黎民公共管理學(xué)考研復(fù)習(xí)資料--第五講公共管理的過程(參考版)
2025-05-18 03:01本頁面
【正文】 二、公共管理的控制目 標(biāo)與過 程 （一） 公共管理的控制目 標(biāo) 1. 對 公共管理者的控制 2. 對 公共管理 資 源的控制 3. 對 公共管理信息的控制 4. 對組織績 效的控制 （二） 公共管理的控制 過 程 1. 確定 標(biāo) 準(zhǔn) 2. 衡量 績 效 3. 采取管理行 動(dòng) 。 （二）激 勵(lì)與 控制 激 勵(lì)與 控制都是公共管理活 動(dòng) 的手段，激 勵(lì) 是激 發(fā) 公共 組織 成 員 潛能，使公共 組織 的 績 效最大化；控制 則是 監(jiān) 督公共管理活 動(dòng) 和 糾 正偏差。 （ 4） 強(qiáng) 化理 論 （ Reinforcement theory）。 （ 2） 期望理 論 。 相 對 以往公共行政理 論 中更強(qiáng) 調(diào) 控制的 作用而言， 現(xiàn) 代公共管理的 發(fā) 展 趨勢則 更多地強(qiáng) 調(diào) 采用激 勵(lì) 的管理手段。 在公共 組織 中， 職權(quán) 是制度化了的 權(quán) 力， 2. 權(quán) 力的 來 源 （ 1）強(qiáng)制 權(quán) （ coercive power） （ 2） 獎(jiǎng) 酬 權(quán) （ reward power） （ 3）合法 權(quán) （ legitimate power） （ 4） 參 考 權(quán) （ referent power） （ 5） 專 家 權(quán) （ expert power） 二、 領(lǐng)導(dǎo) 的 內(nèi) 容 （一） 引 導(dǎo) （二） 溝 通 （三） 指 導(dǎo) （四） 獎(jiǎng)懲 （五） 培育 三、 領(lǐng)導(dǎo) 方式 與領(lǐng)導(dǎo) 效能 （一）以 領(lǐng)導(dǎo) 者 對權(quán) 力 運(yùn) 用的方式 為標(biāo) 準(zhǔn) 1. 獨(dú) 裁式的 領(lǐng)導(dǎo) 2. 放任式的 領(lǐng)導(dǎo) 3. 民主式的 領(lǐng)導(dǎo) （二） 以 領(lǐng)導(dǎo) 者的作 風(fēng)與態(tài) 度 為標(biāo) 準(zhǔn) 1. 以人 員為 中心的 領(lǐng)導(dǎo) 2. 以工作 為 中心的 領(lǐng)導(dǎo) （三） 領(lǐng)導(dǎo) 效能 四、公共管理的 領(lǐng)導(dǎo) 者 各 級 公共管理的 領(lǐng)導(dǎo) 者的基本 職責(zé) 是： 規(guī)劃 目 標(biāo) ，制定 規(guī) 范，合理用人； 計(jì)劃決 策， 組織協(xié)調(diào) ，指 導(dǎo) 激 勵(lì) ，放 權(quán) 考核； 調(diào)查 和了解情 況 ，制定方 針 、路 線 和政策； 培 養(yǎng) 、挑 選 、使 用干部； 組織 和 動(dòng)員 群 眾實(shí)現(xiàn)預(yù) 定的意 圖 和 決 定； 進(jìn) 行思想政治 教 育等。 5 （ 1） 權(quán) 力是潛在的，一 個(gè) 人可以
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