【正文】 答案部分 每一活動(dòng)設(shè)計(jì)都要包括：活動(dòng)名稱、目標(biāo)要求、準(zhǔn)備工作、活動(dòng)過程以及評(píng)價(jià)。 請以“我的綠色空間”為主題，圍繞以上四項(xiàng)措施，設(shè)計(jì)出大班的活動(dòng)計(jì)劃。 ，又可以使學(xué)前兒童受到潛移默化的影響。 、斜視或不愛護(hù) 眼睛的問題出現(xiàn)，而成人后的各種視力問題也多由小時(shí)候的不良習(xí)慣所造 成。 ，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等，但食物的保存都會(huì)借助食品袋來完成，那么通過食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，我們可以了解到該食物是否新鮮。 （各點(diǎn)結(jié)合案例展開論述） 五 、教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 幼兒 ，午睡是老師最頭疼的問題 之一 ，有好多小朋友第一次在園午睡時(shí)都是大哭大鬧，不愿意一個(gè)人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各樣。 沙盤治療的注意事項(xiàng) ： （ 1）教師和治療者更重要的是分析兒童在沙盤中的成長過程。 （ 3）主題： 作品往往表現(xiàn)某一主題。 分析 在來訪者完成后，需要對來訪者一次的沙盤或多次的沙盤進(jìn)行系統(tǒng)分析，分析的主要方面包括： （ 1）整合性： 對作品的整體感受、何種印象是問題的關(guān)鍵?？梢詮?正上向下拍，也可以多角度拍攝。放玩具的順序也要記錄下來。無論怎樣，必須給來訪者自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 （各點(diǎn)結(jié)合案例展開論述） 7. 沙盤療法的過程： 指導(dǎo)語 沙盤治療的指導(dǎo)語一般為 ： “ 請用砂子和玩具，在箱子里做個(gè)什么，做什么都可以 ” 。如齲洞尚未穿通牙髓，可補(bǔ)牙。含氟牙膏的防齲作用也較好，可選用。要 供給兒童合理的膳食，多曬太陽，以保證牙齒的正常鈣化，加強(qiáng)牙釉 質(zhì)的抗酸能力。恒齒的鈣化開始于出生時(shí)。選用兒童保健牙刷，牙刷頭小，刷毛較柔軟，只有兩排刷毛，便于直刷，同時(shí)又能將里外牙面都刷到。 刷牙要用順著牙縫直刷的方法，以便徹底清除牙縫里的食物殘?jiān)?，不要橫著刷。否則它們會(huì)在兒童睡眠時(shí)大量繁殖產(chǎn)酸，腐蝕牙齒。 ②牙齒排列不齊：因牙齒排列不齊，不易刷凈，使食物殘?jiān)图?xì)菌存留，這也是造成齲齒的原因之一。氟在人體中主要儲(chǔ)存 在骨骼和牙齒中，尤其在牙釉質(zhì)內(nèi)。 (3)牙齒結(jié)構(gòu)上的缺陷： ①牙釉質(zhì)發(fā)育不良：牙釉質(zhì)的發(fā)育與鈣、磷、氟等礦物質(zhì)及維生素 D 的供給量有關(guān)。 (1)培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢，糾正不良的睡眠習(xí)慣 (2)要顧及兒童對睡眠需要的差異性 (3)注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問題 (4)注意環(huán) 境的動(dòng)態(tài)變化 (各點(diǎn)結(jié)合案例展開論述 ) 6. 病因 目前認(rèn)為齲齒的發(fā)生與下列三個(gè)主要因素有關(guān)： (1)口腔中細(xì)菌的破壞作用：變形鏈球菌和乳酸桿菌在口腔的殘留食物上繁殖產(chǎn)酸，酸使牙釉質(zhì)脫鈣，形成齲洞。 5. 幼兒園做好學(xué)前兒童睡眠前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，可保證兒童及時(shí)入睡，并有益于良好睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。 （ 2）來源 磷來源于動(dòng)物性食物，如乳類、肉、肝、禽蛋、魚類等；也來源于植物性食物，如谷類、硬殼果、豆類和馬鈴薯等。 