【正文】 籃球賽等形式，來開闊學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活的認(rèn)知視野、增加學(xué)生身心體驗(yàn)。年月日，學(xué)校心情驛站組織了級(jí)學(xué)生的心理素質(zhì)拓展的系列活動(dòng)，增加同學(xué)們之間的溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以此提高集體凝聚力并培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀開朗的態(tài)度。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻。從畢業(yè)生就業(yè)去向來看，去向多元，其中升學(xué)比例較往年略有提高；從畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)業(yè)方向來看，第三產(chǎn)業(yè)為畢業(yè)生就業(yè)的主要領(lǐng)域；從畢業(yè)生就業(yè)渠道來看，渠道多樣，其中以學(xué)校推薦為主。 綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥。 畢業(yè)生跟蹤情況從年我校畢業(yè)生跟蹤情況來看，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域較寬，就業(yè)單位有國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營（私營）企業(yè)、個(gè)體商戶等。從對(duì)現(xiàn)任工作的滿意度調(diào)查來看，滿意度高達(dá)。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針?！皞€(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”為校內(nèi)職場化技能訓(xùn)練平臺(tái)、校內(nèi)多功能仿真教學(xué)平臺(tái)、校外生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái)、“個(gè)能力層次”從低到高依次為崗位基本能力訓(xùn)練、崗位職業(yè)能力訓(xùn)練和崗位綜合能力訓(xùn)練、“個(gè)”為整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，為培養(yǎng)技能型學(xué)習(xí)能力搭建平臺(tái)。崗位適應(yīng)能力的培養(yǎng) 學(xué)校重視校企合作，本學(xué)年來在工業(yè)分析與檢驗(yàn)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、食品生物工藝、高星級(jí)酒店運(yùn)營與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修等多個(gè)專業(yè)與企業(yè)進(jìn)一步深度合作，分別與東南（福建）汽車工業(yè)有限公司、日立數(shù)字映像（中國）有限公司、福建山水大酒店、福州世紀(jì)金源大酒店等大型企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)工學(xué)結(jié)合課程，課程內(nèi)容對(duì)接崗位，探索“工學(xué)交替”教學(xué)模式，通過在崗學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位適應(yīng)能力，深受社會(huì)歡迎。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯。根據(jù)福州地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)技能型人才的需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，使工科類專業(yè)占比七成以上。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭釃?！皺C(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)”作為“省級(jí)示范基地建設(shè)”“省級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地建設(shè)”獲得中央、地方兩級(jí)財(cái)政支持。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕縭。語、數(shù)、英、信息技術(shù)、體育、藝術(shù)、德育類公共基礎(chǔ)課程課時(shí)到位，學(xué)年公共基礎(chǔ)課程測評(píng)成績優(yōu)良。 在人才培養(yǎng)模式改革方面，主要推進(jìn)校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制，通過產(chǎn)教對(duì)接、辦學(xué)“冠名班”，在汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、高星級(jí)酒店運(yùn)營與管理、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等專業(yè)試行“訂單式”“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚。實(shí)現(xiàn)以上（計(jì)算機(jī)類課程達(dá)）的專業(yè)課程在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、在工位上完成教學(xué)，“做中學(xué)、做中教”的氛圍濃厚。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶。計(jì)算機(jī)類實(shí)訓(xùn)室共 間，配備電腦臺(tái)；陸續(xù)建成中小學(xué)心理健康教育測評(píng)與管理系統(tǒng)、數(shù)控車仿真教學(xué)系統(tǒng)、制造工程師仿真教學(xué)系統(tǒng)、模具輔助制造系統(tǒng)、電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、物流模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、化工模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、用友財(cái)務(wù)教學(xué)軟件、會(huì)計(jì)電算化等教學(xué)平臺(tái)和系統(tǒng)。不斷推進(jìn)電子閱覽室、數(shù)字圖書館、電子課件及教案教學(xué)資源庫的建設(shè)，便于師生網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 教師培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，制定了學(xué)科（專業(yè)）帶頭人五年培養(yǎng)規(guī)劃（），加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，聘請(qǐng)省內(nèi)職業(yè)教育專家到校開展職業(yè)教育培訓(xùn)，通過外培內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、技能大賽鍛煉，建立一支職業(yè)素質(zhì)高、技能過硬的“雙師型”師資隊(duì)伍，“雙師”占比﹪。