【正文】 （二）執(zhí)行措施每學(xué)期期中和期末，將對(duì)教師《教師教學(xué)工作手冊(cè)》情況進(jìn)行檢查，學(xué)期末將按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)比。對(duì)弄虛作假者，學(xué)校將其公開批評(píng)、年度考核不能評(píng)為優(yōu)。對(duì)雖超額完成，但質(zhì)量不高（記錄過簡(jiǎn)或無評(píng)價(jià)）者，獎(jiǎng)勵(lì)將實(shí)行降檔處理。（四）獎(jiǎng)懲學(xué)校鼓勵(lì)教師開展聽課活動(dòng)，對(duì)完成或超額完成聽課任務(wù)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。檢查方式：采取檢查聽課本與核查聽課記載相結(jié)合的方式進(jìn)行。特別說明： 中考學(xué)科教師本學(xué)科聽課須達(dá)10節(jié)。30歲以下的青年教師每學(xué)期聽課節(jié)次不得低于15節(jié)。并認(rèn)真對(duì)被聽教師的教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果等做出評(píng)價(jià)。教師聽課時(shí)要集中注意力，帶著目的、問題認(rèn)真聽課，不得干其它事情。七、聽課（一）要求聽課活動(dòng)是學(xué)校的經(jīng)常性工作，是學(xué)校了解教師課堂教學(xué)情況和教師取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同探索教學(xué)改革、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平、培養(yǎng)提高新教師業(yè)務(wù)能力的重要途徑。① 出現(xiàn)丟失試卷等重大事故發(fā)生者。③ 私自調(diào)換監(jiān)考場(chǎng)次和時(shí)間者（扣主動(dòng)邀約者）。① 考試期間，監(jiān)考人員在沒有其它教師代理的情況下擅自離開考場(chǎng)。遲到超過10分鐘（含10分鐘），作扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效30元。監(jiān)考教師、備課組長(zhǎng)未按規(guī)定的時(shí)間到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，遲到3分鐘以內(nèi)（含3分鐘），全校通報(bào)批評(píng)?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷收齊，按要求認(rèn)真進(jìn)行清理，交考務(wù)組指定的質(zhì)檢人員驗(yàn)收，合格后方可離開。監(jiān)考人員要認(rèn)真收回試卷、清點(diǎn)試卷。發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)、舞弊，應(yīng)堅(jiān)決制止，并作好記載，報(bào)教務(wù)處處理?？荚嚂r(shí)要按要求認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，從嚴(yán)監(jiān)考，不靜坐不動(dòng)，嚴(yán)禁看書看報(bào)或做其它與監(jiān)考無關(guān)的事。監(jiān)考教師進(jìn)入考室要關(guān)閉通訊工具或置于振動(dòng)狀態(tài)。因故不能參加監(jiān)考，須向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。外出閱卷遲到者，通報(bào)批評(píng)并扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效20元。不根據(jù)經(jīng)備課組討論研究的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷而是隨意評(píng)分，情節(jié)較輕者，給予批評(píng)教育，并扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效10元。交教務(wù)處登分前，不得拆開密封條，以確保閱卷、評(píng)分的公平公正性。閱卷一律采取“密封閱卷，流水作業(yè)，集體總分”的辦法。閱卷前由備課組長(zhǎng)召集組內(nèi)所有教師認(rèn)真研究試題及標(biāo)答，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，杜絕評(píng)分的隨意性。不合格：作業(yè)量嚴(yán)重超量或嚴(yán)重不足，批改作業(yè)不規(guī)范：作業(yè)批改量不足1/2；沒有對(duì)錯(cuò)的判別，沒有評(píng)講（通過學(xué)生糾錯(cuò)體現(xiàn)）等。合格：作業(yè)量適中，批改較認(rèn)真，基本能做到全批全改。批改作業(yè)規(guī)范，做到了全批全改。學(xué)期末，由各教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組教師作業(yè)批改情況進(jìn)行全面檢查，填寫相應(yīng)的檢查情況記載表，并結(jié)合學(xué)期檢查情況評(píng)定出優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。