磷 （ 1）生理功能 磷是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要材料，也是構(gòu)成組織的重要成分（如核酸、磷脂和某些輔酶等）的原料。兒童缺鈣，不僅發(fā)育遲緩，牙齒不整齊，嚴(yán)重的還會(huì)得佝僂病或引起手足痙攣等。食物中蛋白質(zhì)多，特別是賴氨酸多，鈣吸收 則 明顯增加；食物中的植酸、草酸含量過高，可與鈣結(jié)合成不溶性的 植酸鈣、草酸鈣，使鈣的吸收率降低。 （ 3）膳食中的鈣供給量 學(xué)前兒童處在生長時(shí)期，需鈣量較多，每日 600毫克。 4. 鈣 （ 1）生理功能 鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要成分，人體內(nèi)的鈣有 99%以上是在骨骼和牙齒中；鈣能維持肌肉、神經(jīng)正常的興奮性；能參與血凝過程，是血液凝固的要素。必須搭配、平衡膳食，才能滿足身體所需要的營養(yǎng)素。在我國膳食中最易缺乏的維生素是 VA和核黃素，尤其要注意選擇含量豐富的食物。 （ 4）維生素：蔬菜是維生素 C、胡蘿卜、維生素 B2的主要來源，應(yīng)該大量選用。另外，還應(yīng)增補(bǔ)乳類及乳制品、肝、蛋類，以增加鈣和鐵的攝入量。因此，在選擇食品時(shí)，要注意利用含鈣豐富的食品，如蝦皮、蝦米、豆制品、馬鈴 薯、白菜、青菜等。在油脂中植物性脂肪比動(dòng)物性脂肪的營養(yǎng)值高。植物性食品中，以大豆類及其制含蛋白質(zhì)較高，其營養(yǎng)價(jià)值可與動(dòng)物性蛋白質(zhì)媲美，而且容易消化吸收。 （１）蛋白質(zhì)：動(dòng)物性食品都含有較豐富的蛋白質(zhì)，且質(zhì)量較高，其中以雞蛋蛋白質(zhì)的氨 基酸組成最適合人體需要。糧食食品含有大量糖類，是人體能量的主要來源，一般約占總熱量的 80％；也是蛋白質(zhì)的主要來源，約占蛋白質(zhì)的 5060％，但糧食中所含蛋白質(zhì)和量不及動(dòng)物性食物高。以其功能分為供熱食品（即主食、如谷類、油、糖），以及保護(hù)性食品（即副食，如魚、肉、蛋、乳類、蔬菜、水果和豆類）。 （各點(diǎn)結(jié)合案例展開論述） 3. 要合理選擇食品，必須掌握各 類食品的營養(yǎng)特點(diǎn)。 （ 7）治療者不能人為加速治療進(jìn)程。 （ 5） 治療者必須始終尊重幼兒、相信幼兒 。 （ 3） 治療者必須建立寬容的氣氛，不強(qiáng)迫幼兒，不提窺探性的問題。 2. （ 1） 治療者必須和幼兒建立一種友好關(guān)系。 答案部分 1. （ 1）經(jīng)計(jì)算其 Kaup 指數(shù)： ，所以有略微肥胖傾向。主要表現(xiàn)及基本情況：對周圍事物反應(yīng)淡漠，興趣狹窄，不與別人玩耍，不喜歡玩玩具；對家庭裝修用的電動(dòng)工具卻很精通，能自己裝、拆兒童的三輪車；對成人的問話不能理解，只能簡單 重復(fù)，記憶力好，對電話號(hào)碼、電視廣告語等能熟練記憶；脾氣暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，用咬人、踢人等方式來傷害他人，不能適應(yīng)正常的集體生活；老師反映他行為刻板，在語言、交往等方面有問題，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)；家長意識(shí)到自己的孩子與別人孩子不一樣，看旋轉(zhuǎn)的東西發(fā)呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒絕環(huán)境的變化及一切新東西，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的念舊情懷。如果這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題并能及時(shí)采取預(yù)防措施，脫鈣的牙齒還可以再礦化。早期的齲齒，只有牙齒硬組織的脫鈣。齲齒的患病率在兒童中可高達(dá) 90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織 列為重點(diǎn)防治的第三大疾病。 