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)。全體專兼任教師參加市級(jí)以上的各級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜。要求專業(yè)教師須考取相應(yīng)專業(yè)三級(jí)以上的職業(yè)資格證書，鼓勵(lì)教師參加本專業(yè)外的其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考核認(rèn)定，取得“雙師型”資格。 規(guī)范管理情況 加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂教學(xué)秩序是“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的具體表現(xiàn)形式之一，也是影響教學(xué)質(zhì)量的基本因素。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞。年修訂了福州工業(yè)學(xué)?！缎ｉL辦公會(huì)議制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》；規(guī)范中心組學(xué)習(xí)制度，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)效應(yīng)，一年來共組織次中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、場中層干部會(huì)議、場黨員干部會(huì)議、場班主任例會(huì)、場全體教工大會(huì)；落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定和省委實(shí)施辦法，推進(jìn)密切聯(lián)系師生、精簡會(huì)議文件、厲行勤儉辦學(xué)、強(qiáng)化工作落實(shí)。 推進(jìn)精細(xì)化管理常規(guī)化創(chuàng)新德育工作，引導(dǎo)學(xué)生做全面發(fā)展的一代新人，全員開展了德育精細(xì)化管理工作，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學(xué)”、“主題教育”、“社會(huì)實(shí)踐”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、 “網(wǎng)絡(luò)德育”、“校園文化”等德育教育平臺(tái)，增強(qiáng)德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效；完善宿舍管理制度，積極配合學(xué)校其它部門，強(qiáng)化學(xué)生宿舍的軟硬件建設(shè)和管理，提供良好住宿環(huán)境；本著全員育人的教育理念，不斷探索班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制，提高管理的實(shí)效性，加強(qiáng)了班級(jí)和班主任評(píng)價(jià)機(jī)制。 保障校園安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 .建立健全值班制度。強(qiáng)化學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)小時(shí)值班制度，提高及時(shí)處理突發(fā)事件的能力；嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡。定期檢查教室和寢室，查找安全隱患。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各類設(shè)施設(shè)備的日常安全檢查維護(hù)工作；熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓鍰緘。利用全校大會(huì)、廣播、國旗下講話等形式，利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)安全教育。學(xué)校還將防災(zāi)減災(zāi)疏散演習(xí)活動(dòng)作為常規(guī)活動(dòng)不定期開展，牢固樹立安全防范意識(shí)，在重大節(jié)假日向?qū)W生家長印發(fā)以安全為主題的告家長書，共同教育學(xué)生提高安全意識(shí)。提升后勤服務(wù)質(zhì)量學(xué)校搬遷至新校區(qū)以來，教育教學(xué)硬件設(shè)施有所改善，為了適應(yīng)辦學(xué)需求，創(chuàng)建更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境，為師生員工提供更加溫馨的服務(wù)，近一年來，學(xué)校圍繞提升后勤服務(wù)質(zhì)量的宗旨，為學(xué)生公寓樓配備空調(diào)，更換柜子和床架；新增學(xué)校監(jiān)控設(shè)備，保障學(xué)校安全到位。堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用好學(xué)校每一筆資金，提高資金的使用效率。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲僨鴛。建立課題管理制度。在教科研方面，學(xué)年以來，共有名教師在福州市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽分獲二三等獎(jiǎng)；名教師在福州市中職學(xué)校德育學(xué)科微課作品征集評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；市級(jí)課題結(jié)題項(xiàng)、正在建設(shè)的市級(jí)精品課程、“一校一特”項(xiàng)目及市級(jí)課題各項(xiàng)，校級(jí)課題結(jié)題項(xiàng)；在全國期刊發(fā)表論文篇，篇論文分別獲得年度福州市職教優(yōu)秀論文二三等獎(jiǎng)；出版?？督逃剿鳌罚偟谄冢?，共刊登本校教師論文篇；開設(shè)市級(jí)公開課門，開設(shè)校級(jí)公開課門。德育工作情況學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的育人理念，重視并認(rèn)真實(shí)施教育部關(guān)于中職德育課程教學(xué)的文件精神，開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃” 、“職業(yè)道德與法律” 、“經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)” 、“哲學(xué)與人生” 、“心理健康”五門課程，課時(shí)到位，師資充足。通過“感恩教育”、“企業(yè)文化進(jìn)校園”、“百年潮?中國夢”等主題鮮明的系列班會(huì)活動(dòng)，通過唱校歌、制班標(biāo)、通過體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、工校達(dá)人賽等各項(xiàng)才藝比拼活動(dòng)，