教育質(zhì)量年度報告(參考版)
2025-06-01 22:43本頁面
【正文】 12 / 12。今后要加大開發(fā)“課證融通”“學做一體”校本教材的政策力度，極大地調(diào)動廣大教師的課程研發(fā)熱情，爭取未來在這方面取得工作突破。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎輪。但與一些示范校相比，因項目、資金等問題，教學設施、設備方面還存在不少差距。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚銥鯊。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團藺締崳惲。以“校內(nèi)實訓周”為載體, 采用任務驅(qū)動，項目教學，通過校內(nèi)實訓場所創(chuàng)設企業(yè)化教學環(huán)境等方式，化工專業(yè)開設了許多具有濃郁的“做中學做中教”特色課程科目，譬如“化工單元過程與操作”“食品生產(chǎn)單元操作”“儀器分析”等；讓學生整個參與到職業(yè)活動的過程中，實現(xiàn)℅以上的專業(yè)課程都在實訓室、實驗工位上完成教學，逐漸改變課堂教學生態(tài)，師生“做中學做中教”的教學氛圍濃厚。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應釵藹紼。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫。根據(jù)企業(yè)具體生產(chǎn)需求，實施彈性教學管理,盡量配合和滿足企業(yè)的臨時用工的需求。試點工學交替模式，由傳統(tǒng)的“”教學模式（前兩年學習基礎課和專業(yè)課，第三年集中頂崗實習），改革為分段式、工學交替模式。東南汽車集團也大力支持我校教育教學工作，先后承擔多位教師的下企業(yè)進修任務，并捐贈東南轎車及相應汽車實訓配件等，為我校汽車專業(yè)教學以及人才培養(yǎng)打下了基礎。學年我校為東南汽車集團培養(yǎng)了多名汽車專業(yè)技能型人才，不僅為集團提供了高素質(zhì)穩(wěn)定的人才資源，也為行業(yè)源源不斷的輸送了專業(yè)型人才。我校與東南汽車工業(yè)有限公司開展“校企合作，聯(lián)合辦學”人才培養(yǎng)模式以來，始終堅持“校企融合，共同培養(yǎng)”的宗旨。 .特色與創(chuàng)新 校企合作結(jié)新果，產(chǎn)教融合新氣象學校本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，采取工學結(jié)合，實施訂單式培養(yǎng)，實行招生就業(yè)一體化辦學模式且頗有成效。嚴格按照《關于福州工業(yè)學校增加編制問題的批復》（榕編〔〕號）及《關于福州工業(yè)學校內(nèi)設機構問題的批復》（榕委編〔〕號）文件精神落實教師編制的設置與使用，實行教職工全員聘用制，科學設置專技、管理、工勤三類崗位，采取績效考核與聘期考核相結(jié)合的方式，至今已開展了四輪崗位聘任工作，效果良好； 稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏灣鯧。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍。集團成員企業(yè)福州西門特工業(yè)自動化設備有限公司在設計制造一種設備料斗時，遇到焊接難題求助于學校，合作項目名稱為《定量給料機進料斗改造》，學校派出張世平老師和省焊接專家一同前往該公司，幫助解決了該難題。峴揚斕滾澗輻灄興渙藺詐機憒。社會服務（包括培訓服務、技術服務、文化傳承等）培訓服務為適應海峽經(jīng)濟對勞動者素質(zhì)的要求，學校堅持學歷教育和短期培訓并舉的方針，積極開展各類短期培訓并積極承辦會計從業(yè)資格鑒定考點等社會化服務工作。學年學校為本市社會培訓達人次。為企業(yè)員工開展技能培訓學校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，承擔為社會、企業(yè)開展職業(yè)技能培訓，積極為企業(yè)服務。.社會貢獻 技術技能人才培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟輸送短缺技術技能人才 為福州市機電產(chǎn)業(yè)園、福州青口汽車城、江陰石化專區(qū)等工業(yè)園區(qū)的電子信息、石油化工、機械制造類企業(yè)輸送大量合格的技術技能型人才，受到企業(yè)、學生歡迎。