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正文內(nèi)容

公共管理學(xué)科綜合全國考試復(fù)習(xí)資料全(參考版)

2025-05-14 23:50本頁面
  

【正文】 這主要包括行政監(jiān)察機(jī)構(gòu)的內(nèi)部監(jiān)督,檢察院、。當(dāng)前我國對政府行政行為進(jìn)行監(jiān)督的主體十分龐雜。我國的行政行政監(jiān)察制度有著悠久的發(fā)展歷史。所以,政府以及社會(huì)各界都希望通過進(jìn)一步改革和完善我國的行政監(jiān)察制度來遏制腐敗之風(fēng)的盛行。P220改革開放以來,我國政府在推動(dòng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面事業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步的過程中,發(fā)揮了重大的積極作用;但是由于體制上的原因和行政體制改革不徹底、不同步等問題,我國政府部門存在著不同程度的腐敗現(xiàn)象。監(jiān)察機(jī)關(guān)地位獨(dú)立,權(quán)威較高,行政監(jiān)察權(quán)限明確,有保障,但會(huì)導(dǎo)致監(jiān)察隊(duì)伍的擴(kuò)大。政府監(jiān)察制度:行政監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政府的一個(gè)部門,對政府負(fù)責(zé),監(jiān)察機(jī)關(guān)設(shè)立在政府內(nèi)部,比較容易掌握政府官員的內(nèi)部情況,監(jiān)督工作具有針對性,監(jiān)督行為更加有效。行政監(jiān)督的方式:(1)一般監(jiān)督與專門監(jiān)督;(2)合法性監(jiān)督與合理性監(jiān)督;(3)經(jīng)常性、定期性與不定期性監(jiān)督;(4)事前、事中與事后監(jiān)督。行政評價(jià)是指對行政機(jī)關(guān)及其工作人員所完成的工作進(jìn)行考核、評估,通過評價(jià)確定獎(jiǎng)罰的對象,行政評價(jià)一般采取定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合的方法。對行政指導(dǎo)的有效監(jiān)督,主要包括三個(gè)方面:①對行政指導(dǎo)合法性的監(jiān)督;②對行政指導(dǎo)合理性的監(jiān)督;③對行政指導(dǎo)責(zé)任性的監(jiān)督。(二)行政指導(dǎo)監(jiān)督。行政指派的恰當(dāng)與否直接影響到行政人員的工作情況和工作效率。(一)行政指派監(jiān)督。行政監(jiān)督主體一般是指上級行政機(jī)關(guān)和專門的行政監(jiān)督機(jī)構(gòu),客體是指下級行政機(jī)構(gòu)及其工作人員。中國的專門行政監(jiān)督系統(tǒng):我國現(xiàn)行行政監(jiān)察制度的主要內(nèi)容包括:(1)雙重領(lǐng)導(dǎo)體制;(2)合署辦公體制;(3)行政監(jiān)察權(quán)配置。(4)行政機(jī)關(guān)之間的監(jiān)督,從橫向來看,各級人民政府內(nèi)部的各工作部門之間,地方各行政機(jī)關(guān)之間,雖然沒有隸屬關(guān)系,但在行政活動(dòng)中卻發(fā)揮著相互監(jiān)督的作用。根據(jù)《憲法》和有關(guān)法律規(guī)定,國務(wù)院各部委可以在本部門的職權(quán)范圍內(nèi)發(fā)布命令、指示和規(guī)章,其對地方各級行政機(jī)關(guān)相應(yīng)的工作部門,既有管理、領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系,又具有行政監(jiān)督的責(zé)任和權(quán)力。P210(1)國務(wù)院,是中國的最高行政機(jī)關(guān),對各級行政機(jī)關(guān)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,同時(shí)還擔(dān)負(fù)著重要的監(jiān)督職能。專門行政監(jiān)督系統(tǒng)由若干子系統(tǒng)構(gòu)成,其中最為重要的是行政監(jiān)察。行政監(jiān)督系統(tǒng)分為:(1)一般行政監(jiān)督系統(tǒng):是指各級行政機(jī)關(guān)與部門根據(jù)行政管理權(quán)限和行政隸屬關(guān)系而形成的監(jiān)督系統(tǒng),通常由三個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成:(1)一般權(quán)限機(jī)關(guān);(2)綜合部門;(3)行政主管部門。