【摘要】世新大學(傳播管理系)『傳播技能』課程講義-行銷基礎、整合行銷傳播、 媒體、行銷企劃概論-課程時間:四周授課老師:戴國良 博士e-mail:taikuo@(M):0932-081-284傳播技能—行銷學基本概念一、行銷學基本概念摘要第一節(jié):行銷管理重
2025-05-14 23:18
【摘要】世新大學(傳播管理系)『傳播技能』課程講義-營銷基礎、整合營銷傳播、 媒體、營銷企劃概論-傳播技能—行銷學基本概念一、行銷學基本概念摘要第一節(jié):行銷管理重要理論基礎摘要一、何謂行銷管理及其目標(一) 行銷管理的構成用最簡單的話說,行銷管理=行銷活動+管理活
2025-07-01 23:12
【摘要】世新大學(傳播管理系)『傳播技能』課程講義-行銷基礎、整合行銷傳播、 媒體、行銷企劃概論-課程時間:四周授課老師:戴國良 博士e-mail:taikuo@(M):0932-081-284一、行銷學基本概念摘要第一節(jié):行銷管理重要理論基礎摘要一、何謂
2025-05-02 01:31
【摘要】山東輕工業(yè)學院野外生存生活技能課程(公共選修課)大學生野外生存生活訓練——培養(yǎng)當代大學生創(chuàng)新能力和團隊精神體育與文化產業(yè)學院王學先教授74目錄第一節(jié) 野外生存的概念 1
2025-05-05 23:41
【摘要】中外廣告?zhèn)鞑ナ罚ㄖ袊┚w論1、經(jīng)濟廣告出現(xiàn)的三個要素?(1)人類有互通信息的需要(2)人類有剩余商品交換的需要(3)具有產生經(jīng)濟廣告手段和形式的物質基礎。2、實物廣告、音響廣告、標記廣告、叫賣廣告是文字出現(xiàn)以前廣告的主要形式。3、報紙和雜志的在16世紀出現(xiàn),為廣告提供了一種新的、重要的傳播媒介。報刊廣告的發(fā)
2025-05-14 22:48
【摘要】傳傳播播策策略略1傳播策略不是我們要說什么,而是我們要做些什么來改變或確定某人對某事的態(tài)度或看法傳播所做的就是使品牌與人建立關系策略就是達成目標最快速有效的方法2行銷即傳播,傳播即行銷產品廣告消費者設計配銷直效行銷購買事件行銷包裝定價店內售后促銷服務行銷溝通的連續(xù)過程3可控
2025-03-01 01:09
【摘要】品牌傳播學合肥師范學院文學院主講人:黃娟315的那些事兒~主講人:黃娟315的那些事兒~主講人:黃娟315的那些事兒~主講人:黃娟315的那些事兒~主講人:黃娟315的那些事兒~主講人:黃娟315的那些事兒~主講人:黃娟315的那些事兒~主講人:黃娟品牌傳
2025-01-24 19:44
【摘要】《調查技能教程》培訓講義第一章調查導論調查就是使用明確的概念、方法和程序,以有組織、有條理的方式,從一個總體的部分或所有單元中搜集感興趣的指標信息,并將這些信息綜合編輯成有用的簡要形式的所有活動。調查的步驟包括:-調查目標的系統(tǒng)陳述;-抽樣框的選擇;-抽樣方法的確定;-問卷設計;-數(shù)據(jù)收集;-數(shù)據(jù)編碼和錄入;-審核與插補;-估計
2025-07-03 12:21
【摘要】整合品牌傳播劉國基博士北京廣播學院廣告學院營銷傳播學教授中華傳媒網(wǎng)首席執(zhí)行官北京,2023年10月13日劉國基小檔案?臺灣省臺中縣人?1953年出生?學歷:?中國人民大學營銷傳播學博士?美國ZenithMedia與A.C.Nielson研究?國立臺灣大
2025-01-09 02:34
2025-01-09 02:33
【摘要】金龍魚調和油——食用油魯花時代如何形成?價格作為一種推動力的重要性往往被高估。湯姆?彼得斯說過:“在日益擁擠的市場上,傻瓜才會進行價格競爭。贏家會想方設法在消費者心目中創(chuàng)造持久的品牌。領導者如何樹立行業(yè)標桿——摘自《通行廣告界的九本護照》目錄:第一章:食用油的競爭概況第二章:魯花品牌的提升策略第三章
2025-03-06 11:34
【摘要】品牌傳播學合肥師范學院文學院主講人:黃娟第六章:品牌傳播受眾主講人:黃娟第一節(jié)受眾與品牌受眾(一)什么是受眾一、受眾的含義和特點第一節(jié)受眾與品牌受眾(一)什么是受眾受眾是正在外延的概念,從狹義上說,受眾是大眾傳播信息的受傳者,從廣義上看,一切在信息交流活動中的信
2025-01-25 21:30
【摘要】品牌管理商學院楊芳第6章品牌傳播策略開篇案例?金六福的“奧運福”-打造福文化?傳統(tǒng)六福-壽、富、康寧、仁德、佳和合、子念慈?歡聚是福、參與是福、和平是福、進取是福、友誼是福、分享是福?
2025-01-25 21:18
【摘要】東方尊峪07年傳播總結暨08年傳播推廣展望提報內容第一部分、歷史回顧東方尊峪07年傳播總結第二部分、東方尊峪08年展望1.08年銷售目標2.核心問題3.08年營
【摘要】2020/9/17--1他(她)的姓名他(她)的年齡他(她)的愛好他(她)的……2020/9/17--2培訓的意義授人以魚,不如授人以漁培訓是領導者、管理者的職責2020/9/17--3明確員工培訓和發(fā)展對于公司發(fā)展的重要意義;掌握和運用培訓的基本原理和技巧;適時進
2024-08-23 10:01