對(duì)檢查情況教務(wù)處要做好記錄、評(píng)價(jià)和反饋。（二）檢查評(píng)價(jià)學(xué)校每學(xué)期將集中檢查12次教師作業(yè)布置和批改情況（所有學(xué)生的作業(yè)），并將不定期進(jìn)行個(gè)別抽查。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要求教師及時(shí)在教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)救；對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)性問題，教師應(yīng)個(gè)別指導(dǎo)。批改作業(yè)應(yīng)遵循的基本程序是：教師批改——學(xué)生訂正——教師檢查——課堂講評(píng)。教師批改作業(yè)應(yīng)包含以下內(nèi)容：（1）對(duì)答題對(duì)錯(cuò)的判斷（打“√”或打“”）；（2）作業(yè)等級(jí)或分?jǐn)?shù)；（3）批改日期；（4）糾錯(cuò)及簡(jiǎn)短評(píng)語（可酌情進(jìn)行）。必做作業(yè)應(yīng)突出雙基訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí)；選做作業(yè)應(yīng)突出思維拓展、能力提升訓(xùn)練，側(cè)重于學(xué)生建構(gòu)知識(shí)框架和應(yīng)用知識(shí)分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同情況，分層布置作業(yè)。禁止不加選擇地布置大量機(jī)械重復(fù)、低效、沒有梯度的作業(yè)；禁止布置懲罰性作業(yè)。⑩不履行組織學(xué)生眼保操離開教室者。⑧上課期間私自將正課改為自習(xí)者。⑥上課期間將學(xué)生趕出教室，體罰或變相體罰學(xué)生者。④上課期間手機(jī)鈴聲響起影響課堂教學(xué)者。②上課期間擅自離開課堂。 （二）執(zhí)行措施有下列情況之一者，扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效20元并在組長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)批評(píng)。1教師應(yīng)組織學(xué)生做好眼保操。不布置懲罰性的機(jī)械重復(fù)式的作業(yè)，不布置未經(jīng)選擇的的撒網(wǎng)式的作業(yè)。上課期間，教師不應(yīng)坐著講課（帶病堅(jiān)持上課者除外）或采取容易分散注意力，有損教師形象的姿態(tài)上課。不得隨意停課或?qū)⒄n改為自習(xí)，確需改為自習(xí)的教師必須在教室內(nèi)組織管理好學(xué)生。不得私下隨意換課。上課時(shí)間不接待客人，上課教師必須關(guān)閉通訊工具。上課期間教師應(yīng)自始自終堅(jiān)守教學(xué)崗位，除特殊原因外，中途不得擅自離開課堂。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，體現(xiàn)以人為本的教育思想，體現(xiàn)廣大學(xué)生的主體地位，特作如下規(guī)定：（一）在課堂教學(xué)中，教師必須做到：上課不遲到。未按要求交《校本研修記載本》，扣備考組長(zhǎng)津貼10元。非因公不參加校本研修活動(dòng)者，扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效10元/次。（二）檢查考評(píng)每月底，備課組長(zhǎng)將《校本研修記載本》交教務(wù)處，由教務(wù)處組織檢查。研修時(shí)教師要認(rèn)真參加、積極發(fā)言，不得做與研修無關(guān)的事，不接待客人及家長(zhǎng)來訪，按時(shí)到崗，不遲到、不早退，按要求親自簽到（遲到15分鐘算缺席），請(qǐng)假須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。原則上每周要進(jìn)行一次校內(nèi)校本研修活動(dòng)。⑤處理好“五個(gè)關(guān)系”：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的關(guān)系；(2)夯實(shí)基礎(chǔ)與發(fā)展能力的關(guān)系；（3）教材中重點(diǎn)與一般的關(guān)系；（4）教學(xué)三維目標(biāo)之間的關(guān)系；（5）趣味性與科學(xué)性、系統(tǒng)性的關(guān)系。③“五議”：議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；議備課中疑難問題；議最佳的教學(xué)方法、教學(xué)手段；議課后的心得體會(huì)；議教改動(dòng)態(tài)、教改信息和學(xué)習(xí)體會(huì)。備學(xué)法：考慮學(xué)生知識(shí)狀況，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，確定最佳的教學(xué)方案、方法。