角形蓋住的面積能否等于?請說明理由．練習5（2011浙江義烏）下列圖形中，中心對稱圖形有（ ）.A．4個 B．3個 C．2個 D．1個練習3（2011在AC上取一點E，以BE為折痕，使AB的一部分與BC重合，A與BC延長線上的點D重合，則DE的長度為（ ） A．6 B．3 C． D． 【答案】題目一：B；題目二：D；題目三：C第二部分 練習部分練習1（2011廣東廣州）如圖所示，將矩形紙片先沿虛線AB按箭頭方向向右對折，接著將對折后的紙片沿虛線CD向下對折，然后剪下一個小三角形，再將紙片打開，則打開后的展開圖是（ ）CDB(A)ABABCD A． B． C． D．題目3（2011（答案不唯一）【評析】本題融閱讀理解、幾何作圖、方案設計于一身，具有一定的綜合性、開放性和靈活性．同時，七巧板中隱含著豐富的數(shù)學藝術之美，所以學生解答這類問題，可以讓學生在賞心悅目的氣氛中輕松答題．另外，這類作圖題不同于傳統(tǒng)的尺規(guī)作圖，它具有一定的開放性和靈活性，是近年來中考試題中考查幾何作圖知識的熱點之一．四．真題演練題目1（2011已知OA=3，AE=2，（1）求CD的長；（2）求BF
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1