具體地講,主要有:(1)行政督察,目的是督察各級行政機(jī)關(guān)及其工作人員執(zhí)行國家行政法規(guī)、行政規(guī)章與行政紀(jì)律的情況;(2)行政糾錯(cuò),是在行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行政執(zhí)行過程中出現(xiàn)了違犯有關(guān)行政法規(guī)、行政規(guī)章、行政紀(jì)律的情況下,特定行政監(jiān)督部門所進(jìn)行的行政活動(dòng);(3)行政防護(hù),是運(yùn)用行政法規(guī)、行政規(guī)章和行政紀(jì)律來約束、規(guī)范和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為,通過制止和處分違犯行政法規(guī)、行政規(guī)章和行政紀(jì)律的行為來實(shí)現(xiàn)。P207狹義的行政監(jiān)督是指上級行政機(jī)關(guān)對下級行政機(jī)關(guān)的行政活動(dòng)所進(jìn)行的督促和檢查;廣義的行政監(jiān)督是指一切行政機(jī)構(gòu)的活動(dòng)同時(shí)受到行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的監(jiān)督和整個(gè)政治體系包括立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、社會(huì)利益集團(tuán)與公眾輿論的監(jiān)督。此為美國管理學(xué)會(huì)提出,主要內(nèi)容有:溝通之前應(yīng)先澄清觀念;檢驗(yàn)每次溝通的真正目的;溝通時(shí)應(yīng)考慮到整個(gè)物質(zhì)和人的環(huán)境因素;在策劃溝通時(shí),應(yīng)遵循他人意見;溝通時(shí),應(yīng)注意語調(diào);對信息接收者有幫助或有價(jià)值的事情,應(yīng)把握時(shí)機(jī),適時(shí)表達(dá);追蹤溝通的效果;溝通不僅要適合當(dāng)前的需要,也應(yīng)顧及長遠(yuǎn)的利益和目的;以實(shí)際行動(dòng)支持溝通;不僅要使他人了解,也要了解他人。有以下三項(xiàng)內(nèi)容:明確性原則;整體性原則;策略性地運(yùn)用非正式組織。因此,為行使權(quán)力,必須進(jìn)行有效溝通,善于溝通巴納德提出了七項(xiàng)原則:溝通的管道應(yīng)為全體人員所知曉;正式管道必須四通八達(dá),及于組織內(nèi)每一位工作人員;溝通的管道必須盡可能簡短而直接;溝通的程序應(yīng)該經(jīng)過既定的管道;主管人員必須是有能力的人;溝通管道必須經(jīng)常暢通無阻;每一條溝通管道者必須被鑒定為確實(shí)可靠。如何建立良好的行政溝通?P204行政溝通原則的確立相對其他行政學(xué)理論而言發(fā)展較晚,主要有下面幾種行政溝通原則:(1)巴納德的七項(xiàng)溝通原則。(6)接收者對意愿的了解。(4)決定意愿發(fā)送的途徑與時(shí)間,同一意愿可由發(fā)送者直接向接收者傳遞,也可以某個(gè)中介人為媒介向接收者傳遞。媒介的選擇應(yīng)注意接收者的認(rèn)知能力;接收者的數(shù)目;所發(fā)送意愿的性質(zhì)。發(fā)送信息的一方,首先必須決定發(fā)送何種信息,也就是決定發(fā)送信息的內(nèi)容。P201溝通就是將信息帶給對方,是信息的發(fā)送者和接收者之間的交流,帶有個(gè)體情緒、認(rèn)知、態(tài)度等心理特征,它不僅是一種邏輯的傳遞,也是一種理性與情感的混合交流。溝通形式:溝通的形式要生動(dòng)活潑、引人入勝,講究溝通的藝術(shù)。溝通環(huán)境:(1)要?jiǎng)?chuàng)造開放式的溝通環(huán)境,讓大家暢所欲言;(2)培養(yǎng)成員參與溝通的意識(shí);(3)要及時(shí)溝通,做到有矛盾就溝通。上行溝通:(1)主管必須平等對待部屬;(2)主管應(yīng)經(jīng)常與工作人員舉行座談會(huì),讓所有的工作人員都有發(fā)言機(jī)會(huì),要善于綜合大家的意見;(3)確立建議制度,主管要鼓勵(lì)員工提出建議,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);(4)確立公平合理的制度。行政溝通有何障礙?如何克服?P202障礙:心理障礙;語言符號(hào)障礙;認(rèn)識(shí)和理解障礙;意識(shí)形態(tài)與身份地位障礙;組織規(guī)模、層級與專業(yè)化障礙;非語言符號(hào)的模糊性引起的障礙;克服:下行溝通;上行溝通;語言表達(dá);溝通環(huán)境;溝通手段;溝通形式。