備教材：認(rèn)真鉆研教材，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵所在，掌握教學(xué)過程中的深度廣度。在中心發(fā)言人發(fā)言后，其他成員要充分發(fā)言和討論。①“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定研究主題，定中心發(fā)言人。二、校本研修（一）要求在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，備課組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）要認(rèn)真組織好校本研修，按時(shí)做好研修活動(dòng)情況和教師出勤情況的記載。合格：備課總量達(dá)到規(guī)定值的百分之九十，以上各個(gè)方面在教案中有所體現(xiàn)，完成情況較好。在預(yù)備周、期中檢查、隨機(jī)抽查的基礎(chǔ)上，學(xué)期末，由各教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組教師教案本進(jìn)行全面檢查，填寫相應(yīng)的檢查情況記載表，寫出客觀、公正的書面評(píng)價(jià)，并結(jié)合學(xué)期檢查情況評(píng)定出優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。對(duì)備課不符合要求、敷衍了事者，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)個(gè)別談話，采取批評(píng)教育等幫助措施，指導(dǎo)督促其改進(jìn)。晚自習(xí)的備課量減半檢查。學(xué)生實(shí)驗(yàn)必須認(rèn)真填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定提前通知實(shí)驗(yàn)室，作好上課準(zhǔn)備。上課前要“復(fù)備”，以便進(jìn)一步熟悉教案并作必要的修改。不允許用舊教案代替新課教案上課，不允許以課本、資料的評(píng)注圈點(diǎn)代替教案。教案的編寫應(yīng)做到：教學(xué)流程清晰，教學(xué)內(nèi)容飽滿。嚴(yán)禁無教案上課。教師個(gè)人備課應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，預(yù)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑，確定能體現(xiàn)以學(xué)生為主體充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、啟發(fā)思維、講練結(jié)合、培養(yǎng)能力的最佳教學(xué)方法，做到腦中有課標(biāo)，胸中有教材，目中有學(xué)生，心中有教法。一、個(gè)人備課（一）要求教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括：本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、教材分析和教學(xué)的重難點(diǎn)、學(xué)情分析、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)流程，課后反思等方面。 教學(xué)管理細(xì)則教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作的規(guī)范落實(shí)是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。⑶上班時(shí)間教職工不準(zhǔn)在各年級(jí)組、總務(wù)處、保管室、教務(wù)處、醫(yī)務(wù)室等處室串崗（串崗：即在其它辦公室，長(zhǎng)時(shí)間與他人閑聊，談?wù)撘恍┡c工作無關(guān)的事情），發(fā)現(xiàn)一次，所有參與閑聊的人員每人扣50元，一學(xué)期累計(jì)超過三次（含3次），師德考核不獎(jiǎng)勵(lì)，且一學(xué)期考勤獎(jiǎng)取消。 2. 巡查過程（和日常工作）中，有以下違規(guī)行為的處理規(guī)定：⑴上班時(shí)間嚴(yán)禁教職工在躺椅、折疊床上休息、睡覺（除非身體確實(shí)不適），發(fā)現(xiàn)一次扣50元，一學(xué)期超過三次（含3次），師德考核不獎(jiǎng)勵(lì)，且一學(xué)期考勤獎(jiǎng)取消。⑶未經(jīng)學(xué)校同意，不按要求參加學(xué)校或處室安排的一切教育教學(xué)活動(dòng)者；⑷上課脫崗者；⑸不服從工作安排，不接受任務(wù)分配，影響學(xué)校工作者；⑹其它嚴(yán)重違規(guī)行為。請(qǐng)假半天及半天以上，需要向校長(zhǎng)寫書面請(qǐng)假條；請(qǐng)假在半天以內(nèi)，需要向部門負(fù)責(zé)人（年級(jí)組長(zhǎng)或處室主任）事前口頭請(qǐng)假，并在門房出入登記本上做出詳細(xì)記載。 一、巡查負(fù)責(zé)人： 袁野 殷楚溈 梅啟華 田慶蘭、熊國超二、巡查時(shí)間： 每月至少兩次（時(shí)間不定，采用抽查的方式） 三、巡查要求：嚴(yán)格按照武漢市警予中學(xué)出勤、作息有關(guān)規(guī)定進(jìn)行巡查，并做好相