充分利用我校機、電工科辦學的優(yōu)勢，先后與永泰職專、閩侯職專、連江職專聯(lián)合辦學（分校），三年來累計聯(lián)合培養(yǎng)學生近人。集團化辦學取得進展借助機電職教集團這個平臺，我校與浙大現(xiàn)代制造研究所、杭州博洋科技有限公司合作，在學校聯(lián)合設立“先進制造技術中心”，該中心已可承接企業(yè)具體產(chǎn)品的生產(chǎn)制造及質(zhì)量檢測工作。學校實訓基地獲在中央財政支持下，建立了“省級機電技術應用專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”，“機電技術應用專業(yè)省級示范實訓基地”，正發(fā)揮它們的區(qū)域技能訓練競賽、師資技術培訓等教學作用。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬轅。級頂崗實習班級個班，共計名學生，分赴多家企業(yè)實習實訓。學生實習開展情況和效果實習實訓對提高學生實踐能力，形成職業(yè)技能以及職業(yè)素質(zhì)等具有重要的作用。教師深入企業(yè)實習，企業(yè)對教師進行培訓課程指導，通過培訓、進修，更新了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學能力；企業(yè)參與教學計劃的制訂與實施過程，使企業(yè)真正參與到教材的研發(fā)及課程的設置中，工程技術人員不定時地進入教學課堂進行授課，確保學生的實習和教學質(zhì)量；同時，企業(yè)免費提供實訓零件、設備，使學校師生更高效、更直接地接觸新技術、新材料、新理念、新工藝，并且指派專人參與學生實習、實訓課程的實踐教學指導工作，使學校與企業(yè)、車間與教室、理論與實踐真正實現(xiàn)無縫對接。通過校企合作，促進職教改革和師資隊伍建設在深化校企合作的過程中，為保障訂單培養(yǎng)工作有條不紊地進行，我校不斷推動教學內(nèi)容、課程體系、教學方法的改革。福州工業(yè)學校相繼與東南（福建）汽車工業(yè)有限公司、福州閩江世紀金源會展中心大飯店有限公司、日立數(shù)字映像（中國）有限公司、福州山水大酒店等知名企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議。試點工學結(jié)合，深化訂單式培養(yǎng)內(nèi)涵為創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作育人機制，推動校企合作辦學、合作育人、合作發(fā)展，滿足市場對技術技能型人才的需求，提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量。.校企合作校企合作、學生實習開展情況和效果 積極搭建校企合作平臺，推進產(chǎn)教融合學校重視與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的聯(lián)系，牽頭“福州機電職教集團”工作，不斷拓寬校企合作面，深化產(chǎn)教融合，穩(wěn)定實習及就業(yè)單位有“東南（福建）汽車工業(yè)有限公司”“日立數(shù)字映像（中國）有限公司”“福建湄洲灣氯堿工業(yè)有限公司”“福建東南電化有限公司”“福州耀隆化工集團公司”以及“福建山水大酒店”“閩江世紀金源大酒店”等多家。黨風廉政建設抓得緊認真組織學習上級關于黨風廉政建設的相關文件精神，強調(diào)節(jié)日期間要嚴格執(zhí)行“八不準、八不得”的規(guī)定，倡議教師要做到“文明回鄉(xiāng) 清廉過節(jié)”，提高黨員干部廉潔自律意識；嚴格執(zhí)行請示上報制度、校務公開制度，規(guī)范了領導班子成員行為，做到依法治校，規(guī)范辦學；認真組織開展領導班子和領導干部廉潔自律活動，簽定了《年工作目標和黨風廉政建設責任書》，把“兩個責任”、“一崗雙責”的要求落實到相關責任人身上；堅持領導班子和黨員民主測評制度，定期組織黨員進行民主評議，自覺接受群眾的監(jiān)督，提高了全體黨員的民主政治意識。黨員學習活動常態(tài)化在全校黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，專題討論“堅定理想信念、增強‘四種意識’”、“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”、“堅持根本宗旨、發(fā)揮黨員作用”三個專題，每個專題學習討論均安排部分黨員作重點發(fā)言，其他黨員互動交流；學習貫徹了習近平總書記教師節(jié)的重要講話，廣泛開
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