一般認(rèn)為開會(huì)、面談等皆具有視聽溝通的雙重效果。口頭溝通的缺點(diǎn):容易滋生謠言或誤傳;如果口齒不清或鄉(xiāng)音過重,對方不易了解;非經(jīng)記錄無法保存;難以確定法律責(zé)任;不如文字溝通正式、規(guī)范。文字溝通的缺點(diǎn):溝通的接受者因教育的水準(zhǔn)差異,接受的信息不一,會(huì)有不同的溝通效果;文字的意義不一,對于不同行業(yè)的人,同樣的文字具有不同的意義;以有限的文字表達(dá)無限的意圖,往往不能盡言;文字溝通往往不如口頭溝通親切。行政溝通的關(guān)系:(1)有溝通中心和無溝通中心的溝通關(guān)系;(2)單向溝通關(guān)系和雙向溝通關(guān)系;(3)正式的溝通關(guān)系和非正式的溝通關(guān)系;(4)直接溝通關(guān)系和間接溝通關(guān)系;(5)定型溝通關(guān)系和不定型溝通關(guān)系。非正式溝通的功能:(1)可以傳遞正式溝通所無法傳遞的信息;(2)可以傳遞正式溝通所不愿傳遞的信息;(3)將上級的正式命令轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎尤藛T較易懂的形式;(4)非正式溝通具有彈性,富有人情味,且傳遞比較快速;(5)減輕組織領(lǐng)導(dǎo)人的負(fù)擔(dān);(6)也可能給組織造成傷害。非正式溝通:行政溝通系統(tǒng)有正式溝通與非正式溝通之分,非正式溝通是指行政組織中工作人員之間不為官方所承認(rèn)的各種社交友誼活動(dòng)或一般的傳聞、謠言等。正式溝通:行政溝通系統(tǒng)有正式溝通與非正式溝通之分,正式溝通是依循組織的層級制或組織的權(quán)力路線進(jìn)行的,分為三種:下行溝通、上行溝通、平行溝通。(溝通的五大要素:發(fā)動(dòng)者、溝通的路線和程序、溝通的程式、溝通的接收人、所期望的反應(yīng))行政溝通的組織功能:收集功能、維持功能、革新功能、監(jiān)控功能、協(xié)調(diào)功能。簡言之,行政溝通就是開展行政工作所需要的信息傳遞和了解的過程。第五章 行政溝通溝通:傳遞某些信息而使他人在思想和行動(dòng)方面發(fā)生變化的過程?!?W1H”法:關(guān)于決策問題的診斷方法,國外常常采用“5W1H”法,即:what什么,where何處,when何時(shí),who誰,why為什么,how怎么樣。就目前我國政府決策的實(shí)踐而言,在決策過程中還存在以下幾方面的問題:(1)決策信息的收集和處理工作存在著信息不全和信息失真的問題;(2)決策方案的設(shè)計(jì)存在著“粗而不細(xì)”和專業(yè)化程度低的問題;(3)決策方案的評估存在著“論而不證”的問題;(4)決策方案的選擇存在著民主化程度低的問題。簡述我國行政決策程序的科學(xué)化和民主化。在某種情況下,運(yùn)用理性決策方法是適用的,在另一種情況下,運(yùn)用漸進(jìn)決策方法比較適用,此外,在漸進(jìn)決策過程中,具體到這一過程的某個(gè)環(huán)節(jié)、某個(gè)方面的決策,也可能需要運(yùn)用理性決策方法。理性決策方法與漸進(jìn)決策方法雖然都有其不足之處,但也都有其合理之處。埃特奧尼提出了混合掃描的理論模型。簡述行政決策過程應(yīng)該是理性決策與漸進(jìn)決策的結(jié)合。因此,決策的形成往往不是某個(gè)決策者個(gè)人意志的結(jié)果,而是各種利益集團(tuán)相互作用的結(jié)果。在決策過程中由于利益集團(tuán)發(fā)揮著很重要的作用,而不同的利益集團(tuán)之間的利益又是相互沖突,因此,決策過程也就成了一個(gè)利益集團(tuán)圍繞著利益的爭奪而相互沖突和斗爭的政治過程,政府的決策實(shí)際上是對社會(huì)價(jià)值的一種權(quán)威性分配。在決策過程中由于利益集團(tuán)發(fā)揮著很重要的作用,而不同的利益集團(tuán)之間的利益又是相互沖突,因此,決策過程也就成了一個(gè)利益集團(tuán)圍繞著利益的爭奪而相互沖突和斗爭的政治過程,政府的決策實(shí)際上是對社會(huì)價(jià)值的一種權(quán)威性分配。在絕大多數(shù)情況下,人們并不是在有了明確的目標(biāo)和方案之后才去行動(dòng)的,相反,人們在有了一個(gè)大致的方向時(shí)便開始行動(dòng),通過“走一步,看一步”逐漸明確行動(dòng)的目標(biāo)并形成或完善行動(dòng)的方案。一方面,決策過程是一個(gè)不斷探索、逐步前進(jìn)的過程。簡述行政決策過程是一個(gè)理性分析與黨派分析相結(jié)合的過程。P173行政決策樞紐系統(tǒng)也稱為行政決策中心,是指領(lǐng)導(dǎo)、組織整個(gè)決策活動(dòng)和最終從事抉擇方案的領(lǐng)導(dǎo)核心。