問題： 請結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@如何做好幼兒的睡眠前的 準(zhǔn)備和 睡眠時(shí)的 管理工作。有些母親則是因?yàn)楸缓⒆訜┝艘惶欤朐缧┧退ニX，自己也需要安靜和休息?？墒?，白天過度地玩樂與興奮，往往是晚上吵鬧不安或難以入睡的 主要原因。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭執(zhí)便層出不窮了。 身高（厘米 2） 104 5. 年幼的孩子對外界事物充滿了好奇，他深怕睡覺以后看不到家人所做的事。其中， 鈣與磷好像形影不離的一對親兄弟，主要以無機(jī)鹽形式存在于體內(nèi)，形成骨骼和牙齒的主體部分。由于其含量稀少，因此人們把這些元素統(tǒng)稱為微量元素。這 4 種元素的不同化合是形成人體營養(yǎng)物質(zhì)和完成機(jī)體建構(gòu)的最基本材料。父母的努力很快大見成效，寶寶每天吃進(jìn)去的蔬菜多了不少。家里不再做燉肉菜，總是在炒肉的時(shí)候配些芹菜、青椒等蔬菜，燉肉時(shí)配上土豆、胡蘿卜、蘑菇、海帶等蔬菜。在白米之外，鍋中還放了甜玉米、甜豌豆、胡蘿卜小粒、蘑菇小粒，再點(diǎn)上幾滴香油，米飯變得格外美麗誘人，使寶寶興趣大增。由于肥胖而自卑、壓抑，她不愿意參加集體活動(dòng)，性格變得越來越孤僻。 問題： （ 1）請用 Kaup 指數(shù)評(píng)價(jià)法來評(píng)價(jià) 芊芊 是否發(fā)育正常？ 附： Kaup 指數(shù)評(píng)價(jià)法公式；其標(biāo)準(zhǔn)是 15— 18 為正常，小于 15 有瘦的傾向，大于 18 有肥胖傾向。最后，教師要言傳身教，起表率示范作用。第三，教育兒童不要用手指挖鼻孔，以防鼻腔感染或出血，同時(shí)要教會(huì)兒童正確地擤鼻涕，以防中耳炎。 ，要培養(yǎng)他們用鼻呼吸，預(yù)防上呼吸道感染。其次兒童心理健康教育的方式有多種，可以是幼兒園實(shí)施的心理健康教育方面的課程和教學(xué)內(nèi)容；可以是家園合作對某個(gè)學(xué)前兒童進(jìn)行的教育干預(yù)；也有專業(yè)人士進(jìn)行的游戲治療，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等，這些教育和治療采用的大多是游戲的形式，能讓學(xué)前兒童獲得在游戲中恢復(fù)心理健康的效果。 ：學(xué)前兒童的心理健康教育不僅必要，而且可能。 學(xué)前兒童往往開始對自己的生殖器產(chǎn)生很大的的興趣，并可從玩弄生殖器中獲得快感，造成手淫習(xí)慣。 當(dāng)男孩子發(fā)現(xiàn)自己有“小雞雞”而女孩沒有時(shí)，有些男孩會(huì)有意在成人面前“炫耀” ，比如在老師家長面前把小便澆得高高的。 ：當(dāng)學(xué)前兒童開始意識(shí)到有男女性別的不同之后，可能會(huì)產(chǎn)生好奇心，很想看看異性的生殖器究竟是什么樣。鉛 筆、蠟筆、繪畫用 的彩色筆等文具都不應(yīng)含有有毒色素或其它有毒物質(zhì)； 筆 桿上的顏料表面應(yīng)有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜； 練習(xí) 紙的紙張要致密，紙質(zhì)應(yīng)比較結(jié)實(shí)。 如果戶外游戲活動(dòng)時(shí)間比較長，要注意安排兒童在整個(gè)活動(dòng)中動(dòng)靜結(jié)合，防止兒童過度疲勞，同時(shí)要注意提醒幼兒上廁所。 ：要充分保證兒童戶外體育游戲和活動(dòng)的時(shí)間，按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，兒童在園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不能少于 1 小時(shí)。前腳掌著地自然跑，快跑時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過寬。 ：疾病防御教育的目標(biāo)是讓學(xué)前兒童初步了解疾病防御的常識(shí)和技