此外,在漸進(jìn)決策過程中,具體到這一過程的某個(gè)環(huán)節(jié)、某個(gè)方面的決策,也可能需要運(yùn)用理性決策方法,在相當(dāng)部分決策中,都不是單純的理性決策方法和單純的漸進(jìn)決策方法所能解決問題的,只有把兩者結(jié)合起來,才能順利作出決策。一方面,決策過程是一個(gè)不斷探索、逐步前進(jìn)的過程,另一方面,決策過程是一個(gè)利益沖突和價(jià)值分配的政治過程。西蒙把第一階段稱為“情報(bào)活動(dòng)”,第二階段稱為“設(shè)計(jì)活動(dòng)”,第三階段稱為“抉擇活動(dòng)”,第四階段稱為“審查活動(dòng)”。這一準(zhǔn)則認(rèn)為,決策過程中不存在最優(yōu)決策,而只有滿意決策。因此,在實(shí)際的決策活動(dòng)中,人們很難嚴(yán)格地遵從這一模型。從理想的角度而言,這一模型確實(shí)是一個(gè)非常科學(xué)化的模型。理性決策模型把決策過程分為以下幾個(gè)步驟:(1)發(fā)現(xiàn)問題;(2)提出目標(biāo);(3)設(shè)計(jì)方案;(4)預(yù)測后果;(5)分析比較;(6)選擇最優(yōu)方案。整個(gè)管理過程實(shí)際上是一個(gè)連續(xù)決策的過程,沒有決策,也就無管理可言。因此,正如赫伯特P170行政決策貫穿于行政管理過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),現(xiàn)代管理學(xué)一般把管理的主要職能概括為三項(xiàng):計(jì)劃職能、組織職能和控制職能,而決策則貫穿于各項(xiàng)職能之中。行政決策系統(tǒng)的基本程序:①?zèng)Q策問題的發(fā)現(xiàn)和診斷②決策目標(biāo)的確立③決策方案的制定、評估與抉擇④決策的實(shí)施與完善分析赫伯特我國咨詢機(jī)構(gòu)的類型:①黨委系統(tǒng)的咨詢機(jī)構(gòu);②政府系統(tǒng)的咨詢機(jī)構(gòu);③科研系統(tǒng)的咨詢機(jī)構(gòu);④高教系統(tǒng)的咨詢機(jī)構(gòu);⑤綜合性的或?qū)iT性的咨詢機(jī)構(gòu)。行政決策信息系統(tǒng)的作用:①收集、處理信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性;②提供制定方案的依據(jù);③幫助進(jìn)行方案比較和選優(yōu);④控制決策和計(jì)劃執(zhí)行的最佳狀態(tài)。行政決策樞紐系統(tǒng)的任務(wù):①組織領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)決策過程;②確定決策目標(biāo);③選擇決策方案;④監(jiān)督?jīng)Q策的執(zhí)行。行政決策咨詢系統(tǒng):是指為行政決策提供咨詢服務(wù)的組織系統(tǒng)。行政決策樞紐系統(tǒng):也稱為行政決策中心,是指領(lǐng)導(dǎo)、組織整個(gè)決策活動(dòng)和最終從事抉擇方案的領(lǐng)導(dǎo)核心。行政決策體制:現(xiàn)代行政決策主體是一個(gè)有機(jī)系統(tǒng),主要由決策樞紐系統(tǒng)、決策信息系統(tǒng)、決策咨詢系統(tǒng)三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。簡述行政決策的地位和作用。P163行政決策指具有行政決策權(quán)的組織或個(gè)人為了有效地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)從多種可能的行政方案中作出選擇或決定的過程。行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的內(nèi)容:(1)計(jì)劃活動(dòng)(2)組織活動(dòng)(3)指揮活動(dòng)(4)控制與監(jiān)督活動(dòng)(5)協(xié)調(diào)活動(dòng)行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)的主要途徑:(1)通過政策與目標(biāo)達(dá)到組織活動(dòng)的協(xié)調(diào);(2)通過行政組織的層級結(jié)構(gòu)獲得協(xié)調(diào);(3)通過正式溝通(與命令、指示、政策有關(guān)的溝通)和非正式溝通(無任何強(qiáng)制力的感情交流)獲得協(xié)調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式既注重正式組織結(jié)構(gòu)的作用、規(guī)章制度的作用,又不完全大權(quán)獨(dú)攬,在某種程度上又設(shè)法使下級參與一些決策,善于在決策過程中發(fā)揮下屬的作用。(2)放任型的領(lǐng)導(dǎo)行為模式,是一種彈性或自由度較大的領(lǐng)導(dǎo)方式,領(lǐng)導(dǎo)者重感情交往,關(guān)心下級的需要,并盡可能滿足他們的某些要求,同下級維持著一種良好的人際關(guān)系;但是往往導(dǎo)致實(shí)際上的無人領(lǐng)導(dǎo),工作經(jīng)常處于混亂和無秩序狀態(tài),工作效率低。P160(1)獨(dú)斷型的領(lǐng)導(dǎo)行為模式。(4)協(xié)調(diào)互助的性格氣質(zhì)結(jié)構(gòu)。(2)高水平的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)集體的個(gè)人負(fù)責(zé)有兩方面的含義:一是分工領(lǐng)域的工作負(fù)責(zé),二是對行政首長負(fù)責(zé)。在實(shí)行首長負(fù)責(zé)制的行政系統(tǒng)中,對整個(gè)行政機(jī)關(guān)的工作結(jié)果承擔(dān)最終責(zé)任的只能是行政首長。反過來,行政首長也不能借口集體領(lǐng)導(dǎo)而推卸責(zé)任。行政首長負(fù)責(zé)制與集體領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系體現(xiàn)在:(1)集體領(lǐng)導(dǎo)不能代替首長負(fù)責(zé)制。如何認(rèn)識(shí)行政首長負(fù)責(zé)制與集體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系?P159首長負(fù)責(zé)制是指最高決策權(quán)掌握在一人手中。P156類型:剛性授權(quán);柔性授權(quán);惰性授權(quán);模糊授權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者首先要建立“人人可用”的理念,才能使其不是憑借主觀臆斷而將若干人排除在用人體系之外,領(lǐng)導(dǎo)者用人的前提是識(shí)人斷人,即對人的判斷。領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)的原則是:(1)因事?lián)袢?,視能授?quán);(2)明確權(quán)責(zé),適度授權(quán);(3)授權(quán)留責(zé),監(jiān)督控制;(4)防止反向授權(quán)。(2)授權(quán)的藝術(shù)。說服的效果要比命令好得多,更具有藝術(shù)化的特點(diǎn)。(1)權(quán)力運(yùn)用和權(quán)威接受的藝術(shù)。行政領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)化過程行政領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)化過程,是指行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)僅僅科學(xué)的原則和程序并不能最終實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),而必須輔之以各種有效的激勵(lì)機(jī)制,才能將組織的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的目標(biāo),使其為整個(gè)組織主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的才智。(1)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行決策和制定計(jì)劃必須按照科學(xué)的原則進(jìn)行,即遵循科學(xué)的原則、程序,依靠科學(xué)的方法和技術(shù)進(jìn)行決策和計(jì)劃活動(dòng);領(lǐng)導(dǎo)者首先要建立科學(xué)的決策和計(jì)劃體制,其次要將決策和計(jì)劃制定建立在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,廣泛運(yùn)用新興的科學(xué)方法和先進(jìn)知識(shí),確保決策和計(jì)劃的正確性和可靠性。行政領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化過程行政領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化過程,是指行政領(lǐng)導(dǎo)在其計(jì)劃制定、控制與監(jiān)督等方面,要盡可能地依賴
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